中学开学第一课教案（通用12篇）

第页共页最新中学开学第一课教案〔通用12篇〕最新中学开学第一课教案〔通用12篇〕最新中学开学第一课教案篇1一、活动目的：明确新学期的奋斗目的，鼓励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓重的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。二、活动时间：三、活动流程：(一)迎接学生7：30全体老师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)(二)升国旗仪式1、地点：2、时间：3、着装及礼仪要求：老师、学生穿夏季校服(三)主题班会1、各班评选假期七色阳光少年(每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选完毕后上交大队辅导员。2、父母我主题班会。3、九月一事习惯课程指导。4、热爱生命开展上下学交通平安、预防溺水、食品卫生、消防平安、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到平安知识入脑入心，进一步进步中小学生、学生的平安意识。重点强调学生交通平安方面，不得乘坐未获得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。(四)师生观看央视《开学第一课》视频在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。(五)制定新学期梦想与上学期梦想作比拟，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。最新中学开学第一课教案篇2教学目的:1、充分认识平安工作的重要好处。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进展预防灾害，防肺结核的教育。教学过程:一、导入:二、平安工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例3、国家、政府狠抓平安教育工作。4、目前校园抓的几项工作。三、小学生应注意平安的地方:1、学生讨论2、群众归纳(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，个性是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。五、平安教育总结新学期开学以来，为进步四年级一班全体学生的平安意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我用心采取有效措施，认真上好新学期第一堂平安课:在开学第一天对学生进展平安教育。平安教育资料紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育:一是教育学生时刻注意交通平安，平时外出严格遵守交通规那么，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守那么》《标准》，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，假设有发烧病症的及时自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原那么，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、平安常规等知识教育，实在进步了孩子们的平安意识和平安防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的根底。最新中学开学第一课教案篇3教学内容：教学目的：活动对象：教学过程：一、谈话引入：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些平安事项：二、教学过程：1、用电平安：1)认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。5)发现有人触电要设法及时关断电;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、交通平安：行走时怎样注意交通平安：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。3、发生火灾怎么办：1)要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法分开火场。3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4、校园平安：1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停顿上下，迅速将摔倒者扶起。2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。4)、制止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤别人。5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随生疏人分开校园，因故分开学校应得到班主任同意并留下请假条。6)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。5、生存智慧：〔一〕讨论、总结1、拨打火警1192、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速分开教室。逃生中要防止火、烟之危害，一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。3、在逃离过程中要及时关闭后面的门，组织危险的追赶。4、假如被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。很高的地方要翻开房门窗子保证空气的流通。演习：小孩子总是记不住你告诉他的很多道理，为了加深孩子的印象应该进展演习，从而帮助孩子识记平安知识。6、马路上的平安意识(二)马路上应该怎么做讨论、总结1、过马路左右看，不在路上跑和玩2、红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。3、在马路上行走，要靠右边。过马路要走人行道。4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。5、仔细避开接孩子的车子。小心碰了!三、小结：只要我们处处小心，注意校园平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安康快乐地成长。最新中学开学第一课教案篇4活动目的：1、正确地理解消防员的日常和工作。(重点)2、对消防设备，结合日常知识，做出相应正确的使用判断。(难点)3、运用已有生活经历，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、引导学生在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、课件PPT。2、挪动白板和颜色各异的两个磁帖。3、奖品：消防帽。活动过程：一、开场局部：情境激趣。1、播放消防员灭火的视频。2、通过提问，激发孩子对消防员的兴趣，进而引导出绘本。询问：视频中的老奶奶被谁救出来?(学生：消防员)询问：消防员是干什么的呢?(学生：救火。)