学前心理学模拟答题及答案

学前心理学学前心理学第一阶段基础测验1、根据布鲁姆的智力发展曲线，4（数：2）A.0.2B.0.5C.0.8D.0.92 2估计过高，这类孩子属于()（分数：2分）受欢迎型幼儿被忽视型幼儿被排斥型幼儿中间型幼儿 标准答案是3幼儿更多表现出的攻击性行为是()（分数：2分）言语性攻击生理性攻击主动性攻击反应性攻击 标准答案是4促进幼儿心理发展的最好的活动式是()（分数：2分）操作交往游戏言语 标准答案是5、学前儿童心理学是（（（分数分）学前教育学的分支儿童解剖生理学的进一步发展?发展儿童心理学的一个组成部分普通心理学的基础 标准答案是6手的真正的触觉探索产生志是（（（分数：2分）神经活动参与?口腔与手的协调手与脚的协调眼手协调 标准答案是：D。二、多选1、幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听这种现不属于(((()（分数：3分）注意的分配注意的转移（主动，自己）注意的广度注意的分散（被动，无关刺激引起） 标准答案是2、学前儿童先会走跑后会灵活地使用剪刀这说明儿童动作发展不具有(())（分数3分）整体局部规律首尾规律大小规律近远规律 标准答案是3某婴儿生活较有规律愉快情绪多情绪反应适中对新异刺激一般反应积极较易适应环境按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质不属于((((()（分数：3分）困难抚育型兴奋型起动迟缓型容易抚育型 标准答案是4在皮亚杰关于儿童思维发展的段理论中，2～7岁儿童的思维不是处于(()（分数：3分）前运算阶段感知运动阶段具体运算阶段形式运算阶段 标准答案是：BCD。第二阶段基础测验1骑大马。”这是属于（）（分数：2分）直觉?下定义 标准答案是2矫正口吃的重要原则性方法（数：2分）反复练习回避说出某些词放慢说话的速度解除紧张 标准答案是3儿童心理发展年龄特征的可变性是指（（（分数：2分）不同的生理原**使儿童心理特征有所变化不同的个性特征使儿童心理特征有所变化不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化 标准答案是4学儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）（分数：2分）情绪中社会性交往的成分不断增加?引起情绪反应的社会性动**不断增加?自我调节化?情绪表达的社会化 标准答案是：C。5、在感知运动阶段，儿童应外界环境只能依靠感知和（（分数：2分）?记忆注意?口头言语标准答案是：D。6、教育是人类特有的一种什么样的活动()（分数：2分）A.自发性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动标准答案是：D。二、多选1、幼儿认为“早上，是到外面玩的时候”，“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉不是是(((（分数：3分）依靠生理上的变化依靠生活中接触到的周围现象的变化根据日夜和季节变化依靠成人教授 标准答案是2儿童最早出现的记忆不是((())（分数：3分）运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆 标准答案是3、一名幼儿对小朋友说：“我爸爸高了，有三层楼那么高。”这是因为该幼儿不是()（分数：3分）喜欢撒谎认知存在障碍思维相对性差，片面性大，在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征记忆与想象相混淆把自己的想象当作真实的事情描述出来了 标答案是4儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段不(()（分数分）1~11~32、3~6、76岁以后 标准答案是：BCD。第三阶段基础测验1（分）教育物资教育材料教育媒介教育环境 标准答案是2教育的宏观功能是()（分数分）促进经济建设增进社会文明促进社会发展提高人口素质 标准答案是：C。3、教育发展的物质基础是()（数：2分）社会生产经济发展工业革命现代农业 标准答案是4格塞尔"成熟势力学说"倡导()（数：2分）先天决定论遗传决定论后天决定论环境决定论 标准答案是B5儿童个体发展遵()（分数2分）从脚到头的顺序由特殊到一般的过程从复杂到简单的过程由一般到特殊的过程 标准答案是6文艺复兴时期的儿童观人类关于儿童认识史上的一次"哥白尼式"的革命,这时出现了了(（分数：2分）人本位儿童观家族本位儿童观社会本位儿童观自然本位儿童观 标准答案是：A。二、多选1、儿童动作的发展从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律不是()（分数：3分）无有规律近远规律首尾规律大小规律 标准答案是ABD2儿童在2~3岁时掌握代名词“我不是标志着儿童((()（分数：3分）自我评价的萌芽自我体验的萌芽自我控制的萌芽自我意识的萌芽 标准答案是3下列不属于为了测定婴儿恋类型心理学家利用母婴分离反应设计((()（分数：3分）视觉悬崖实验投射测验陌生情景测验定势想像实验 标准答案是4影响儿童心理发展的生物因不包括遗传因素和(((()（分数：3分）生理成熟家庭因素环境因素教育因素 标准答案是：BCD。第四阶段基础测验一、单选1、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色()（分数：2分）社会福利性和教育性社会福利性和保教性保教性和辅助性辅助性和社会性标准答案是：B。