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文档简介

Unit1HowcanIgetthere?

【单元知识点汇总】

类别语言项目课标要求

能运用该语

语音了解句子的升调、降调规律。

音规律

science科学museum博物馆postoffice

邮局bookstore书店cinema电影院听懂、会说、

重点词汇

hospital医院crossing十字路口turn转弯会读、会拼写

left左right右straight笔直的

1.-Whereisthemuseumshop?博物馆商

店在哪儿?

听懂、会说、

-Ifsnearthedoor.在大门附近。

重点句型会读、会写、

2.-Howcanwegetthere?我们怎么到那

会运用

儿?

-Turnleftatthebookstore.至U书店左转。

1.用特殊疑问句问路。

2.表示地点或方位的介词。听懂、会说、

语法

3.感叹句。会读、会运用

4.Let+人+动词原形。(祈使句)

PartA

【课内基础提优】

一、看单词72变,按要求写单词。

1

1.left(反义词)2.right(反义词)

3.near(反义词)4.here(反义词)

5.give(过去式)6.have(单三形式)

7.nextto(近义词)8.behind(反义词)

二、单词猜猜猜,根据图片及首字母提示填空。

..

l.Ifyouwanttobuysomebooks,youcangototheb.

2.Ifyouwanttosendapostcardtoyourfriends,youcangoto

thepo.

3.Ifyouwanttoseeafilm,youcangotothec.

4.Ifyouareill(生病的),youcangototheh.

三、点兵点将,选择正确的一项,将其序号填入题前括号内。

()1.Thepostofficeistheleft.

A.inB.on

C.toD.of

()2.-Thankyou!

2

A.OK!B.Great!

C.Itdoesn'tmatter.D.You'rewelcome!

()3.Thelibraryisthebankandthesupermarket.

A.nextB.infrontC.between

()4.Thereisahospitalthe8lhavenue.

A.onB.inC.nearD.of

()5.-Isthereapostofficehere?

A.near;Yes,itis.B.next;Yes,thereis.

C.next;Yes,itis.D.near;Yes,thereis.

()6.Mybestfriendsitsnextmethismorning.

A.toB.on

C.inD.of

()7.,isthereanItalianrestaurantnearhere?

A.SorryB.ExcusemeC.ThanksD.OK

【拓展延伸拔尖】

四、边读边写,选择正确的音标填入相应的空内。

[i:][i]h:][u:][u][au][0]

1.sjr2.through3.cinema

3

4.bookstore5.zoo6.ask

7.follow8.far9.street10.straight

五.顺藤摸瓜,结合上下文写出下列单词的中文意思。

Twentyyearsago,youcansawpostboxeseverywhere.Nowadaysyou

canonlyseeoneoutsideofthepostofficeinmanyplaces.Ifyouwantto

postapostcardtosomeone,youcanputitintoapostbox.Apostmanwill

comeandfetchyourpostcard,thenthepostcardwillbestampedwitha

postmark.

1.postoffice中文:()

2.post中文:()

3.postcard中文:()

4.postbox中文:()

5.postman中文:()

6.postmark中文:()

六.单词大变身,用所给词的适当形式填空。

1.Where(is)thebank?

2.Robin(have)anewfeature.He(have)GPS.

3.-Lefs(tell)himthegoodnews.

-Yes,Til(tell)him.ButI'mhungry!Lefseatfirst.

4

4.Theboywasveryhappy,becausehisfather(give)hima

lotofmoney.

5.Myfather(want)(tell)yousomegoodnews

yesterday.

PartB

【课内基础提优】

一、读一读,找出每组单词中不同类的一个。

()1.A.upB.offC.toD.there

()2.A.whatB.whereC.whenD.can

()3.A.meB.himC.herD.we

()4.A.crossingB.runningC.talkingD.swimming

()5.A.pizzaB.hotdogC.canteenD.hamburger

二、选出正确选项,并将正确序号写入题前括号内。

()1.——isthelibrary?

——It'soverthere.

A.WhenB.WhatC.Where

()2.Thehospitalisinfronttheschool.

A.onB.ofC.to

()3.—HowcanIthecinema?