下面我们一起来学习故事：驼鹿消防员的一天二、绘本局部：讲解绘本。1、讲解绘本，跟随驼鹿，一起理解消防员①让学生理解消防员的日常和主要工作②激发学生对消防员的兴趣2、认识各种消防的设备和设施通过绘本中出现的各种消防设备和设施，让学生认识他们的形状、用处。(说明：由于消防设备和设施种类繁多且日常不多见，让学生凭空想象，无疑存在宏大的障碍，通过绘本情境，让学生能快速认识各种设备和设施，加深他们的理解。)3、潜移默化，引导学生在遇到困难时，开动脑筋想方法化解难题驼鹿在现场碰到了困难，但是最终他开动脑筋，想到理解决方法。(说明：问题不能凭空想象，解决方法也会因地而异，只有对事物有了一定的理解，才会产生解决问题的方法。合理地引导学生交流讨论，会整合提升他们的经历。)三、分组竞赛：知识闯关。1、将学生分成两组，分组竞赛2、设置知识闯关环节。①第一关判断哪些动物可以成为消防员：乌龟、猴子、刺猬、喷火龙说明：通过角色扮演，让学生获得更深层次的认知。②第二关判断消防的.一些根本装备:氧气瓶、帽子、靴子、手套、护目镜说明：通过此环节，让学生认识并理解消防员的装备的根本作用。③第三关判断消防设施说明：通过此环节，让学生进一步扩展认识常见的消防设备。四、评比颁奖。对获胜的一方，进展奖品颁发。最新中学开学第一课教案篇5一、活动领域：语言二、活动目的：1、理解故事中的动物特征和本领;2、模拟各种动物消防员的本领;3、感受体验中的乐趣;4、让学生大胆表达自己对故事内容的猜想与想象;5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。三、活动重难点：活动重点：理解故事内容并能大胆想象;活动难点：发现各种动物的本领，并乐意模拟;四、活动准备：各种动物头饰、图片、故事PPT。五、活动过程：(一)开场局部：谈话导入，激发学生的学习兴趣;(二)根本局部：1、老师完好讲述故事，让学生感受故事内容，并理解各种动物的不同本领;2、老师出示各种动物的图片，引导学生理解这几种动物消防员的不同本领;3、学生自选角色带头饰进展情景表演;(三)完毕局部：老师小结活动内容，并让学生掌握根本的消防知识。六、活动反思：本次活动让学生理解消防员是做什么的，并且可以通过故事理解动物们为什么要来应聘消防员和小动物们有些什么本领可以帮助消防队，通过生活中知道消防员帮了我们什么忙。最新中学开学第一课教案篇6背景：人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。学生是未成年人需要教育，更需要保护。《学生园教育指导纲要》明确指出：“学生园必须把保护学生的生命和促进学生的安康放在工作的首位”。因此，在学生期进展消防平安教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教学生“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使学生初步感知火对人们的帮助和害处，理解平安自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防平安教育在潜移默化中施行，使学生从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护才能，这对于学生自身，将受益终生;对于整个社会，那么具有进步全民族素质，保障社会现代化建立顺利进展具有更深远的意义。活动目的：1、让学生通过观看火灾现场，理解发生火灾的危害性。2、理解发生火灾后简单的自救方法，进步自己保护意识，懂得爱惜自己的生命。3、认识生活中的平安标志，掌握一些根本的平安知识。4、进一步开展语言表达才能、观察才能和判断分析^p才能。活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等假设干。活动过程：一、引出课题：1、学生观看火灾现场录像。2、老师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)(2)假如发生了火灾会怎么样?(火灾带来的危害性)3、请学生自由发言、讨论。4、老师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。二、出示图片，观看录像，引导学生说出引发火灾的原因。三、怎样预防火灾的发生。引导学生说出预防火灾的方法：(1)小朋友不能随意玩火。(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。(3)不能随意燃放烟花爆竹。(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。(5)不能随意玩电、插头、插坐等。四、学习正确的逃生、自救方法。1、提出问题、讨论：假如真正发生了火灾，我们该怎么办?(1)赶紧找，打火警119(认识消防标志“火警119”)。(2)在公共场所时赶快找平安出口(认识消防标志“紧急出口”)。2、学生进展消防演习。3、请学生观看录像，总结逃生的自救方法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。(2)喊大人来救。(3)往窗口阳台处扔东西。4、学生再一次进展消防演习，活动完毕。最新中学开学第一课教案篇7设计背景在人们的生活中自护，自救的平安教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，保护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关平安知识，使学生树立自护，自救观念。形成自救的意识。活动目的1让学生能理解并进步防火意识。2认识灭火器和简易灭火方法。重点难点重点：火灾的危害。难点：如何让学生有自护，自救的意识。活动准备1火警图。2逃生路标图。3各种救火，灭火，火灾图。4灭火器。活动过程1猜谜“火”的的游戏师：“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西?”师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。”师：“还有就是它怕水不怕风。”生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊?”生：“老师，那它有没有老虎凶啊?”生：“老师，为什么它怕水不怕风啊?”通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。2发生火灾时我们应该怎么办?过程一提问师：“发生火灾时我们应该怎么办?”(这一环节先让学生自己想想，这时“我”应该怎么做?)过程二理解师：“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警是多少呢?”(向学生展示“119”的卡片，让学生知道报警的是多少)师：“那报警后我们自己怎么办呢?”“逃生，对吗?”(出示平安出口标识图)师：“接下来我们自身平安后，应该灭火了是不是?”(展示灭火器图，告诉学生如何使用)最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育学生要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。教学反思在整个学习活动中大局部的学生都能理解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于学生的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身平安形成保护意识。由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我一定先多方理解以补自己的缺乏!