人教版化学必修一第三章第三节《用途广泛的金属材料》学案

第三章金属及其化合物第3节用途广泛的金属材料〔共1课时〕【学习目标】1.通过阅读填空、沟通争论，知道什么叫合金，合金有哪些优良的性能，初步了解合金的性能与所含成重量的多少有关，进一步提高对金属材料的熟识。2.通过思索沟通、概括归纳，初步学会如何正确选用金属材料。3.通过角色扮演实践活动，增加社会活动力量、表达力量、素材归纳整合力量。【学习重点】常见合金的重要应用和如何正确使用金属材料。【温馨提示】“如何书写科学小论文〞可能是你学习的难点哟。【自主学习】旧知回忆：1.以下物质(甲栏)及它们对应的用途(乙栏)，试用短线把它们的对应关系连接起来。甲栏乙栏氧化铁红色油漆和涂料氧化铝耐火材料氧化亚铜制造铜盐的原料氧化铜红色颜料2.将以下左栏金属的用途与右栏的有关性质用线连起来。 左栏右栏生活用铁锅 导电性 金可以制成很薄的金箔 导热性 用铜制作印刷电路 延展性 用铁回收废定影液中的银 复原性 铝用于推动剂 燃烧放出大量热新知预习：“实践活动〞：实行网络、调查、资料查阅等方式收集〔1〕合金性能与成分的关系；〔2〕有关铝合金、铜合金、铁合金的用途；〔3〕常使用的交通工具与金属相关学问，形成小论文。“思索与沟通〞：“如何选用材料〞，通过课本上的相关提示，拟订一个切实可行的选择方案。3、阅读教材P66“实践活动〞：“角色扮演〞：是否应当停止使用铝质饮料罐。小组长支配不同组内同学扮演不同的角色，通过查阅资料做好沟通、表演预备。【同步学习】一、常见合金的重要应用活动一、熟识常见合金材料1.阅读填空：阅读教材P64～65“常见合金的重要应用〞，填写以下空白：〔1〕金属材料包括和。合金是指，合金具有很多优良的物理、化学或机械性能，在很多方面不同于各成分金属。例如，合金的硬度可以它的纯金属成分，合金的熔点也可以它的成分金属〔填“大于〞或“低于〞〕。〔2〕常见合金有、、。我国使用最早的合金是；使用量最大、用途最广泛的合金是，依据其化学成分，可分为两大类：和。2.阅读填空：阅读教材P66“资料卡片〞，填写以下空白：黑色金属材料包括，有色金属材料可分为。金属材料分为。合金可以是金属元素间组成，也可以由元素和元素组成。3.沟通争论：“新知预习1〞.对应练习1、多数合金与组成成份相比拟，合金的〔D〕A.熔点高，硬度小B.密度大C.机械强度差D.熔点低，硬度大对应练习2、工业生产合金，就是将两种或以上的金属熔化、冷却而成。依据以下四种金属的熔沸点：金属NaCuAlFe熔点〔℃〕97．510836601535沸点〔℃〕883259522003000推断其中不能形成合金的是(A)A．Cu、NaB．Fe、CuC．Fe、AlD．Al、Na二、正确选用金属材料活动二、如何选用材料1、思索沟通：“新知预习2〞。2、概括归纳：选择材料的主要依据是。对应练习3、以下关于物质用途的说法，错误的选项是〔D〕A．氧化铁常用于制造涂料B．氧化铝是一种较好的耐火材料C．氧化亚铜用于制造颜料D．化工商店中的银粉是金属银的粉末活动三、角色扮演表演沟通：“新知预习3〞。对应练习4、人民网消息：“科学家发觉，易拉罐饮料中铝含量比瓶装饮料高3~6倍，铝元素的过量摄入对人体的有害的。世界卫生组织1998年就把铝确定为食品污染物，很多兴旺国家已限制易拉罐的生产。假设常常饮用易拉罐饮料，不利与人体健康。〞以下是几位同学看了这条消息的分析结果，你认为正确的选项是〔C〕A．拉罐壳是由某种含铝化合物制成的，所以会有局部铝化合物溶解在内装的饮料中B．拉罐壳的主要成分是铝合金，常温下铝易跟水反响使内装的饮料中含铝量增大C．汽水类饮料显酸性，所以这类易拉罐饮料中会有较多的铝离子D．外表易形成爱护膜，所以铝制易拉罐不会使饮料中含铝量增大，这那么报导有误【反响练习】1.合金有很多特点：如Na—K合金为液体，而Na和K的单质均为固体。据此试推想生铁、纯铁、碳三种物质中，熔点最低的是〔 B〕A.纯铁 B.生铁 C.碳 D.无法确定2.以下说法正确的选项是〔C〕A．生铁的含碳量比钢要高，所以相同条件下钢比铁简单受到腐蚀B．灼烧某物质时，用眼直接观看到火焰呈黄色，那么可以推断该物质不含钾元素C．向新制的FeSO4溶液中滴入适量的NaOH溶液，放置片刻，整个反响过程的颜色变化是：浅绿色溶液→白色沉淀→灰绿色沉淀→红褐色沉淀D．