5

Gostraightandturnleft.

A.gettoB.getonC.getoff

)4.Whatinterestingfilmitis!

A.aB.anC.the

)5.-WhereisJohn?—thebookstore.

A.OfB.ForC.In

)6.Turnleftthecinema.

A.onB.ofC.at

)7.Ifyouwanttoseeadoctor,youcangotothe.

A.hospitalB.libraryC.cinema

)8.Therestaurantisnexttothepark_______DongfangStreet.

A.atB.onC.to

)9.-Isthereapostofficenearhere?

-Yes,.

A.thereisB.thereisn'tC.itis

)10.-hasGPS?-Robin.

A.WhoB.HowC.Where

三.按要求句型转换。

1.1know..做为否定句)

6

2.Thepostofficeisnearthebookstore.(就iffll线部分提问)

3.Thereisahospitalnearthecinema.(改为一般疑问句)

4.Whatdoyouwanttobuy?(根据提示回答问题)明信片

5.It'snearthemuseumshop.(写出同义句)

【拓展延伸拔尖】

四.单词串串烧,连词成句。

1.how,I,can,get,the,to,postoffice(?)

2.a,hospital,near,is,there,here(?)

3.the,next,it's,to,bookstore(.)

4.school,at,the,right,tum(.)

5.a,what,museum,great(!)

五.阅读短文,回答问题。

OurschoolisonGreenStreet.It'snexttothePeople'sLibrary.Thereisa

parkacrossfromourschool.Thepayphoneisbetweenourschooland

thepostoffice,Thereare3buildingsinourschool.Adormitorybuilding,

ateachingbuildingandalibrarybuilding.Theteachersinourschoolare

veryfriendly.Ourschoolisverybeautiful.Ifyoucometoourschool

fromtheairport,takeataxiandgoalongthehighwayuntilyouseea

bridge.Goacrossthebridgeandturnleft.Thengostraightalongthe

BridgeStreetuntilyouseeamarket.TurnleftandgoalongGreenStreet.

Ourschoolisontheright.

1.Whereisourschool?

2.1stheparkontheBridgeStreet?

3.Whereisthepayphone?

4.Howcanyougettoourschoolfromtheairport?

8

<Readandwrite>

【课内基础提优】

我问你答,根据课文内容回答问题。

1.WhatisRobin'snewfeature?

2.HowcantheboysfindtheItalianrestaurant?

3.Howmanyplacesdidtheypassby?

4.DoestheGPSwork?Whatdoes"work"meaninthispassage?

【拓展延伸拔尖】

二.语法聚焦

l.help意为“帮助”。

"help+人”意为“帮助某人

"help+人+动词原形”意为“帮助某人干某事”。

"help+人+with+名词”意为“在某事上帮助某人”。

“Help!”若单独用于口语中,应译为“救命!

9

2.infrontof与inthefrontof的区别

二者皆译为“在…前面”,但在用法上有差异。

如:StudentAisinfrontofstudentB.

A生在B生的前面。(A、B不存在包含关系。)

StudentAisinthefrontoftheclassroom.

A生在教室的前面。(A在某范围内的前面,与教室存在包含关系。)

3.同学们,本单元内介绍了许多描述方位的单词和短语,一起来总结

一下吧。

nextto与…相邻infrontof在…前面

near在…附近behind在…后面

in在…里面farfrom离…远

beside在…旁边between...and...在…和…之间

4.以Let开头的句型属于祈使句。

"Let+人(宾格)+动词原形”意为“让某人干某事。

(温馨提示:Lefs...=Letus…我们一起…)

如:Let'sgostraightandturnrightatthebookstore.

我们一直走,到了书店左转。

Let'seatfirst.咱们先吃饭吧。

(一)快乐help驿站

10

1.1knowitisn'timportant,butIcan'thelp

aboutit.

A.thinkB.tothinkC.thinkingD.tothinking

2.Whatdoes"Canyougivemeahand?,,mean?Itmeans

A.Canyouhelpme?B.CanIholdyourhand?

C.CanIshakewithyou?D.Canyougivemeafive?

