燕山大学化工原理实验考试总结来自2023年级应用化学专业_第1页
燕山大学化工原理实验考试总结来自2023年级应用化学专业_第2页
燕山大学化工原理实验考试总结来自2023年级应用化学专业_第3页
燕山大学化工原理实验考试总结来自2023年级应用化学专业_第4页
燕山大学化工原理实验考试总结来自2023年级应用化学专业_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

燕山大学化工原理试验考试总结来自:2023级应用化学专业过滤1、说明qeQeqeQeqeQe2、为什么每次试验完毕将滤饼,滤液倒回?浓度会变大影响过滤操作算出的k,qe,Qe。离心泵3、为什么流量越大,入口处真空表读数越大,出口表压越小?1-1,入口真空表处截面为截面2-2伯努利方程z1+p1/pg+u2/2=z2+p2/pg+u2/2+Hf,其中z1、z2、p1、u1u2、HfP2p2理出口表压增大。4、离心泵操作为什么先充液?封闭启动?选在高效操作区?先充液排解泵内空气,防止消灭气缚现象。封闭启动,使泵在启动时不输出水量,使泵功率最小,防止管内流量过大,造成电流过大使泵烧坏。选在高效操作区,耗电少送水多,最经济。传热5、蒸汽在冷凝时,存在不凝气体有什么影响及措施?使系统压力增高且压力不稳定,增加了传热阻力,降低了传热效率,增大系统内耗。措施,冷凝口必需设有排气阀,排解不凝气体。接近蒸汽侧温度,由于水蒸气的传热系数远大于空气的传热系数。7k,可实行哪些措施?上升蒸汽温度,转变空气和蒸汽的流淌状态,使在湍流状态下流淌。2〕使用传热系数高的导热管。枯燥1、利用干湿球温度计测定空气的湿度时为什么要求空气必需有肯定流速,多少为宜?Tw=t-kHrtw/(Hs,tw-H),kH与a0.8成正比,可以认为kH/a与气流速度无关,tHTw必为定值,反之在肯定的总压下,只要测出温度空气的干湿温度,可由Tw=t-kHrtw/(Hs,tw-H)算出空气的温度,应指出,测湿球温度时,空气的流速应大于5m/s,以削减辐射与传导传热的影响,使测量结果较为准确270℃-80℃的空气流中枯燥,经过相当长的时间能否得到绝干物料,为什么?不能,当物料与肯定状态的空气接触后,物料析出水分,最终到达恒定的含水量,即平衡含水量X*,不随接触时间的延长而转变,只有空气无关。3、空气和水蒸气混合系统,为什么可以认为湿球温度与空气的绝热饱和温度相等?对于湍流状态下的水蒸气-空气系统,a/kH≈1.09,比值与常用温度cHro≈rtwt度H4空气的温度越高、风速越快,蒸发越快,枯燥越快吸取1、如何测定尾气中的氨含量?5ml0.005mol/L黄为终点,计算消耗的尾气量,由硫酸计算出其中氨气的含量2填料吸取塔底为什么必需有液封装置,液封装置如何设计?πP吸取,对于常压装置π型管液封的高度是由塔底气相压力P〔表压〕πP液封的目的3X2Y2不变依据知(Y1-mX2)/(Y2-mY2)增大,X1,Y1Y2萃取1、对于一种液体混合物,依据哪些因素打算是承受蒸馏方法还是萃取方法进展?1液中组成低且难挥发;混合液中有热敏性组分2、说明温度对萃取分别效果的影响通常物系的温度上升,组分间溶解度增大,反之减小,因此温度明显,分层区面积减小,对萃取不利,但温度过低,流体粘度增大,其取分别效果。3、如何掌握轻重两相液面的高度在适宜的温度范围通过调整п口以上。精馏塔1、全回流在精馏塔操作中有什么实际意义实际意义。但在精馏的开工阶段或试验争论时,多承受全回流操作,以便于过程的稳定或掌握2、板式塔气液两相的流淌特点是什么?发生错流3、操作中增加回流比的方法是什么?能否承受削减塔顶出料量D的方法多4、如何抑制板式塔中特别操作现象的产生?使操作点位于操作区内的适中位置,可获得稳定良好的操作效果一、物料;7-温度计;8-湿球温度计二、1234567罐;11-水泵;12-排放阀。三、12—空气流3—空气转子流量计;4—温度计;5—液封管;6—吸取液取样口;7—填料塔;8—氨瓶总阀门;9—氨气流量计;10—氨气水流量计;12—水流量调整阀;13—U14—吸取瓶;15—量气管;16—水准瓶。-真空表;7-真空调整阀;8-缓冲罐;9-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论