称取等质量的两份铝粉，分别参加过量的稀HCl和过量的NaOH溶液。充分反响后，放出的氢气的体积〔同温同压下〕前者小于后者3．以下合金说法正确的选项是〔D〕A．合金的硬度都比成分金属大B．合金的熔点都比成分金属低C．合金是由两种或两种以上金属熔合而成D．青铜、不锈钢、18K金都是合金4.以下关于生铁和钢的表达，正确的选项是〔B〕A.由铁矿石炼成铁是化学变化，由生铁炼成钢是物理变化B.用铁制容器盛放硫酸铜溶液，容器易被腐蚀C.生铁和钢都是铁、碳合金，它们在性能和用途上差异不大5.铜是生命必要的元素，也是人类最早使用的金属之一，铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响。在化学反响中，铜元素可表现为0、+1、+2价。 〔1〕在西汉古籍中曾有记载：曾青得铁那么化为铜[即：曾表〔CuSO4〕跟铁反响生成铜]试写出该反响的离子方程式Fe+Cu2+Fe2++Cu。〔2〕尽管铜比铁较为稳定，但铜器外表常常会生成铜锈[即:铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3],其中生成铜绿的反响物除铜外还有O2、CO2和H2O。试写出爱护铜制品的方法放潮湿、隔绝空气等，这层铜绿可用化学方法除去。试写出除去铜绿而又不伤器物的反响的化学方程式Cu2(OH)2CO3+4HCl2CuCl2+CO2↑+3H2O。【归纳梳理】。合金材料概念。合金性能。【课后稳固】教材作业：P68习题4、5、7、10提高训练：1.在我国文明开展过程中，最早较广泛使用的金属是〔A〕A、铜B、铁C、铝D、铅2.以下说法中不正确的选项是〔 A〕A.目前世界上使用量最大的合金是铝合金B.司母成鼎是我国目前已发觉的最的古青铜器C.人类历史上使用最早的合金是青铜D.目前世界上用途最广的合金是钢3.相宜于制作不锈钢用具的钢是〔 A〕A.合金钢 B.高碳钢 C.中碳钢 D.低碳钢4.铝硅合金〔含Si13.5%〕它在凝固时收缩率很小，因而这种合金适合铸造。在以下三种晶体①铝、②硅、③铝硅合金中，它们的熔点从低到高的挨次是〔 D〕A.①③② B.②①③ C.③②① D.③①②5.以下关于铁的表达，错误的选项是〔 C〕A.纯洁的铁是光亮的银白色金属B.铁能被磁体吸引，在磁场作用下，铁自身也能产生磁性C.铁是地壳中含量最多的金属元素，所以分布在地壳中的铁有游离态也有化合态D.纯铁的抗腐蚀力量相当强，铁在枯燥的空气里不易被氧化6.一种新兴的金属由于其密度小，耐腐蚀性强，它的合金广泛应用于航空和航海工业中。科学家预言，到21世纪其用途仅次于铁和铝，该金属是〔 C〕A.锌 B.铜 C.钛 D.镁7.“垃圾是放错了位置的资源〞，应当分类回收。生活中废弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于〔 B〕A.有机物 B.金属或合金 C.氧化物 D.盐8.金属及其制品在腐蚀介质中很简单被腐蚀，其使用寿命大为降低。因此只有对腐蚀介质中的金属及其制品实行防护措施，才能保证金属工艺设备的平安性和工农业生产的顺当进行。下面对金属及其制品的防护措施中错误的选项是〔A〕A.铁锅用完后，用水刷去其外表的油污，置潮湿处保存B.通过特别工艺，增加铝制品外表的氧化膜C.对于易生锈的铁制品〔如防护网〕要定期涂刷防护漆D.把Cr、Ni等金属参加到一般钢里制成不锈钢9．物质的性质打算了物质的用途，下面列出了金属的几种性质：①导热性、②导电性、③复原性、④延展性、⑤具有金属光泽。请在下面金属用途后的横线上填上金属性质对应的序号。〔1〕用铝定制成包装用的铝箔④；〔2〕用铝制成的高压铝锅①；〔3〕用铁粉回收照相业废液中的银③；〔4〕电信业中大量使用的铜丝、金属电缆②。10、古代的“药金〞外观与金相像，常被误认为金子。它的冶炼方法如下：将ZnCO3、赤铜〔Cu2O〕和木炭混合加热至800℃，得金光闪闪的“药金〞，那么药金的主要成分是___Cu、Zn_____，有关的化学方程式是_C+2Cu2O4Cu+CO2↑__、__C+2ZnO2Zn+CO2↑_____。【我的反思】。归纳与整理〔共1课时〕【复习目标】1.