3.1can51swim.Tmgoingtobedrowned(淹死).H!

4.Whatdoes"Helpyourself."mean?Itmeans

A.Godblessyou.B.Doitbyyourself.

C.Noonecanhelpyou.D.Makeyourselfathome.

(二)方位对对碰

Lookatthisclassroom.Theblackboardis(在...前面)the

classroom.Sarahsits(在...前面)Tom.

(三)let新解(结合所给句子写出划线部分的正确释义。)

Ifthenewswillletyoudown,takeiteasy.Calmdown,andletitgo.

EverythingwillbeOK.Rememberthat“Ifwintercomes,canspringbe

farbehind?”.

1.letyoudown

2.letitgo

ii

<Tipsforpronunciation>发音小贴土

【课内基础提优】

一.听一听,看一看,说一说。

RobinhasZGPS.罗宾有全球卫星定位系统。

FollowNme,个please!请跟我来!

Isit/far?它远吗?

Whereisthe"restaurant?那家餐馆在哪儿?

【拓展延伸拔尖】

二.句子的语调

在英语中关于句子语调最重要的一部分是升调和降调。这两种语调的

区别在于句子末尾音调的升或降。其中升调用"”表示,降调用“”

表示。以下是关于句子升调和降调的一些规律:

(1)陈述句、感叹句和以Wh-开头的特殊疑问句用降调,即在句

子最后一个重读音节语调下降。(通常是最后一个单词读降调)

WhoisNhe?他是谁?

ThisisaNbook.这是一本书。

Whataclevergirl!多么聪明的一个女孩儿呀!

(2)需要用yes或no来回答的一般疑问句用升调,即最后一个重读

音节语调上升。

Arethese/yours?

MayI/try?

12

(3)在选择问句中,or之前读升调,or之后读降调,且。i■之前无论儿

个选择性质的单词都读升调。

Doyouwant个thisorZthat?你想要这个还是那个?

Ishissister/tallorZshort?他妹妹是高还是矮?

PartC<Storytime+Culturetime>

【课内基础提优】

一.我问你答,根据课文内容回答问题。

1.Isthereamuseumshopnearhere?

2.HowcanIgettotheLondonEye?

3.WhereistheThames?

4.WhatdoesZoomwanttoeat?

二.小小翻译家,根据所给中文,补全英文,每空一词。

13

1.嘿,那看起来很可口。

Hey,thattasty.

2.打扰一下,泰晤士河离这儿远吗?

.IstheThameshere?

3.直走然后左转。

Goand.

4.打扰一下,伦敦眼在哪儿?

?

【拓展延伸拔尖】

三.从II栏中选出I栏相对应的答句。

II

)1.Whatareyoudoing?A.Turnleftatthebookstore.

)2.Whereisthemuseum?B.Ifsnexttothehospital.

)3.HowcanIgetthere?C.Ifsunderthedesk.

)4.Isthereacinema?D.No,thereisn't.

)5.Whereisthedog?E.I'mreadingabook.

四.根据下列短文内容完成选择。

DaMingandXiaoWeiusuallygotoschoolbycar.Theydrivepasta

cinema,asupermarketandatoyshop.Thetoyshopisnexttothe

14

supermarket.YayaandXiaoLiusuallygotoschoolbybus.Theygopast

abankandapostoffice.Thebankisnexttothepostoffice.Longlong

usuallygoestoschoolbybike.Hepassesbyapolicestation,alibraryand

aswimmingpool(游泳池).

()1.一Howmanypeoplearethereinthepassage?一

A.Three.B.Four.C.Five.

()2.一HowdoesLonglonggotoschool?一

A.Bycar.B.Bybus.C.Bybike.

()3.一DoesXiaoLitakeataxitoschool?一

A.No,sheisn'tB.No,shedoesn'tC.Yes,shedoes.

()4.Whereisthetoyshop?一

A.Ifsfar.B.Ifsnexttothesupermarket.

C.Ifsneartheschool.

()5.-whereisthebank?一

A.Ifsverynear.B.It'snexttothesupermarket.

C.Ifsnexttothepostoffice.

