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文档简介
大学生就业类:Studythepictureabovecarefullyandwriteanessayentitled“AfterGraduation”.Intheessay,youshould:
1.Describethepicture
2.Interpretitsmeaning
3.Giveyouropinionaboutthephenomenon.AfterGraduation文章标题
1Graduationisadividebetweenschoolandafull-timeworking.2Aftergraduation,wearenolongerstudentsmeticulouslyprotectedbyparentsandteachersineveryaspect,butamemberoftherealsociety.
3Let’slookatthepicturefirst.4Agraduateistoldbyhisteacher,“Youmustdependonyourselfduringyourlifejourneyaftergraduation…”5【第一段是论说文现象描述段。】
第一、
二句从宏观上论说了毕业意义,起到一个提要挈
领作用。
*meticulously细致地;
第三句到第五句是图画描述。
*句子剖析:第三句是过渡句。第四句是图画文字部分诠释,采取直接引语结构。第五句是画面内容描述,that引导find宾语从句,同时,该宾语从句是一个由while连接并列句。
*dependon依赖;
1Thepicturetellsusaprinciple.2Graduationisnottheendofyoureducation,butthebeginningofyourrealjourney.
3Atschool,wemayfindwearenodifferentfromourclassmates.4However,therewillbeagreatgapbetweenusaftergraduation.
5Becausewemayhavedifferentopportunitiesandmakedifferenteffortsinwork.6Somemaytrytheirbesttoimprovethemselvesandbecomethemainstayofourera,whileothersexperiencethedrasticfall.【第二段是意义阐释段。】
第一、
二句是本段主题句,总述图画意义。
*句子剖析:第一句起过渡作用。第二句是主旨句,该句是由but连接并列句,but后省略了主语和系动词。
第三、四句简述在学校和进入社会区分。
*句子剖析:第三句中“weare…classmates”是find宾语从句,省略了连接词that。
*differentfrom与…不一样;agapbetween…
第五、六句阐释出现区分原因。
*句子剖析:第六句是由while了解并列复合句。
*makeefforts努力;tryone’sbesttodo…尽力去做某事。
1Therefore,weshouldrememberthatweshouldcontinuetotryourbestforabrightfutureaftergraduationratherthanceasetostrive.
2In【第三段是论说文方法提议段。】
第一句表明了面对图画现象提议。
*continuetodo…继续做某事;ratherthando…而不是;ceasetodo…停顿做某事。
第二句是本段小结句,强调上面提议主要性。
*havethechancetodo…有机会做某事考研冲刺高速路:英语写作范文之七能源类:Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould:
1)interpretthefollowingpictures,
2)giveyourexplanationtothephenomenon.
Asisshowninthepicture,thepetroleumconsumptionhasgotarapidincreasesincetheyearof1993.
Therehadbeenadecreaseinthereserveofcrudeoil.
Itissymbolicallyrevealedinthepicturethatthelargestpetroleumconsumptionprobablyjustbegintoloom.
Wecanseeclearlythatifwedonotholdbacktheconsumptionofpetroleum,ourcrudeoilreserveswillbeusedupverysoon.【第一段是论说文图画描述段。】
第一句依照图表分析了石油消费增加趋势。
*句子剖析:as引导非限制性定语从句,主句为现在完成时态。
*petroleumconsumption石油消费;getanincrease增加
第二句是依照图表分析原油贮备缩减趋势。
*crudeoil原油
第三句综合分析图表,揭示石油消费看涨,引出图表寓意。
*句子剖析:Itis…that…强调句式,that主语从句。
*loom迫近,隐现
第四句是本段结论句,提出人们所面临问题:若不控制石油消费,石油贮备会被消耗殆尽。
*句子剖析:句子主干为Wecanseethat…。that引导see宾语从句。该宾语从句为复合句,if引导条件状语从句。
*holdback抑制,控制;beusedup用完,耗尽
Therearemanyreasonsresponsibleforthisphenomenonandthefollowingarethetypicalones.
Thefirstreasonisthattherapideconomicdevelopmentmakesdemandforpetroleumincreasecontinuously.
Thesecondreasonisthatthemodernizationinindustry,agriculture,nationaldefenseandscience,definitelyincreasesthepetroleumconsumption.