通过展现沟通、典例剖析、归纳梳理，进一步熟识金属单质的性质并能加以运用。2.通过争论沟通、典例剖析、归纳梳理，进一步熟识常见金属单质及其化合物的主要化学性质，初步了解元素及其化合物学习的根本思路和方法。3.通过争论沟通、典例剖析、归纳梳理，了解金属材料的广泛用途，体会科学、技术、社会之间的相互关系。【复习重点】金属单质及其重要化合物的主要化学性质。【温馨提示】“金属单质及其化合物之间的转化关系〞可能是你学习的难点哟。【自主学习】1.回忆本章主干学问，归纳、整理，填写教材P69表格。2.思索教材P69钠、铝、铁及它们的化合物之间的转化关系是如何进行的？【同步学习】情景引入：本章我们学习了一些常见金属及其化合物的学问，如何来归纳与整理呢？又如何来运用呢？一、金属及其化合物的化学性质活动一、金属单质【自主学习】1.展现沟通：常见金属单质2.典例剖析：【例】相同物质的量的钠、镁、铝分别与足量的盐酸反响，生成氢气最多的是(C)A.钠B．镁C．铝3.归纳梳理：金属与酸反响要先比拟金属与酸的量，应按____量的物质进行计算产生H2的量，假设酸缺乏，那么Na可以_____反响，产生H2按____计算，Mg、Al那么按_____的量来计算。对应训练1、将11.5g钠、9g铝、28g铁分别投入200mL1mol/L的盐酸中，以下分析结果正确的选项是(A)A.钠与盐酸反响最猛烈，产生的气体最多B．铝与盐酸反响的速率仅次于钠，但产生的气体最多C．铁与盐酸反响产生的气体比钠多D.反响结束时产生的气体一样多活动二、钠及其重要化合物1.争论沟通：教材P69“钠及其重要化合物〞的网络图，思索争论各物质之间是如何转化的？2.典例剖析：【例】向一小烧杯中分别参加等体积的水和苯，片刻后再向该烧杯中参加绿豆大小的金属钠，可能观看到现象是[ρ(苯)＝0.87g·cm－3，ρ(Na)＝0.97g·cm－3](A)3.归纳梳理：写出以下图各步转化的化学方程式：〔1〕________________________________；〔2〕____________________________________；〔3〕________________________________；〔4〕____________________________________；〔5〕________________________________；〔6〕____________________________________；〔7〕________________________________；〔8〕____________________________________；〔9〕________________________________；〔10〕___________________________________；〔11〕_______________________________；〔12〕___________________________________；〔13〕_______________________________；〔14〕___________________________________；〔15〕_______________________________；〔16〕___________________________________。对应训练2、以下图是老师演示的两个试验〔铁架台等帮助仪器略去〕。答复以下问题：碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸钠澄清石灰水细沙包有过氧化钠的棉花二氧化碳III试验一试验二〔1〕试验一的两烧杯中可以观看到的试验现象是：I.___无明显现象____II.___溶液变浑浊___。加热时，试管里发生反响的化学方程式是___2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O___。〔2〕试验二用来验证Na2O2与CO2的反响，观看到的试验现象是：含有Na2O2的棉花燃烧。由该试验可以得出很多结论，请写出你所得出的两个结论：结论1:___该反响放热____；结论2___反响产物有氧气生成____。