幼儿园小班建构游戏方案设计

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幼儿园小班建构游戏方案设计1

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号快速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培育幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培育团队精神。

3、教育幼儿应当爱惜小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)开始部分。做预备运动，活出发体。

师：小伙伴们，过会我们要玩一个游戏，此刻大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

(二)基本部分

1、出示小树，引出游戏。

师：小伙伴，你们看看这是什么(小树)哪个小伙伴能告知老师和小伙伴，树有什么好处(能歇凉、小鸟能够住在树上……)所以我们应当爱护小树。今日我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱惜小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形(圆圈)小伙伴们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规章

师：老师把小树放在圆的中间，由于风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小伙伴站在圆内用手扶着小树。圈上的小伙伴就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱惜。”这时，扶树的小伙伴能够随意叫一个小伙伴的名字，比如：“__，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小伙伴就要立即跑上去扶住小树，两人沟通位置。假如被叫的

小伙伴在叫他的小伙伴到他位置前没扶到树，就是之后扶树。老师要看看，哪个小伙伴反应最快，最着重。

3、老师提要求

师：(1)扶树的小伙伴叫名字时，声音要大声，清晰，让大家都听得见。

(2)扶树的小伙伴要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小伙伴不能推挤。

4、开始游戏

老师与幼儿一齐游戏，在游戏中对呈现的问题进行提示，让幼儿更清晰游戏的规章。

5、分组进行游戏

幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参加的机会。

(三)结束部分

老师对活动情景进行评价。

师：小伙伴今日玩的快乐么大家表示的都很好，都能遵守游戏的规章。(找出未能扶住小树的缘由)我要表彰__*。他反应很快，着重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小伙伴为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，由于你们也很棒。

幼儿园小班建构游戏方案设计2

活动意图：

新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，加强幼儿对民族文化的爱好。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的'主题活动之中，拉近家长与我们的距离。

活动对象：

第一幼儿园中班全体幼儿

活动时间：

12月31日

活动地点：

各班教室

活动目标：

1、通过创设开心、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，沟通之中增进孩子和父母间的感情。

2、通过活动的开展，调动家长参加亲子活动的积极性，提高家长对幼儿教育教学的关注，协作好家园共育工作。

3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。

活动预备：

1、拟好活动方案，规划好场地。

2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参加。

3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具假设干。

4、幼儿园预备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具假设干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼儿在园一日生活幻灯片。

活动流程：

1、幼儿开幕词：

心爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的盼望!新的生活!让我们轻轻地说声“小兔子再见”!在这里，我们中()班的全体小伙伴祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情开心，身体健康，万事如意，合家快乐!

2、老师致新年贺词：

一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着绚烂阳光般的心情团聚一堂，一起张开双臂迎接漂亮的20__年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表中()班三位老师，向大家表示诚笃的新年问候和节日的祝愿!

回顾过去的半年，我们在家长们的大力支持下，呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子，健康欢乐的成长着，在孩子们欢乐的笑脸中，我们找到了欢乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“感谢”。

今日，我们的幼儿园分外漂亮，孩子老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充斥了美满和欢乐。在这里我们要用一种非常的方式，和孩子们，和家长伙伴们一起迎接新年的到来。

最末，我祝福我们的孩子在新的一年里，快欢乐乐，健健康康;也祝福家长伙伴在新的一年里，心想事成，万事如意。

3、家长代表讲话。

4、幼儿集体表演手语舞蹈：感恩的心。

5、请家长代表示范饺子的制作方法。

6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长，负责本组的各项事宜，有何疑问实时与老师沟通。

7、品尝饺子。

8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生，体验劳动的欢乐!

9、集体歌曲：新年好!

10、老师小结，并提出新年祝福!为幼儿发放新年礼品。

11、活动结束。

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一、活动资料：踢球

二、活动目标：

1.初步掌控两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2.加强动作协调性和敏捷性。

三、活动预备：每个幼儿一个毽子。

四、活动过程：

1.热身运动小伙伴来我们来找个位置和老师一齐来做运动吧。

2.皮球，引导幼儿自由探究玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3.老师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，处处跑，踢一踢，就前进。"

4.幼儿沟通：你是怎样用脚踢球的

幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿能够转变皮球的方向、高低，尝试让