ThethirdreasonisthatfamilycarsareenteringintoChinesefamily.【第二段是说明原因段。】
第一句是过渡段,引出出现图表现象原因。
*句子剖析:and连接并列复合句;第一个单句主干是therebe句式,第二个分句是一个主系表结构。
*beresponsiblefor为…负责;形成…原因。
第二句是第一个原因:经济发展增加石油需求量。
*makedemandfor…需求;
第二句是第二个原因:工、农、国防、科学等方面增加了石油消费。
*nationaldefense国防
第三句式第三个原因:私家车。
Consideringallthesereasons,weneedtotakesomepositivemeasures.
Ontheonehand,ourgovernmentoughttoimportmorepetroleumfromothercountries.
Ontheotherhand,itisnecessaryforustofindotherenergysubstituteforpetroleum.
Onlyinthisway,canwemakeagoodpreparationfortheupcomingconsumptionpeak.【第三段是论说文方法提议段。】
第一句是过渡句,引出下面提议方法。
*considering引导原因状语
第二句提出第一项提议
*oughttodo…应该,应该…;import…from…进口…
第三句提出第二项提议。
*句子剖析,itisnecessaryfor…todo…、
*substitutefor代替…
第四句是本段总结句,提出提议方法必要性。
*句子剖析:Only表示“只有”在句首,后面主句主谓倒装。
*makeagoodpreparationfor…充分准备…考研冲刺高速路:英语写作范文之六教育类:Studythetwopicturesabovecarefullyandwriteanessayentitled“OnEducationofChina”.Intheessay,youshould:
1.Describethepictures
2.Interprettheirmeaning
3.Giveyouropinionaboutthephenomenon.
OnEducationofChina文章标题
1Inthefirstpicture,apeasantboy,carryingaheavybundleofricestrawisoutofbreathunderthegreatpressure.2
3Inthesecondpicture,astudentisonhiswayhomefromschool,aheavybagofbooksonhisback.4Whathewishesisthathedidn’【第一段是论说文图画描述段。】
第一、二句描述了第一幅图画内容。第一句是人物动作及表情;第二句是图画释义。
*句子剖析:第一、二句是都是系表结构简单句,“carryingaheavybundleofricestraw”是现在分词做后置定语,修饰apeasantboy。第一句表语是介词短语;第二句表语是动词不定式。
*outofbreath喘不过气;underthegreatpressure在巨大压力下;
第三、四句描述了第二幅图画内容。第三句是人物动作及表情;第四句是图画释义。
*句子剖析:第三句是系表结构简单句。第四句是复合句,what引导主语从句,that引导表语从句。
*onhiswayhome在回家路上;
1ThetwopicturesshowsomeproblemsinthepresenteducationsysteminChina.
2Inthepoorcountryside,especiallyinsomewesternpartsofChina,theeducationisalsopoor.3
4However,thesituationistotallydifferentinthecities.5Almostallthechildreninthecitiescanhaveregulareducation.6Buttheyhavetheirownproblems.7Whattheyfaceistheendlesshomework,whichputssomuchpressureonthemthatsomestudentsdon’twanttocontinuetheirstudies.【第二段是说明原因段。】
第一句是本段主旨句,指出图画反应中国教育体制问题。
第二、三句是针对第一幅图画展开原因分析。
*句子剖析:第二句是系表结构简单句,”Inthepoor…partsofChina”,这部分是地点状语。第三句是复合句,because引导原因状语从句。
*beforcedtodo…被强迫做某事;afford…负担
第四句到第七句是针对第二幅画展开原因分析。第四句是总述,后三句是详细阐述。
*句子剖析:前三句都是简单句,第七句是复合句,what引导主语从句,在从句中充当宾语成份,which引导非限制性定语从句修饰前面整个句子,在这个非限制订语从句中,有so…that结构,that引导结果状语从句。
*putpressureon施压;,单句u,后四句fChia"eook句是任务动作。emobilizedtomakesomecontributionstooureducation.solvedwithoneleap.heirfamiliescannotaff
1Giventheproblemabove,ourgovernmenthasbeguntotakesomemeasures.
2“TheHopeProject”hasbeeninoperationtoensurethatchildreninthepoorareascanachieveeducation.
3Somestrategieshavealsobeenputintoforcestoreducethepressureonthestudents.4Teachersareaskednottogivetoomuchhomework.
