中考道德与法治二轮复习知识梳理与检测 少年担当　走向未来（教师版 ）

第四模块国情专题八少年担当走向未来知识梳理少年担当1．我们应该怎样走向多彩世界?（九下P55~56）（1）珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（2）在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，不断自我更新，承担起更多的责任。2．我们要为世界添光彩的原因及做法。（九下P56~59）（1）原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运;②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。（2）做法：①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;②着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴;树立科学精神，掌握科学思维方法;增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。3．个人命运与国家命运的关系。（九下P60~61）（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。4．如何认识当代青年的历史使命。（九下P62~63）（1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。（2）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。（4）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。5．如何做有情怀、有抱负的青少年?（肩负历史使命，走向世界，我们青少年应该怎么做?）（九下P62~65）（1）坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（2）传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（3）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。（4）要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（5）要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。职业选择1．走向未来，青少年为什么要做好职业准备，规划职业生涯?（九下P74~77）（1）从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。（2）我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。（3）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。（4）社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，职业选择越来越丰富的同时，也带来了更多挑战。（5）就业方式的多样化对劳动者的素质提出了更高的要求。2．怎样做好职业准备，进行职业选择?（九下P75~77）（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。（5）要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。3．为什么要培养敬业精神?（九下P78）（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。（2）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。（3）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（4）劳动是一切幸福的源泉，只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。4．怎样培养敬业精神?（九下P79~80）（1）在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。（2）要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。5．如何处理工作兴趣与爱岗敬业的关系?（九下P79）（1）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。（2）兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。（3）在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。树立正确的劳动观1．劳动的价值与意义。（八上P108）（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）我国所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。2．为什么要尊敬不同岗位的劳动者?（八上P109）（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。3．实现中国梦，创造美好未来对我们的要求。（八上P110~111）（1）劳动者：需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。（2）青少年：要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。4．中学生应如何全面提高自身劳动素养?[摘自《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》]（1）树立正确的劳动观念，尊重劳动，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。（2）具有必备的劳动能力，掌握基本的劳动知识和技能。（3）培育积极的劳动精神。继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。（4）养成良好的劳动习惯和品质。形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费等。畅想未来1．初中阶段的收获。（九下P82）（1）在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。（2）参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。（3）结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。（4）不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。（5）逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。2．站在人生的十字路口，我们该如何选择?（九下P84~86）（1）懂得珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。（2）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。（3）学会合理选择。①弄清自己的真实需要;②多方面收集信息;③掌握选择的策略。（教材·方法与技能）（4）要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。3．青少年要畅想未来的原因和要求。（九下P88~89）（1）原因：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。（2）要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生;③既要对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动;④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。4．踏上新征程，我们青少年应该如何做?（九下P90~91）（1）要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。（2）要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（3）带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。检测一、选择题（）1．习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明①青少年承载着国家和民族的未来命运②青少年的品格影响着国家未来的发展③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）2．（教材素材改编题）毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这说明A．青少年的成长是一个国家的全部希望 B．青少年的成长决定着国家的发展方向和道路C．青少年的成长对于国家和民族的未来至关重要 D．青少年越出彩，国家的发展就越快（）3．