最新中学开学第一课教案篇8活动目的：1、理解根本的防火、救火常识，增强学生的防火意识。2、练习钻的动作，进步学生的平衡才能，训练动作的协调性。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。活动过程：一、看一那么火灾的新闻录像。师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。问：发生了什么事情?该怎么办呢?二、出示消防员的图片(引导学生看他们的衣服面料，颜色，让学生知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，英勇地去把火扑灭。我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。三、看消防员叔叔救火时候的录像。提问：1、为什么会起火?2、你都看到了什么?3、消防员叔叔怕不怕火?4、他们是怎么救火的?5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?1、先打火警119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后平安的撤退。2、游戏开场：消防队员开场行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。3、老师：指导学生练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练学生动作的协调性。五、完毕局部师：我们个个都是一名英勇地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。教学效果：1、进步学生身体素质和反响才能。2、进步学生的防火意识和消防意识。3、进步学生的团结互助和积极向上的精神。最新中学开学第一课教案篇9活动消防平安与人们的生活息息相关，已浸透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经历的缺乏，他们不理解火的危害，不懂得如何平安用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让学生认识火灾的危害，增强学生的防火意识，普及消防平安常识，进步孩子们的逃生与自救才能。活动目的：1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2.简单理解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本知识。3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，进步自己保护才能。重点难点：重点：知道火的危害，简单理解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本常识。难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，进步自己保护才能。活动准备：多媒体课件活动过程：一、理解火的用处及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及考前须知(1)正确逃生的方法(2)看清平安出口标志(3)假如身上着火怎么办?(4)假如大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起2.谁对谁错教学反思：一、平安是学生园的头等大事，消防平安更是重中之重。学生生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对学生进展平安教育，让学生在真实情感中感受，更加容易承受。二、活动中，就学生生活经历的几个片断，让学生主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让学生自主地说出不能玩的原因。开展学生语言表达才能，丰富学生平安防火知识，从小培养平安意识。三、要进步学生的平安质量单靠学生园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，学生园的好合作伙伴，为孩子们的开展和安康成长起到最大的作用。最新中学开学第一课教案篇10活动目的：1.知道消防119，并初步理解什么是消防。2.结合日常生活，知道一些消防常识。3.有初步的自己保护意识。4.考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。5.培养学生用已有的生活经历解决问题的才能。活动准备：1.经历准备：与家长获得联络，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。2.材料准备：消防图片假设干或幻灯、消防车图片、机。活动过程：1、出示玩具消防车，吸引学生兴趣。师：这是一辆什么车？它的用处是什么?2.出示人为火灾、自然火灾师图片，老师介绍发生火灾原因。师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下3.师幼共同讨论逃生方法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？4.小结〔1〕发生火灾时应该设法逃离现场。〔2〕知道消防：119。报警时要告诉消防叔叔火场的详细位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速分开火场。最新中学开学第一课教案篇11活动目的1、通过游戏使学生懂得防火的粗浅知识和自救的才能。2、在活动中培养学生大胆清楚地讲述自己的想法。活动准备1、搜集火灾的案例及录像。2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。活动过程(一)、导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?2、这里有一段关于火灾的录像，我们当时的情景。(二)、防止火灾的发生及自救的方法防止火灾的发生：出示图片1、(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?2、(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明)小朋友这样做平安吗?小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。学生自救的方法：1、小朋友假设我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(学生可自由讨论，拨打火警119;根据图标赶快分开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走平安出口等)2、刚刚小朋友第一个想到的方法是打火警“119”，让他们来帮助我们。3、小结：我们拨打火警时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?(三)消防演练1、播放消防演习视频，让学生自己观察，说出自救方法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从平安出口分开…….2、消防演习活动，组织学生迅速按规定的疏散线路带着学生有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。在规定的时间内，确保学生