英语课外阅读提尖

Activities

ALookatthepicturesfromthestoryandanswerthequestions.

Circlethebestanswera),b)orc).

15

a

1.Wheredidthechildrengocamping?

a)theriver

b)thewoods

c)thepark

a

2.Whatdidthechildrendoattheriver?

a)wentswimming

b)wentfishing

c)playedfootball

16

a3.WhatdidHanweiforgettoputon

thehook?

a)Bait

b)grass

c)flower

a

4.Whatdidthechildrenusetocatch

thefish?

a)fishingrod

b)anet

c)apairofshorts.

BHelpXiaopingcompletehisdiaryentry.Putthecorrect

wordsfromtheboxinthespacesblow.

baitbugspraycampcamping

hooknetrivershorts

SaturdayAugust25th

DearDiary,

Xiaoxia,Hanwei,MeimeiandIwentfishingand(1)nearthe

(选自《外教社.朗文——小学英语分级阅读10》P17&P19)

中西文化开拓视野

A

Fishing

Therearelotsofdifferentwaystocatchfish.Youcancatch

fishwithafishingrodandbite.

18

a

Youcanuseaboatandanettocatchalotoffish.Thereare

threewaystocatchfishwithanet.

Onewayistopullabignetthroughthewater.

a

Anotherwayistoputaverybignetinthewater.Thenetis

inastraightline,likeawall.Weightsonthebottom,and

floatsonthetopstopthenetmoving.

19

a

Anotherwayistouseanetlikeabigbag.Thefishswiminto

thenet.Then,thefishermanpullstheropeandthenet

closes.

a

(选自《外教社.朗文——小学英语分级阅读10》P20&P21)

Answerthefollowingquestionsafterreadingthetext.

l.What'stheChinesemeaningof"fishingrod"?

2.Whatis"bait"inChinese?

20

3.Howcanwecatchfishwithanet?

B

PufferFish

Pufferfishareveryinteresting.Whentheyareafraid,they

blowuplikeballoons.Somepufferfishhavebigspikes.

河豚鱼可有意思了。当它们害怕时一,就会像气球一样鼓起。有的河

豚鱼有巨大的尖刺。

a

Pufferfisharepoisonous,butinJapan,somepeopleliketo

eatthem.Specialcooksknowhowtomakepufferfishsafeto

eatbutsometimestheymakemistakes.About100peopledieevery

yearfromeatingpufferfish.

21

河豚鱼是有毒的,但是在日本,有的人喜欢吃河豚鱼。专业厨师知道

怎么令河豚鱼安全食用,但有时候他们也犯错。每年大约有100人死

于食用河豚鱼中毒。

a

(选自《外教社.朗文——小学英语分级阅读10》P22)

单元测试

听力部分

一.听录音,选出你所听到的单词(共5分,每小题1分)

()1.A.bankB.thankC.want

()2.A.turnB.tellC.two

()3.A.rightB.leftC.get

()4.A.straightB.rightC.restaurant

()5.A.takeB.makeC.lake

二.听录音,判断对错。对的写“T”,错的写“F”。(共10分,每小

22

题2分)

()1.Therestaurantisnexttothepark.

()2.TurnrightatTiananmen.

()3.We'reinfrontofthehospital.

()4.ThereisthePalaceMuseum.

()5.Gostraightandyoucanseethebookstore.

三.听问句,选择正确的答语。(共10分,每小题2分)

()1.A.Whatagreatcinema!B.It'snexttothebookstore.

C.Ifsacinema.

()2.A.OK.Lefsgo.B.Turnrightattheschool.

C.It'soverthere.

()3.A.IwanttogototheItalianrestaurant.

B.Iwanttosendittoday.

C.Iwanttobuyapostcard.

()4.A.Sure.B.Thanks.C.Idon'tknow.

()5.A.Ifsbehindthepark.B.Yes,thereis.C.Turnleft.

四.听录音,补全句子。(共5分,每小题1分)

1.Turnatthehospital.

2.Theschoolisonthe.

3.Iwanttogettothe

23

4.Ifsthehouse.

5.canIgetthere?