活动三、铝及其重要化合物1.争论沟通：教材P69“铝及其重要化合物〞的网络图，思索争论各物质之间是如何转化的？2.典例剖析：【例】以下说法错误的选项是(AC)A.钠在空气中燃烧时先熔化，再燃烧，最终所得产物为Na2OB．镁因在空气中形成了一薄层致密的氧化膜爱护了里面的镁，故镁不需要像钠似的特别爱护C．铝制品在生活中应用特别普遍，是由于铝不活泼D.铁因在潮湿的空气中生成的氧化物疏松，不能爱护内层金属，故铁制品往往需涂爱护层3.归纳梳理：写出以下图各步转化的化学方程式：〔1〕________________________________________；〔2〕________________________________________；〔3〕________________________________________；〔4〕________________________________________；〔5〕________________________________________；〔6〕________________________________________；〔7〕_________________________________________；〔8〕________________________________________；〔9〕_________________________________________；〔10〕________________________________________；〔11〕_________________________________________。对应训练3.将钠、镁、铝各0.3mol分别放入100mL1mol·L－1的盐酸中，在同温、同压下产生的气体体积比是(C)∶2∶3B．6∶3∶2C．3∶1∶1∶1∶1活动4、铁及其重要化合物1.争论沟通：教材P69“铁及其重要化合物〞的网络图，思索争论各物质之间是如何转化的？2.典例剖析：【例】将过氧化钠投入到氯化亚铁溶液中,可观看到的现象是〔B〕A.最终生成白色沉淀B.最终生成红褐色沉淀C.有气泡产生D.无变化3.归纳梳理：写出以下图各步转化的化学方程式：〔1〕_________________________________________________；〔2〕_________________________________________________；〔3〕_________________________________________________；〔4〕_________________________________________________；〔5〕_________________________________________________；〔6〕_________________________________________________；〔7〕_________________________________________________；〔8〕_________________________________________________；〔9〕_____________________________________；〔10〕__________________________________________；〔11〕____________________________________；〔12〕___________________________________________；〔13〕____________________________________；〔14〕___________________________________________；〔15〕_____________________________________。对应练习4、在由FeO、Fe和Fe2O3组成的混和物中参加100mL2mol/L的盐酸，恰好使混和物完全溶解，并放出448mL气体〔标况〕，此时溶液中无Fe3+，那么以下推断正确的选项是〔B〕