2、教育是一种什么样的社会活动()（分数：2分）特殊的普通的唯一的少有的标准答案是：A。3、教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育物资和()（分数：2分）教育材料教育内容教育环境教育信息标准答案是：B。4、教育的微观功能是()（分数：2分）促进社会进步促进文明进步促进经济建设促进人的身心发展标准答案是：D。5、决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是()（分数：2分）经济发展社会人口地理环境政治制度标准答案是：A。6、英国教育家洛克的"白板说"属()（分数：2分）父母决定论教师决定论环境决定论遗传决定论标准答案是：C。二、多选1、下列说法不正确的是((((()（分数：3分）学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平幼儿的时间知觉，主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知标准答案是：ACD。2、在幼儿期，幼儿大量使用的判断不是(((()（分数：3分）直接判断间接判断形式判断客观判断标准答案是：BCD。3、下列不属于在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用()（分数：3分）基本不变越来越大越来越小始终很小标准答案是：ACD。4、我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期不是(()（分数：3分）3—44—5岁5—7岁7—8标准答案是：ACD。您的答标准答案是：ACD。您的答第五阶段基础测验一、单选1、我国陈鹤琴倡导的教学法为()（分数：2分）中心综合法完整教学法分科教学法整个教学法标准答案是：D。2、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()（分数：2分）标准答案是：D。3、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是()（分数：2分）以游戏为基本活动进行教育让婴儿在一日生活中系统学习标准答案是：C。4、当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于(((()（分数：2分）莫罗反射达尔文反射（又称抓握反射）巴布金反射巴宾斯基反射标准答案是：B。5、?“成熟论”的提出者是心理学家(()（分数：2分）霍尔华生盖塞尔施太伦标准答案是：C。6、人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于((((()（分数：2分）感觉适应相继对比同时对比感觉相互作用标准答案是：B。二、多选1、幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，不是()（分数：3分）机械记忆效果好意义记忆效果好两者都在发展两者不可比较标准答案是：ACD。2、整个幼儿期，占主要地位的记忆不是()（分数：3分）语词记忆形象记忆有意记忆意义记忆标准答案是：ACD。3、幼儿时常提出一些不平常的问题，不是以下哪方面的具体表现()（分数：3分）再造想象创造想象有意想象幻想标准答案是：ACD。4、下列不属于直观行动思维的工具是()（分数：3分）感知、动作具体形象语词概括D.概念、判断、推理D.概念、判断、推理标准答案是：BCD。第六阶段基础测验一、单选1、人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是((((()（分数：2分）亲社会行为攻击行为合作行为2（分数：2分）转移法自我说服法反思法冷却法 标准答案是3、认为儿童智力最初是混沌不明晰的，童智力因素的数量随年龄的增长而增加这种理论属于(((()（分数分）智力分化论智力复合论智力内容变化论智力多元论 标准答案是4儿童积极说话发展的阶段指((((()（分数：2分）1～1（理解语言迅速发展阶段）1～2、32、3～4、54、5～6、7岁 标准答案是：B。5、在儿童思维发展过程中，动和语言对思维活动作用的变化规律是((())（分数：2分）动作的作用由小到大，语言的作用由大到小动作的作用由大到小，语言的作用由小到大动作和语言的作用均由大到小动作和语言的作用均由小到大 标准答案是6儿童想像的萌是在()（分数：2分）1～21～12～22岁半～3岁 标准答案是二、多选1、儿童在语音发生过程中扩展和收缩趋势不是()（分数：3分）同时发生实际不存在收缩在前，扩展在后扩展在前，收缩在后 标准答案是2、儿童识字的过程，不有顺序地分为()（分数：3分）再现阶段、识字阶段、泛化阶段泛化阶段、再现阶段、识字阶段识字阶段、泛化阶段、再现阶段泛化阶段、识字阶段、再现阶段 标准答案是3、儿童情绪社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面无关()（分数：3分）.社会性交往社会性动因社会性认知社会性适应 标准答案是4、根据目前研究岁前儿童的作训练，对动作发生时间早晚的影响不是()（分数：3分）有很大价值的没有价值的有限的无限的 标准答案是：ABD。