笔试部分

判断下列读音是否相同,相同(T),不同写(F)。(共5分,每小

题1分)

1.crossingfollow()2.librarycinema()

3.banktraffictake()4.parkcarfar()

5.haveabout()

二.千挑万选。(共10分,每小题1分)

()1.Turnleftthesciencemuseum.

A.atB.onC.in

()2.Thepostofficeisnextthemuseum.

A.withB.inC.to

()3.Youcanget___thebusatthemuseum.

A.toB.onC.up

()4.Thecinemaisinofthebookstore.

A.behindB.nearC.front

()5.Ifsfarthestop.

A.inB.forC.awayD.from

()6.AreyougoingtomeetJerryschool?

24

A.atB.withC.toD.from

)7..WhereistheBeihaiPark.

A.ExcusemeB.ThanksC.SorryD.OK

)8.Tomisinfrontofme.IamTom.

A.inB.besideC.betweenD.behind

)9.Ifyouwanttoseeadoctor,youcangotothe.

A.hospitalB.libraryC.zooD.restaurant

)10.Whatinterestingfilm!

A.aB.anC./

三.选词填空。(共5分,每小题1分)

turnrighthasarecanis

1.Wenearthebookstore.

2.Howwegettotheschool?

3.Robinanewfeature.

4.Wherethepetshop?

5.Lefsrightandgostraight

四.从n栏中选出与i栏相对应的中文解释.(共5分,每小题1分)

III

25

、,1.trafficrulesA.倾盆大雨

^-^2.trafficjam

B.牛仔

\13.raincatsanddogsC.交通规则

―J4.talkhorseD.吹牛

rh

\/5.cowboyE.交通堵塞

五.选出合适的句子补全对话。(共12分,每小题2分)

A.Thepostofficeisnexttoit.

B.Tmnewhere.

C.Thankyou.

D.Excuseme.

E.Gostraight.

F.You'rewelcome.

A:Excuseme.Whereisthepostoffice?

B:Tmsorry.1.Youcanaskthatgirl.

A:Thankyouallthesame.

B:2.Canyoutellmethewaytothepostoffice?

C:3.Youcanseeacinema.

26

A:Andthen?

C:4.

A:Oh,Isee.5.

C:6.

六.阅读理解(共18分,每小题2分)

A

阅读下列短文,判断所给句子是否正确,用T或F表示。

Mike'sgrandmaisill.MikewantstoseeadoctorinthePeople'sHospital.

Nowheisaskingapolicemantheway.

Mike:Excuseme.HowcanwegettothePeople'sHospital?

Policeman:Youcangotothebusstopfirst.

Mike:Whereisthebusstop,please?

Policeman:Ifsnotfarfromhere.Gostraightandturnright.You

willseeit.IfsinfrontofthePeople'sCinema.

Mike:OK.Thenwhereshouldwegetoff?

Policeman:Youshouldgetoffatthelaststop.

Mike:Thanks.

Policeman:You'rewelcome.

()1.Mikeisill.Hewantstoseeadoctor.

27

()2.Heisaskingapolicemanforhelp.

()3.Thebusstopisinfrontofacinema.

()4.Mikecangostraighttothebusstop.

B

ThePeople'sParkHotel

FirstAvenue

BankSupermarketLibraryRestaurantPostoffice

看上面示意图,完成对话。

A:WhereisthePeople'sPark?

B:L.

A:Whereisthelibrary?

B:1.

A:Whereisthebank?

B:3,.

A:4.?

B:it'sbetweenthelibraryandthepostoffice.

A:1?

B:IfsacrossfromthePeople'sPark.

七.写作小能手(15分)

28

今天是星期天,你想去邮局邮寄明信片,途中经过哪些路线,怎样到

达目的地等,试着把它写出来。

要求:1.条理清晰,意思明确,书写工整、规范,标点正确,语句

通顺。

2.不少于七句话。

Unit2Waystogotoschool

【单元知识点汇总】

类别语言项目课标要求

能运用该发

语音掌握单词连读的方法和技巧。

音技巧

onfoot步行by乘坐bus公共汽车

plane飞机taxi出租车ship(大)船

听懂、会说、

重点词汇subway地铁train火车slow慢的

会读、会拼写

down减少;降低slowdown慢下来

stop停下

29

3.-Howdoyoucometoschool?你怎么来

学校的?

