大班主题炸碉堡教案反思

大班主题炸碉堡教案反思1、大班主题炸碉堡教案反思

活动目标：

1、练习肩上挥臂投掷沙包，进展动作的协调性、敏捷性。

2、具有克制困难、勇于完成任务的良好品质。

3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。

活动预备：

场地布置

沙包、碉堡、音乐磁带等

活动过程：

一、开头局部：

1、幼儿边唱歌曲《学做jiefangjun》边表演动作进场。

小jiefangjun们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼

2、小jiefangjun出操

小jiefangjun排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个jiefangjun做得最神气。

二、根本局部：

1、谈话导入，激发幼儿嬉戏兴趣。

小jiefangjun，刚刚接到上级的命令，要我们去执行一项特别任务——炸敌人的碉堡，你们情愿吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、引导幼儿想方法。

炸药包怎样炸敌人的碉堡呢?

3、教师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，

小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

4、教师带着幼儿徒手练习，知道力量弱的幼儿把握动作要领。

5、幼儿随教师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

6、嬉戏“哪个炸药包扔得远”

站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

7、嬉戏“炸碉堡”

(1)、小jiefangjun，我们已练好了本事，快动身去炸敌人的碉堡吧。(带着幼儿跑步进入嬉戏场地)

介绍嬉戏规章：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后快速跑回来。

(2)、幼儿嬉戏。

小jiefangjun，现在我们开头行动，目标——敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)、幼儿再次嬉戏。(教师把碉堡放远一点，加大难度。)

小jiefangjun们，你们真能干，顺当地炸掉了敌人的碉堡，快乐吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺当炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小jiefangjun们，你们能行吗?在炸的时候要留意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发觉的。最终我们看看哪一队先完成任务。

小jiefangjun，预备好了吗?开头行动。

三、完毕局部：

小jiefangjun，你们的任务完成得特别精彩，敌人的碉堡都给你们炸掉了，快乐吗?我们一起来跳个欢快舞吧。

活动反思：

在活动中大局部幼儿表现乐观，但无视了力量弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

2、大班安康炸碉堡教案反思

活动目标：

1、引发幼儿感受活动的趣味性，进展肩上投掷力量和力气。

2、进展幼儿推小车的兴趣和力量。

3、培育幼儿合作意识和力量。

4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动预备：

沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

活动过程：

一、开头局部

今日的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看教师来指导。在做任务前，我们一起来做一下热身运动。

二、根本局部

1、谈话导入，激发幼儿嬉戏兴趣。

小解放军，刚刚接到上级的命令，要我们去执行一项特别任务炸敌人的碉堡，你们情愿吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、教师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，

小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

3、幼儿随教师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

4、嬉戏“哪个炸药包扔得远”

站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

5、嬉戏“炸碉堡”

(1)小解放军，我们已练好了本事，快动身去炸敌人的碉堡吧。(带着幼儿跑步进入嬉戏)

介绍嬉戏规章：用小车把沙包推到队友的身边，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后快速跑回来。

(2)幼儿嬉戏。

小解放军，现在我们开头行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)幼儿再次嬉戏。(教师把碉堡放远一点，加大难度。)

小解放军们，你们真能干，顺当地炸掉了敌人的碉堡，快乐吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺当炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要留意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发觉的。最终我们看看哪一队先完成任务。小解放军，预备好了吗?开头行动。

三、完毕局部

小解放军，你们的任务完成得特别精彩，让我们一起《学做解放军》，迈着有力的步伐回到我们的驻营地。

活动反思：

在活动中大局部幼儿表现乐观，但无视了力量弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

3、大班户外集体嬉戏炸碉堡教案反思

活动目标：

1、通过嬉戏熬炼幼儿单手肩上投掷的动作。

2、熬炼幼儿钻爬的力量。

3、促进幼儿身体敏捷性及协调力量的进展。

活动预备：铁圈若干、自制手榴弹道具、自制碉堡道具

活动过程：

1、队列、队形练习;热身活动。

2、练习单脚连续跳、单双脚交替跳圈;钻爬过自制拱门;进展单手肩上投掷的动作练习。

3、幼儿分组进展单面接力赛嬉戏。

4、活动小结。

设计意图：

《幼儿园训练指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性和敏捷性”跳动是大班孩子较喜爱做的动作，助跑跨跳过肯定障碍物能使他们获得对自己身体进展的自信念，嬉戏能提高他们的身体综合素养。

活动反思：

在活动中大局部幼儿表现乐观，但无视了力量弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

4、大班主题活动炸碉堡教案反思

活动目标：

1、练习肩上挥臂投掷沙包，进展动作的协调性、敏捷性。

2、具有克制困难、勇于完成任务的良好品质。

3、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。

活动预备：

场地布置

沙包、碉堡、音乐磁带等

活动过程：

一、开头局部：

1、幼儿边唱歌曲《学做jiefangjun》边表演动作进场。

小jiefangjun们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼

2、小jiefangjun出操

小jiefangjun排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个jiefangjun做得最神气。

二、根本局部：

1、谈话导入，激发幼儿嬉戏兴趣。

小jiefangjun，刚刚接到上级的命令，要我们去执行一项特别任务——炸敌人的碉堡，你们情愿吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、引导幼儿想方法。

炸药包怎样炸敌人的碉堡呢?

3、教师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，

小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

4、教师带着幼儿徒手练习，知道力量弱的幼儿把握动作要领。

5、幼儿随教师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

6、嬉戏“哪个炸药包扔得远”

站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

7、嬉戏“炸碉堡”

(1)、小jiefangjun，我们已练好了本事，快动身去炸敌人的碉堡吧。(带着幼儿跑步进入嬉戏场地)

介绍嬉戏规章：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后快速跑回来。

(2)、幼儿嬉戏。

小jiefangjun，现在我们开头行动，目标——敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)、幼儿再次嬉戏。(教师把碉堡放远一点，加大难度。)

小jiefangjun们，你们真能干，顺当地炸掉了敌人的碉堡，快乐吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺当炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小jiefangjun们，你们能行吗?在炸的时候要留意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发觉的。最终我们看看哪一队先完成任务。

小jiefangjun，预备好了吗?开头行动。

三、完毕局部：

小jiefangjun，你们的任务完成得特别精彩，敌人的碉堡都给你们炸掉了，快乐吗?我们一起来跳个欢快舞吧。

活动反思：

在活动中大局部幼儿表现乐观，但无视了力量弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

5、大班安康活动炸碉堡教案反思

活动目的

1、通过《炸碉堡》嬉戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。

2、训练幼儿动作的协调性，培育幼儿机灵、英勇的品质。

3、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

4、熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

活动预备：沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈活动过程：

一、开头局部1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，教师扮指挥员。

今日我们来学做英勇的解放军战士，你们知道英勇的解放军是怎么样的?解放军战士要学很多本事，我们先来活动活动。

2、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。

头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳动、投掷二、根本局部：

1、学习投掷：今日我们解放军要学一种新本事，投手榴弹，谁会请来试一试。

(请一名幼儿先示范)2、教师示范投“手榴弹“：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍屈肘，肘要高于肩，手要高于头，用力挥臂。

3、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。教师留意订正投掷动作。

4、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必需从肩上投出。

5、幼儿再练习。

三、嬉戏：炸碉堡1、交待嬉戏任务：战士们，我们学会了投“手榴弹“，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕?炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰难，你们能不能完成任务?

2、1-2名幼儿示范。

3、幼儿嬉戏：请两