第八阶段基础测验一、单选1、手眼协调出现的主要标志是((()（分数：2分）手能持续抓握看到物体后，又把视觉指向自己的手能用手抓住看到的物体看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具 标准答案是C2研究表明在良好的教育环境下一般情况3岁幼儿能集中注意((()（分数：2分）A.3--5B.5--10C.15D.20 3午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是是(((（分数：2分）依靠生理上的变化依靠生活中接触到的周围现象的变化根据日夜和季节变化依靠成人教授 标准答案是B4儿童最早出现的记忆是((())（数：2分）运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆 标准答案是5、一名幼儿对小朋友说：“我爸爸可了，有三层楼那么高。”这是因为该幼儿()（分数：2分）喜欢撒谎认知存在障碍思维相对性差，片面性大，在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征记忆与想象相混淆把自己的想象当作真实的事情描述出来了 标答案是：C。6、儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是(()（分数：2分）1~11~32、3~6、76岁以后 标准答案是二、多选1、下列哪个原则是．．研究前儿童心理的基本原则()（分数：3分）客观性活动性发展性高效性 标准答案是2下列不属于儿童心理发展的年龄特是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（（（分数：3分）一般的、典型的、本质的心理特征一般的、稳定的、典型的心理特征本质的、一般的、可变的心理特征一般的、稳定的、本质的心理特征 标准答案是3、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段不是（（（分数：3分）0～11～33～66～14岁 标准答案是：BCD。4、在1/20秒时间内，幼儿能注意相互之间没有联系的墨点数不是（（（分数：3分）A..1～2个2～44～66～8个 标准答案是：ACD。第七阶段基础测验一、单选1、学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有(())（分数：2分）整体局部规律首尾规律大小规律近远规律标准答案是：C。2、某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于((((()（分数：2分）困难抚育型兴奋型起动迟缓型容易抚育型标准答案是：D。3272分）前运算阶段感知运动阶段具体运算阶段形式运算阶段标准答案是：A。4、?广义的学前期，是指()（分数：2分）A.0-1B.0-3C.0-5D.0-65、?人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映，是()（分）?想象记忆知觉感觉标准答案是：D。6、第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是()（分数：2分）陈鹤琴布鲁纳皮亚杰艾宾浩斯标准答案是：D。二、多选1、幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，不是()（分数：3分）机械记忆效果好意义记忆效果好两者都在发展两者不可比较标准答案是：ACD。2、整个幼儿期，占主要地位的记忆不是()（分数：3分）语词记忆形象记忆有意记忆意义记忆标准答案是：ACD。3、幼儿时常提出一些不平常的问题，不是以下哪方面的具体表现()（分数：3分）再造想象创造想象有意想象幻想标准答案是：ACD。4、下列不属于观行动思维的工具是()（分数：3分）A.感知、动作A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理标准答案是：BCD。第九阶段基础测验一、单选1、幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的(())（分数：2分）丰富化深刻化稳定性冲动性2（分）无有规律近远规律首尾规律大小规律标准答案是：C。3、儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童((()（分数：2分）自我评价的萌芽自我体验的萌芽自我控制的萌芽自我意识的萌芽标准答案是：D。4、为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计((()（分数：2分）视觉悬崖实验投射测验陌生情景测验定势想像实验标准答案是：C。5、影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和(((()（分数：2分）生理成熟家庭因素环境因素教育因素标准答案是：A。6、学前儿童心理学研究对象的年龄段是()（分数：2分）73—67C.0—１2岁D..0—18岁标准答案是：D。二、多选1）（分）高尔顿华生盖塞尔斯金纳标准答案是：ABD。2、儿童空间维度形容词出现的顺序不是((())（分数：3分）①大小②高矮、长短③粗细④高低①大小②高矮、长短③高低④粗细①大小②高低③粗细④高矮、长短①大小②粗细③高矮、长短④高低标准答案是：BCD。3、布里奇斯认为3个月以后，婴儿的情绪不可分化为((()（分数：3分）快乐和愤怒快乐和厌恶快乐和恐惧快乐和痛苦标准答案是：ABC。4、儿童坚持性发展的关键年龄不是()（分数：3分）A.2--3B.3--4C.4--5C.4-