我与集体共成长-部编版道德与法治七年级下册

美好集体？YESORNO?七下第八课第二框我与集体共成长如何在共建中尽责？1如何在担当中成长？2承担责任有何意义？3自学课本P77—82，思考上述问题，并在课本上做标记七年级6班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“飞跃小组”为此展开了讨论。反正班主任会自己决定用什么班徽我什么也不会，好像做不了什么。我们组随便设计一个就行了。不关我事，我可不会参与。1.他们小组成员是什么想法？2.这些想法正确吗？为什么？一、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(总体要求)活动一：设计班徽班主任老师为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。你们决定吧，我先做会儿作业！不关我事，我可不会参与。我什么也不会，好像做不了什么。我们组随便设计一个就行了。反正班主任会自己决定用什么班徽（1）他们小组成员的想法正确吗？（2）如果是你，你会怎么劝说同学？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。活动二：班徽展示班会课上，老师要求大家对每个小组设计的班徽进行评比，这是“翱翔组”设计的班徽及寓意大大的圆表示我们是一个团结的集体。蓝色是海洋的颜色，代表我们在知识的海洋遨游。彩虹代表五种精神：团结-拼搏-坚强-真诚-文明，并寓意我们气势如虹。拳头代表我们班永远第一，拳头四周红色的光芒，代表我们永远热情，齐心协力，创造辉煌。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。活动三：班长竞选甲：我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。乙：我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。√如果这四人分别当选班长，对班级会有什么影响？这种由学生自主推荐的选举方法有什么好处？③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。新的班委选举产生后，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度都是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。1.共同制定班级制度有什么作用？体现集体成员建设集体的意愿，我们更乐于遵守和维护。（1）从上面材料中可以看出，我们的班级有怎样的氛围？（2）这样的班级氛围是怎样产生的？（3）这对我们建设班集体有怎样的启示？乐学、积极向上、友爱......每个班级成员的共同努力。五、共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。目标已定，制度完美，我们就可以？想一想④需要我们的“自治”精神学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。——陶行知良好的人际关系健康的舆论氛围积极的精神气息

在班级营造良好的集体氛围要靠谁？⑤共同创造良好的集体氛围1．怎样建设美好集体？①集体建设需要我们自主建设、自我管理。②我们要确定共同愿景、共同目标。③共同商定集体的规则与制度内容④需要我们的“自治”精神。⑤共同创造良好的集体氛围。七年级6班优秀班集体xx年xx月xx日七年级6班先进班集体xx年xx月xx日七年级6班优胜班集体xx年xx月xx日这些集体荣誉如何获得？集体中每个人都承担责任在班集体中我们该如何承担责任？………

不同意。①集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要有主人翁意识。2.如何在担当中成长？2

小华说：我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。你同意这个看法吗？说说你的理由。

学校每学期都会进行优秀黑板报评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小磊、小婷擅长书法和绘画，这些事由他们来负责。七（九）班的做法说明了什么？②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。2.如何在担当中成长？2情境四

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。）作为朋友，你打算对大家说些什么？

评比结果公布了，七（9）班虽然很努力，但仍然没入选，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”还不如不参加呢、丢面子。我们班准备的这么好为什么没得奖，不公平，有内幕…大觉得心里很不是滋味，表示以后再有类似集体活动，绝不参加。气死我了！情境五2.如何在担当中成长？2班干部选举后，李浩和刘晨共同担任了卫生委员，对于卫生工作早来晚走，勤勤恳恳，班级卫生始终保持的不错，两人也因为自己的努力获得了班主任及同学的夸奖。有人却说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，有什么好处?而且严重影响学习!”两人听了又诧异、又委屈。

两人的做法，对我们今后的生活有哪些启示？2.如何在担当中成长？2情境六

④在集体生活中要学会承担责任，自我磨砺。①集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要有主人翁意识。P79②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

P80③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。

P80④在集体生活中要学会承担责任，自我磨砺。P81（勇于担责体现在实际行动中，落实于具体的事情里。P82）22.如何在担当中成长？（怎样做集体的的主人）木桶：集体木板：个人存水量：集体的利益只要有一个集体成员没有承担起自己的责任,集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。承担责任有什么意义呢？承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。如果把十字架比喻为每个人必须承担的责任，说一说承担责任有什么意义？·在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程，有助于学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。·勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。承担责任的意义（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。（2）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程，有助于学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。（3）勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。1.要在共建中尽责2.要在担当中成长1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们为集体建设贡献力量,在担当中成长需要做到（

）①为集体出力,各尽其能,发挥所长②维护集体的荣誉③在集体生活中学会承担责任④事不关己,高高挂起A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

C2、要改变漫画中三个和尚没水喝的状况,需要（

）①每个人去分担集体的事务,事事都有人做②发扬主人翁精神,人人都主动参与,不做旁观者③勇于担责,主动作为,使集体活动得以有序开展④尽量做好自己的事,避免受到惩罚A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A3、“人在履行职责中得到幸福,就像