A.混和物里三种物质反响时消耗盐酸的物质的量之比为1：1：3

B.反响后所得溶液中的Fe2+与Cl物质的量之比为1：2

C.混和物里，FeO的物质的量无法确定，但Fe比Fe2O3的物质的量多

D.混和物里，Fe2O3的物质的量无法确定，但Fe比FeO的物质的量多活动五、综合应用1.争论沟通：元素及其化合物学习的根本思路和方法。2.典例剖析：【例】由铁、锌、铝、镁四种金属中的两种组成的混合物10g，与足量的盐酸反响产生的氢气在标准状况下为11.2L，那么混合物中肯定含有的金属是(C)A.铁B．锌C．铝3.归纳梳理：1、极值思想、平均相对原子质量法、平均摩尔电子质量法等在化学计算中的应用：2、元素及其化合物学习的根本思路：对应训练5、两种金属混合物粉末15g，与足量的盐酸反响时生成标准状况下11.2L氢气，符合上述状况的金属混合物是(D)A.Mg、FeB．Zn、AgC．Al、ZnD.Mg、Al二、金属材料活动六：金属材料的开展1.争论沟通：常见合金及其主要用途。2.典例剖析：【例】碲锌镉(Te－Zn－Cd)晶体可以用于制造红外探测器的根底材料，以下有关它的表达中不正确的选项是(A)A.它是由Te、Zn、Cd按肯定比例混合而成的，无固定的熔、沸点B．它易导电、导热，具有延展性C．它的熔、沸点比Zn的低D它的硬度和强度比Cd的大3.归纳梳理：合金是______物，_____固定熔、沸点；合金与成分金属相比，熔、沸点更____，硬度和强度更更______。对应训练6、依据你的生活阅历和下表所供应的信息，分析并答复以下问题：物理性质物理性质比拟导电性(以银的导电性为100作标准),银,铜,金,铝,锌,铁,铅密度g/cm3,金,铅,银,铜,铁,锌,钠熔点°C,钨,铁,铜,金,银,铝,锡3410,1535,1083,1064,962,660,232硬度(以石的硬度为10作标准),铬,铁,银,铜,金,铝,铅(1)为什么菜刀、锤子等通常用铁制而不用铅制？〔铁的熔点更高、硬度更大〕(2)银的导电性比铜好，为什么导线一般用铜制而不用银制？〔铜密度更小，价格更廉价〕(3)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？〔钨熔点高，更耐用〕【反响练习】1．以下物质长期放置在空气中简单变质，但不属于氧化复原反响的是〔AB〕A．CaOB．Na2O2C．Na2SO3D．FeSO42．用含硫量较高的生铁炼钢时，应当实行的措施是〔A〕A．使用较多的生石灰B．参加较多的焦炭C．参加较多的硅铁D．掺入含磷较高的废钢3．肯定量的CuO和稀硫酸充分反响后，再将一根50g铁棒插入上述反响后的溶液中，当铁棒质量不再增加时，铁棒增重，并收集到224mL〔标准状况下〕氢气。由此可推知CuO的质量〔A〕A．2.40gB．C．6.40gD．4．把铁粉和硫粉混合匀称后放在石棉网上加热，充分反响后残留的固体是〔D〕A．全部是FeSB．Fe和FeSC．FeS和SD．FeS和铁的氧化物5.向盛有25毫升摩/升的Na2CO3溶液的试管中缓缓滴入摩/升盐酸75毫升,且边加边振荡，那么在标况下,产生CO2气体的体积为56.0mL。【归纳梳理】_______________________________________________________________________________________。【课后稳固】教材作业：P70～71复习题1～10提高训练：1.相同条件下，将Mg、Al、Fe分别投入质量相等且足量的稀硫酸中，反响结束后三种溶液的质量相等，那么投入的Mg、Al、Fe质量关系为〔A〕A.Mg>Al>FeB.Fe>Al>MgC.Fe>Mg>AlD.Al>Mg>Fe2．a升CO2气体通过足量Na2O2所得的气体与b升NO相混和时,可得到c升气体(相同状况),以下表达式中错误的选项是〔A〕

A.假设a<b,那么c<0.5(a+b)B.假设a>b,那么c=0.5(a+b)C.假设a=b,那么c=0.5(a+b)D.假设a<b,那么c>0.5(a+b)3．在由FeO、Fe和Fe2O3组成的混和物中参加100mL2mol/L的盐酸，恰好使混和物完全溶解，并放出448mL气体〔标况〕，此时溶液中无Fe3+，那么以下推断正确的选项是〔B〕

A.混和物里三种物质反响时消耗盐酸的物质的量之比为1：1：3

B.反响后所得溶液中的Fe2+与Cl物质的量之比为1：2

C.混和物里，FeO的物质的量无法确定，但Fe比Fe2O3的物质的量多

D.混和物里，Fe2O3的物质的量无法确定，但Fe比FeO的物质的量多4、在2升Fe2(SO4)3和CuSO4组成的混和液中,参加30克纯铁粉,最终得到2升摩/升的FeSO4溶液及26克固体混和物,那么原混和物中Fe2(SO4)3的物质的量浓度为〔C〕mol/Lmol/Lmol/Lmol/L5.将a摩钠和