5However,theproblemscannotbesolvedwithoneleap.6Thereisalongwaytogointheimprovementofoureducationconditions.7Thewholesocietyshouldbemobilizedtomakesomecontributionstooureducation.【第三段是论说文方法提议段。】
第一句是过渡段,引出本段方法方法。
*takesomemeasures采取方法
第二句是针对第一幅图画采取处理方法:希望工程。
*句子剖析:句子主干是主系表结构。toensure是目标状语,that引导动词ensure宾语从句。
*beinoperation在运作中
第三、四句式针对第二幅图画采取处理方法:减负。
*句子剖析:第三句是被动语态现在完成时态;第四句是被动语态通常现在时。
*putintoforce开始执行
第五句到第七句是本段总结:任何处理方法都不可能一蹴而就。
*cannotdo…withoneleap不可能一蹴而就;thereisalongwaytogo…做某事还有很长路要走;makesomecontributions做贡献家庭关系类Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould:
1)describethedrawingbriefly,
2)explainitsintendedmeaning,andthen
3)stateyourpointofview.
Asisillustratedinthepicture,acouplesleepsonthesamebedbuttheyseemtoberatherisolatedfromeachother.
Theiroralcommunicationhasbeenreplacedbyonlinechatting.
Thispicturerevealsthein-depthproblemofmodernpeople’salienationfromeachother,evenamongfamilymembers.【第一段是论说文图画描述段。】
第一句描述了图画主要内容。
*句子剖析:As引导非限制性定语从句,but连接转折关系并列复合句。
*beisolatedfrom
第二句是对图画描述深入细节挖掘。
*句子剖析:该句为被动语态bereplacedby
*onlinechatting上网聊天
第三句解释图画寓意。
*reveal…of…揭示…;in-depth,深入,彻底;alienationfrom…疏远,远离
Theissueisattributedtotwofactors.
Inthefirstplace,modernpeoplearefullyoccupiedbytheirworkandbusiness,whichcausessomuchtensionthatlittletimeisleftforcommunicationwitheachother.Everybodyisbusyallthetimebecauseofthepressureofsurvivalinthesociety,whichdeprivesthemofacasualwayoflife.
Inthesecondplace,theprevailinguseoftheInternetmakesiteasierforpeopletocontacteachother.However,theconvenienceofsendinginstantmessagestoanybodyaroundtheworldpreventspeoplefromthepleasureoftheface-to-facecommunication.
Inasense,theaddictiontointernetexchangemakeshumansmechanical.
【第二段是说明原因段。】
第一句是过渡段,引出出现图画现象原因。
*beattributedto…归因于
第二、三句分析问题产生第一个原因:生计压力。
*句子剖析:第二句主干是Modernpeopleareoccupiedby...。which引导非限制性定语从句,修饰整个主句。在该定语从句中,又有so…that…结构,that引导结果状语从句。第三句主干是Everybodyisbusy…,becauseof引导原因状语,在状语中,which引导非限制性定语从句,修饰thepressureofsurvivalinthesociety.
*beoccupiedby占据;deprive…of…剥夺
第四、五句分析问题产生第二个原因:互联网广泛使用。
*句子剖析:这两句话都是简单句。第四句主干是Theuseof…makesiteasierfor…。第五句主干是Theconvenienceof…prevents…from…。
*instantmessages即时信息;face-to-facecommunication面对面交流
第六句是本段结论句。
*inasense在某种意义上;
Peopleshouldbeawarethatthemodernmodesofcommunicationcannottaketheplaceoftraditionalones.
Ifthecoupleinthedrawingcontinuestobehavelikethis,theircloserelationshipmightberuined,perhapsevenbecomingthe“closeststranger”someday.
Directcommunications,incontrast,helpsconstructmorehumanconnectionsamongpeople.【第三段是论说文提议段。】
第一句是本段主旨句,表明作者立场:当代沟通工具不能代替传统交流。
*beawarethat注意;taketheplaceof…代替
第二句从反面论证过分依赖沟通工具不利后果。
*句子剖析:该句是复合句,if引导条件状语从句。
*someday有一天
第三句从正面提议直接交流益处。
*incontrast相比之下
大学生就业类:
UnemploymentofcollegegraduateshasbecomemoreandmoreseriousinChina.Writeanessayonthistopicof160-200words,youressayshouldbebasedonthefollowingoutline:
1.Thepresentsituation.