哈佛大学学者经过调研发现：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10，爱干家务的孩子心理疾病患病率低。由此可见A．爱干家务的孩子都会一帆风顺 B．从小应该养成良好的劳动习惯C．不爱干家务的孩子会违法犯罪 D．承担家务是健康成长最好方式（）4．梁启超在《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这说明A．青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望B．青少年要向国际社会讲好中国故事，传播好中国声音C．青少年要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化D．实现中华民族伟大复兴是时代赋予青少年的责任（）5．“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平说：“人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂、枝粗果硕。”这启示我们每个人①要塑造强健体魄②要增强人文底蕴③要成为农业专才④要锤炼品德修为A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（）6．袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④（）7．2021年4月13日，习近平总书记对职业教育作出重要指示，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。即将踏上新征程的我们应该①做好职业准备，规划好自己的职业生涯②提高自身素质，满足国家和社会的需要③顺应时代变化，迎接未来世界的挑战④慎重选择，做到十全十美A．①②③B．①③④C．②③④ D．①②③④（）8．面对传播性强、致死率高的新型冠状病毒，陈薇院士毅然选择奋战在研发疫苗的一线前沿阵地，任药液侵蚀了双手，汗水湿透了衣背，口罩磨破了脸颊，却没有丝毫的退缩和动摇，在她看来，一个人的职业选择如果能与国家需求相结合，个人价值就会成倍放大。这告诉我们①国家的发展、民族的振兴需要各种各样的职业②要培养敬业精神，热爱自己的职业③个人的命运与国家的命运息息相关④选择职业要认真对待，慎重选择A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④（）9．《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求中小学劳动教育课平均每周不少于1课时。为此同学们展开了讨论，以下观点你赞同的有①同学甲说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣、最幸福。”②同学乙说：“脑力劳动者比体力劳动者更值得尊敬，所以我要成为脑力劳动者。”③同学丙说：“劳动既是公民的基本权利又是公民的基本义务，但是我想放弃。”④同学丁说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，累并快乐着。”A．①④ B．①③C．②③ D．②④（）10．下图漫画《各有所学》给我们的启示有①未成年人应树立劳动意识，积极主动学做家务②人人都要树立终身学习的理念，活到老学到老③家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福④老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④（）11．回望过去一年，是广大医务人员白衣为甲、逆行出征，用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城;是人民子弟兵闻“汛”而动、迎难而上，保江河安澜、护群众安全;是无数劳动者勤勤恳恳、辛苦耕耘，共同托举起中国经济的逆势上扬……这启示我们①劳动是幸福的源泉②规则是行动的指南③创新让生活更美好④奉献让生命更精彩A．①② B．①④C．②③ D．③④（）12．恰同学少年，风华正茂。即将初中毕业的我们，将踏上新征程。下列选项正确的是A．只有考上重点高中，才能拥有美好的前途B．让父母帮我们作出升学或就业的选择C．无论身在何处，走向何方，我们都要努力奋斗D．我们还是未成年人，思考未来的人生方向为时尚早（）13．当下青少年正是我国2035年远景目标实现的主力军。据中国青年报社社会调查中心针对青少年进行的“你心目中15年后的中国什么样”调查显示，85．3%的受访青少年希望在未来15年能够成为国家的栋梁之材。成为国家栋梁，需要①积极面对当下的学习，在实践中提升自身素质②做好个人的职业规划，仅从兴趣出发选择职业③关切国家和民族发展，志存高远担当时代责任④关注人类与世界命运，开放包容具有国际视野A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②④（）14．据统计，在4．2万多名驰援湖北的医护人员中，有1．2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。在这次抗击疫情的斗争中，这些青年不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明①经济发展需要青年一代作出贡献②青年一代挺身而出、有责任担当③青年一代是指挥抗疫的领导力量④青年是国家的前途、民族的希望A．①② B．①③ C．②④ D．③④（）15．我国航天科技取得辉煌成就后，一些海外华人说：“我们中国的飞船飞得多高，我们海外华人的头就会抬多高!”这充分说明A．祖国的发展为我们的成长提供了良好的物质条件B．每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连C．祖国的发展为我们的人生提供了广阔的空间和出彩的机会D．祖国的发展为我们的成长提供了良好的教育环境二、非选择题16．阅读材料，回答问题。职教的春天来了由于受到传统文化等多种因素的影响，职业教育在社会上始终得不到应有的地位。近年来，为实现经济社会高质量发展，国家对职业教育越来越重视。2021年4月12日，全国职业教育大会在北京隆重召开，规格之高前所未有，一系列利好政策密集出台。会议特别强调，职业教育是分类教育，而不是分层教育。国家为什么要如此重视职业教育呢?阅读材料，回答问题。2021年3月25日，习近平总书记在福建省福州市闽江学院考察时强调，实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，青年一代责任在肩。希望同学们树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为对社会有用的人、道德高尚的人，积极投身全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。作为新时代中国青少年，我们应有怎样的情怀与抱负?参考答案及解析1．D【解析】青少年承载着国家和民族的未来，其品格影响着国家未来的发展;青少年要努力进取，要为建设祖国做好准备，①②④说法正确，符合题意;③说法绝对，并不是所有的青少年都能创造历史，成为中华民族的栋梁。CB【解析】题干描述说明了参加家务劳动的意义，我们应该从小培养劳动意识，养成良好的劳动习惯;故B符合题意;ACD说法绝对。A【解析】题文材料中的梁启超把中国强盛的希望放在青少年身上，突出了青少年对中国发展的重要性，表明青少年承载着国家和民族未来的命运，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，故A正确；BC排除，都强调了青少年的做法，与题意不符；D不符合题意。故选A。BB【解析】向袁隆平学习，我们应该坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，增强爱国情怀，做一个自尊自信、自强不息的中国人;积极关注人类问题和世界局势，承担起推动人类共同发展的责任，故③④说法正确;①错误，每个行业都能为祖国作贡献，不一定要研究杂交水稻种植;②错误，当今世界是开放的世界，“拒绝与外国人分享成就”的做法错误。A【解析】中学生即将踏上新的征程，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯，提高自身素质，满足国家和社会的需要，顺应时代变化，迎接未来世界的挑战，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，故①②③说法正确，符合题意;④错误，“十全十美”的选择是不存在的。AA【解析】根据所学知识，劳动是创造财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的;劳动创造价值，我们要实现自己的人生价值，做一些力所能及的事情，累并快乐着。故①④观点正确;②错误，脑力劳动者和体力劳动者都值得尊敬;③观点错误，义务不能放弃。A【解析】漫画告诉我们要引导孩子树立正确的劳动观念，人人都要树立终身学习的理念，建设和谐家庭需要家庭成员的共同努力，家庭成员之间相互学习能够增进家庭和谐幸福，故①②③符合题意;④说法错误，排除。BC【解析】初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值，C说法正确，符合题意;A说法错误，美好的前途不一定要考上重点高中;B说法错误，我们要学会自我做出选择;D说法错误，虽然我们是未成年人，但是也要思考未来的人生方向。C【解析】分析材料可知，85．3%的受访青少年希望在未来15年能够成为国家的栋梁之材，启示我们要树立远大理想，需要积极面对当下的学习，在实践中提升自身素质，要关切国家和民族发展，志存高远担当时代责任。为实现中国梦做贡献，关注人类与世界命运，开放包容具有国际视野，①③④是正确的选项；②错误，做好个人的职业规划，从