江苏省连云港市成考专升本2021-2022学年大学语文练习题含答案

江苏省连云港市成考专升本2021-2022学年大学语文练习题含答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.1951年荣获"人民艺术家"称号的是（）A.A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理

2.《选择与安排》中，作者以“善将兵的人都知道兵在精不在多”为喻来说明（）A.A.选择要恰到好处B.安排要有条不紊C.层次要清晰明了D.轻重要分明得当

3.曹禺创作的第一部剧作是（）

A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》

4.我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是()

A.李白B.杜甫C.王维D.岑参

5.《米龙老爹》一文中的叙述特点是()

A.第一人称自叙B.第二人称C.第三人称D.第一、第三人称互换

6.主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.王安石

7.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自()

A.《孟子》B.《韩非子》C.《论语》D.《庄子》

8.北宋开创豪放派词的词人是()

A.欧阳修B.苏轼C.辛弃疾D.王安石

9.下列词语书写全部正确的一组是()

A.重迭惩戒诅咒安然无恙

B.冒昧印像浮躁脍炙人口

C.破绽斑驳辐射残羹冷炙

D.噩耗缔造妩媚迫不急待

10.唐代古文运动的倡导者是()

A.白居易B.韩愈C.刘禹锡D.杜甫

11.使本文展开论述的问题是

A.五十步笑百步B.为何民不加多和如何使民加多C.如何养生丧死无憾D.如何以德治国和如何使民加多

12.《诗经》中保存民歌最多的是()

A.国风B.小雅C.大雅D.颂

13.

第

6

题

下列作品中，属于编年体历史著作的是（）。

14.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首()

A.婉约词B.豪放词C.风雅词D.田园词

15.老舍的长篇小说代表作有（）

A.《骆驼祥子》B.《断魂枪》C.《茶馆》D.《月牙儿》二、填空题(10题)16.《诗经》是我国第一部诗歌总集，由孔子删定，分为风、______、颂三部分，风共有一百五十篇，颂为宗庙祭祀之诗。

17.巴金《爱情三部曲》10《雾》、《_________》、《电》）

18.本词表达的词人情感主要是__________、__________。

19.王维与___________同为盛唐山水田园诗的代表，并称王孟。

20.小说《苦恼》的作者是__________。

21.李商隐，字__________，号__________。

22.文章的通病不外两种，不知__________和不知__________。

23.刘鹗的《老残游记》被称为清末_____________小说之一。

24.《秋水》中对话的两个神话人物是__________和北海若。

25.两汉时代传授《诗经》的齐鲁燕为今文经学，毛诗为_________。

三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

28.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.词中九组叠字的运用有何艺术效果?

32.这段文字在全文中的作用是什么?33.这段文字是怎样概括张、许的守城功绩的?五、现代文阅读(3题)34.这一语段运用的抒情手法有（）

A．借景抒情、借物抒情、借比拟抒情;

B．造景抒情、借比喻抒情、借事抒情;

C．造景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情;

D．借景抒情、借比喻抒情、借比拟抒情

35.文中所引淮南子的话属于事实论据还是理论论据?36.这段文字中运用了哪些修辞手法？六、作文(1题)37.题目：“防微杜渐”今日谈要求：

①文体为议论文。

②不能少于800字。

③字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.C

2.A

3.C

4.D

5.D《米龙老爹》在叙事方式上的一个特点是第一人称(人物自己的语言)和第三人称(作者的叙述语言)的交互使用。作品先用第三人称对米龙老爹孤胆杀敌、失手被捕的事件作了客观、概括性的叙述和交代，后通过法庭审判让米龙老爹用第一人称回答普军军官的问题。

6.A

7.C

8.B

9.C

10.B

11.B

12.A《诗经》共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305首，在内容上分为风、雅、颂三个部分，“风”是土风、风谣，包括了十五个地方的民歌，有160篇。

13.A

14.B

15.A

16.雅

17.雨

18.故国之思，亡国之痛

19.孟浩然

20.契诃夫

21.义山；玉溪生

22.选择安排

23.四大谴责

24.黄河伯黄河伯

25.古文经学

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.这首词充分地利用了九组叠字，使之在声音节奏和情节气氛各方面都与内容密切配合，真切地描绘出词人愁苦敏感的内心世界。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”七组叠字直接描述词人内心的感受：她若有所思、若有所待，而又终无所得，有的只有凄惨和忧愁。而“点点滴滴”虽然是对“梧桐细雨”的客观描绘，但写的仍然是词人心灵的感受，写尽了词人在黄昏时节的梧桐细雨中如怨如慕、如泣如诉的天涯沦落之悲。这九组叠字，不见前人首创，亦不见后人有成功的模仿，妙手偶得，别开生面，自然生动。32.开宗明义，提出了全文的中心论点，即一个王朝的兴衰，重在人为。33.“守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万滋之师，蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也!”

34.标准答案：D35.理论论据。36.排比、比喻。

排比句和比喻句很容易找出来，在此不再列举。

37.项目

类别A内容B语言C篇章评分细则一类卷

(45～50)中心明确

见解深刻行文流畅

语言准确结构严谨

层次清晰以47分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。二类卷

(37～44)

中心明确

内容充实

文从字顺

语言基本

准确结构完整

层次分明

以40分为基准分，适当浮动：a．具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准，获得基准分；b．具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项比较好，获本类卷最高分)；c．具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷

(30～36)中心明确

内容尚充实语言通顺

有个别病句结构完整

层次清楚以33分为基准分，适当浮动：a．基本具备三项条件的获得基准分；b．其中B项比较好一些的，酌情加分；c．另有某些缺点的，酌情减分。四类卷

(21～29)中心不明确

内容空泛语言不通顺

病句较多结构不完整

层次不清以25分为基准分，适当浮动