2.Thereasons.
3.Giveyoursuggestion.UnemploymentofCollegeGraduates文章标题Nowadays,unemploymentofcollegegraduatesisviewedasaseriousprobleminChina.
Withthedevelopmentofeducation,thenumberofcollegegraduateshasincreasedalotinrecentyears.
However,thepresentsituationisthattheunemploymentratealsobecomeshigherandmanycollegegraduatesarefacingfinancialpressuresandpsychologicaldiscomfort.
Therefore,thegovernmentmustlaunchamajorattackontheproblem.【第一段是论说文现象描述段。】
第一句是段落主题句,点明大学生失业严重现象。
*句子剖析:句子主干是一个被动式…beviewedas…。第二句扩展主题句,介绍大学生数量激增事实。
*句子剖析:介词with引导原因状语,increase在这里为不及物动词,是句子谓语,使用现在完成时态。
第三句采取和第二句现象对比阐释,揭示问题本质:失业率也升高了。
*句子剖析:这个是个复合句。系动词is后是that引导表语从句,其中是and连接并列复合句。
*unemploymentrate失业率;financialpressure经济压力。
第四句总结全段,提出政府采取方法必要性。
*launchanattackon…开始处理,处理某事第二句扩展主题句,介绍大学生数量激增事实。句子剖析:介词引导原因状语,在这里为不及物动词,是句子谓语,使用现在完成时态。第三句采取和第二句现象对比阐释,揭示问题本质:失业率也升高了。句子剖析:这个是个复合句。系动词后是引导表语从句,其中是连接并列复合句。失业率;经济压力。第四句总结全段,提出政府采取方法必要性。开始处理,处理某事Thereasonsforthisphenomenoncanbeillustratedinthefollowingaspects:
Foronething,somegraduateslackprofessionalskills.
Foranother,theindustrialstructureischangingveryfastandthereformofcollegelagsbehindofthatprocess.
Evenworse,mostcompaniespaymuchattentiontoworkingexperiencewhichyounggraduatesusuallydon’tpossess.【第二段是说明原因段。】
第一句是过渡段,引出出现现象原因。第二句提出现象第一个原因:毕业生缺乏专业技能。
*lack…缺乏
第三句提出现象第二个原因:学校改革滞后于产业改革。
*句子剖析:and连接并列复合句。
*lagbehindof落后
第四句提出现象第三个原因:企业过于重视工作经验。
*句子剖析:句子主干是companiespayattentiontoworkingexperience。Which引导定语从句,修饰workingexperience。
*payattentionto…关注;possess…具备第二句提出现象第一个原因:毕业生缺乏专业技能。缺乏第三句提出现象第二个原因:学校改革滞后于产业改革。句子剖析:连接并列复合句。落后第四句提出现象第三个原因:企业过于重视工作经验。句子剖析:句子主干是。引导定语从句,修饰。关注;具备Inordertoimprovethesituation,itishightimetotakesomepositivemeasures.
First,collegeshouldreformtheireducationsystemaccordingtothesociety’sneeds.
Second,itisnecessaryforthecompaniestooffervocationaltrainingtoyoungemployersinsteadofrefusingthemdirectly.
Accordingly,wewillwinthecurrentwaronunemployment.【第三段是论说文方法提议段。】
第一句是过渡句,引出下面提议方法。
*Itishightimetodo…
第二句是第一条提议:依照社会需要调整教育体制。
*accordingto依照
第三句是第二条提议:希望企业给与年轻职员培训。
*句子剖析:Itisnecessaryfor…todo…
*vocationaltraining职业培训;insteadof…而不是第四句是段落总结句,重申以上提议必要性。第四句是段落总结句,重申以上提议必要性。
环境污染类Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould:
1)describethedrawingbriefly,
2)explainitsintendedmeaning,andthen
3)Suggestcounter-measures.
ThecartoonpresentstheEarthwithapersonifiedhumanfacethatseemsquiteunhappy.Anexaminationofthepictureimmediatelyrevealsthatthesourceofitsmoodistheairpollutionresultingfromahugenumberofautomobilesspreadarounditssurface.【第一段是论说文图画描述段。】
第一句是图画总体描述,概括了图画人物及其表情。
*句子剖析:句子主干是thecartoonpresents…,其中that引导是face定语从句。
*personified拟人
第二句归纳图画象征寓意。
*句子剖析:句子主干是Anexamination…reveals…;that引导reveal宾语从句;resultingfrom是动词现在分词做airpollution后置定语
*resultfrom由…引发Thecartoon,nodoubt,aimsatalarminghumansoftheheavyloadwehaveexertedonEarthbyourinsatiableproductionandusageofautomobiles.
However,themajorityofpeoplemerelyindulgeinthecelebrationoftheconveniencebroughtbycars,whileforgettingorsimplyneglectingtheirharmfulimpactontheatmosphere.Admittedly,therearevariousfactorscontributingtothecurrentworldwideairpollution,butitisundeniablethattheexhaustfromautomobilesiscategorizedasoneofthemajorelements.
【第二段是论说文意义阐释段。】
第一句是全段主题句,揭示了图画象征寓意。
*句子剖析:句子主干是”Thecartoonaimsat...”。”Wehaveexerted…”是load后置定语从句,省略关系代词that。
*nodoubt毫无疑问;aimat计划,打算;exert…on对…施加…第二句联络现实,综述人们对于汽车在空气污染方面认识缺乏。
*句子剖析:句子主干是“Themajorityofpeopleindulgein…,while…”。Whileforgettingorsimplyneglecting…相当于whiletheyforgetorsimplyneglect…
*indulgein沉醉于;impacton在…影响
第三句采取正反论证手法,现提出“造成环境污染原因很多”,然后笔锋一转,用事实说话,汽车尾气却是污染源重中之重。
*句子剖析:该句是并列复合句。句子主干是thereare…,butitisundeniablethat…。
*becategorizedas被归类为。第二句联络现实,综述人们对于汽车在空气污染方面认识缺乏。句子剖析:句子主干是“”。相当于沉醉于;在影响第三句采取正反论证手法,现提出“造成环境污染原因很多”,然后笔锋一转,用事实说话,汽车尾气却是污染源重中之重。句子剖析:该句是并列复合句。句子主干是。被归类为。Iwouldliketomakethefollowingproposalstosolvethisproblem:Firstly,weshouldapplythemostcutting-edgetechnologiesinordertoadoptnewformsofenergyassubstitutesforfossilfuels.Itshouldalsobeguaranteedthatthecleanenergybeinexpensivesothatitcanbewidelyaccepted.
Besides,thereshouldbeattemptstodeveloppossibletransportationmeans,sothatcitizenscanbedivertedfromdependenceoncars.
Inshort,itishumans’responsibilitytoresumecleanairforEarth.【第三段是论说文方法提议段。】
第一句是过渡句,引出下面提议。
*makeaproposal提出一项提议。
第二、三句提出第一项提议。
*句子剖析:第二句是简单句。主干为Weshouldapply…,inorderto…是目标状语;Cutting-edge前沿,尖端
*第三句是复合句。主句是Itshouldbeguaranteedthat…,sothat引导结果状语从句。第四句提出第二项提议。
*句子剖析:本句是复合句。主句是Thereshouldbeattempts…,sothat引导结果状语从句。
*divertfrom转移
第四句综述上两个提议,提出处理问题关键就是人们自己。
*句子剖析:句子主干是Itis…todo…。It是句子形式主语,todo是动词不定式做真正主语。第四句提出第二项提议。句子剖析:本句是复合句。主句是,引导结果状语从句。转移第四句综述上两个提议,提出处理问题关键就是人们自己。句子剖析:句子主干是。是句子形式主语,是动词不定式做真正主语。
第四句提出第二项提议。句子剖析:本句是复合句。主句是,引导结果状语从句。转移第四句综述上两个提议,提出处理问题关键就是人们自己。句子剖析:句子主干是。是句子形式主语,是动词不定式做真正主语。
考研冲刺高速路:英语写作范文之二Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould:
1)Describethedrawingbriefly,
2)deducethepurposeofthedrawer.
3)Suggestyourcountermeasure.
Itisshowninthepicturethatchimneysincitiescausealotofpollution.
Largecloudsofsmokefromchimneyscovertheskyandtheairisnearlysuffocating.Asissymbolicallyrevealedinthepicture,thesituationofairpollutionisworsening.
Wecanseeclearlythatcoalburninghasbroughtaboutgreathazardstothecity.【第一段是论说文图画描述段。】
第一句是图画总体描述,概括了图画中事物及环境。
*句子剖析:句子主干是Itisshownthat…,其中that引导是主语从句。
第二句挖掘图画细节,详细描述了图画中场景:浓烟笼罩天空,空气污浊。
*句子剖析:该句为and连接并列复合句,第三句引出图画寓意,即文章主题。
*句子剖析:as引导非限制订语从句,句子主干为thesituation…isworsening.
第四句是段落总结句,归纳出煤炭为燃料烟囱是环境污染主要原因。
*句子剖析:句子主干是wecanseethat…。That引导see宾语从句。
*bringabout造成,带来第三句引出图画寓意,即文章主题。句子剖析:引导非限制订语从句,句子主干为第四句是段落总结句,归纳出煤炭为燃料烟囱是环境污染主要原因。句子剖析:句子主干是。引导宾语从句。造成,带来Judgingfromthepictures,wecanclearlyinferthatthedrawer’sintentionistowarnpeopleofheavypollutioninthecity.Foronething,duetoplanningmistakes,factorieswereusuallyplacedincenterofcities,amongresidentialandbusinessdistrictsandproducedharmfulsmokewhichcontainspoisonousgases.
Foranother,thenumberofsuchchimneyshasalottodowithairpollution:nearlyeveryblockhasseveralchimneysfortheheatingsystem,whichmakesthewholecityimmersedinthicksmoke.
Asaresult,respiratorydiseaseshavebeenreportedtoberisingandoldpeopledyingoftheworseningairpollution.【第二段是论说文意义阐释段。】
第一句是全段主题句,揭示了绘画人创作意图:警示人们城市污染
*句子剖析:Judging…是现在分词做方式状语,句子主干是wecaninferthat…,that引导infer宾语从句。
*warn…of…警告…
第二句指出其中一个症结所在:工厂位置安排不妥。
*句子剖析:dueto…是原因状语;句子主干是factorieswereplaced…andproduced…,并列谓语前一个是被动式,后面一个是主动式;which引导smoke定语从句。
第三句指出另外一个症结:烟囱。
*nearlyeveryblock…是对于前面语句解释,which是前面整句话非限制向定语从句。
*havealottodowith…与…有很大关系第四句回应本段第一句,总结城市污染造成后果。
*句子剖析:这是一个由and连接并列复合句。
*dieof死于…第四句回应本段第一句,总结城市污染造成后果。句子剖析:这是一个由连接并列复合句。死于
第四句回应本段第一句,总结城市污染造成后果。句子剖析:这是一个由连接并列复合句。死于Inordertoimprovethesituation,wehavetotakepositivemeasures.
Foronething,factorieswithchimneysshouldbemovedoutofthecenterofthecityanditshouldbemadesurethewastegasesareatleastnotpoisonous.
Foranother,othermeansofheatingshouldbedevelopedtostopusingcoal.
Onlyinthisway,canwefindawayoutandcouldpeoplebehappierandhealthier.【第三段是论说文方法提议段。】
第一句是过渡句,引出下面提议方法。
*takeameasure采取方法
第二句提出第一项提议。
*句子剖析:本句是由and连接并列复合句。在并列句后半句,thewastegasesare…是省略了that主语从句。
*moveoutof搬出;第三句提出第二项提议。
*stopdoing…
第四句是本段总结句,提出提议方法必要性。
*句子剖析:Only表示“只有”在句首,后面主句主谓倒装。第三句提出第二项提议。第四句是本段总结句,提出提议方法必要性。句子剖析:表示“只有”在句首,后面主句主谓倒装。
身体健康类:Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould:
1)describethedrawingbriefly,
2)explainitsintendedmeaning,andthen
3)stateyourpointofview.
Thepicturedepictsamanwhoishappilysingingandwalkinghomewithhiscutedog.Heiscomingbackfromworkcarryinghisbriefcase,andhemusthavestoppedbythemarketonhisway,buyingvegetablesandfish.Asissuggestedbythepicture,heisexercisingbywavingthebriefcaseandbaskettogether.【第一段是论说文图画描述段。】
第一句是图画总体描述,概括了画面人物,人物动作及其表情。
*句子剖析:”Thepicturedepicts…”是句子主干;who引导从句是修饰man定语从句。第二句深入挖掘图画细节,进行了情景联想。
*句子剖析:逗号连接两个并列关系分句。”carry
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