-Usually,Icometoschoolonfbot.通常

我走路来。

4.IntheUSApeopleonbikesmustwear听懂、会说、

重点句型one.在美国骑自行车的人必须戴(头会读、会写、

盔)。会运用

5.Don'tgoattheredlight!别闯红灯!

6.Imustpayattentiontothetrafficlights!

我必须注意交通信号灯!

1.用特殊疑问句询问出行方式。

2.频度副词。听懂、会说、

语法

3.Don,t+动词原形+...。(祈使句)会读、会运用

4.介词for的用法。

PartA

【课内基础提优】

一、看单词72变,按要求写单词。

1.go(反义词)2.bye(同音词)

3.underground(同义词)4.1ate(反义词)

5.bicycle(同义词)6.bysea(同义词)

7.onfbot(近义词)8.byair(同义词)

二、单词猜猜猜,根据图片及首字母提示填空。

30

l.Ifyourhomeisnearyourschool,youcangoof.

2.Bybisacheapandconvenientwaytogotosomewhereinacity.

3.Sisakindoftraffictoolwhichyoucantakeintheunderground

railwaystations.

4.Ifyouwanttogotosomeothercountries,youcangotobyp.

三、点兵点将,选择正确的一项,将其序号填入题前括号内。

)1.Thatis.

A.agoodexerciseB.goodexerciseC.goodidea

)2.-1usuallygotoschool

A.byfootB.onfoot

C.byfeetD.onfeet

)3.Wemustpayattentionthetrafficlights.

A.toB.withC.fbrD.on

)4.UsuallyIhome,becauseifsfast.

A.go;onfootB.goto;onfootC.go;bysubway

31

)5.-AmytoHongKongfromBeijing?

-Byplane.

A.When;getB.Howdo;get

C.howdoes;getD.Howdoes;get

()6.HowdoyougotoUSA?

A.theB.aC.anD./

()7.Howdowe?

A.GotothereB.Gettothere

C.GetthereD.getthere

【拓展延伸拔尖】

四.边读边写,选择正确的音标填入相应的空内。

II][n]|u||a:||ei|Id]

1.shjp2.there3.taxi4.foot

5.train6.bus7.plane8.park

9.hooray10.subway

五.顺藤摸瓜,结合上下文写出下列单词的中文意思。

Thousandsofyearsago,mostpeoplecanonlygoonfoot.Nowadayswe

canchoosedifferenttraffictoolstogoanywhere.Butwemustpay

attentiontothetrafficlightsandobeytothetrafficrules.Wecansaythat

32

technologymakesourlifemoreconvenient.Butsometimesyouwon't

thinkso.Trafficaccidentsandtrafficjamsareveryseriousinourdaily

life.

1.traffictools中文:

2.trafficlights中文:

3.trafficrules中文:

4.trafficaccidents中文:

5.trafficjams中文:

6.serious中文:

六.单词大变身,用所给词的适当形式填空。

1.(notplay)footballontheroad.

2.Robin(drive)(slow)ontheroad.

3.(notdrive)afterdrinking.

4.How(do)Mikegotoschool?

5.Wemust(obey)tothe(trafficrule).

PartB

【课内基础提优】

一、读一读,找出每组单词中不同类的一个。

33

()1.A.trainB.subwayC.toD.bus

()2.A.whatB.whereC.whenD.do

()3.A.subwayB.railwayC.highwayD.hooray

()4.A.slowB.earlyC.slowlyD.quickly

()5.A.usuallyB.usualC.oftenD.always

二、选词填空。

byatontoinoff

1.Lookthetoyship.It'smine.

2.-CanIgotoschoolcar?

-Sure,ifyoulike.

3.Driversdrivetherightside.

4.Thetrafficlightsarethesameeverycountry.

5.Youcangoagreenlight.

6.Wemustpayattentionthetrafficlights.

三.按要求句型转换。

1.Runontheferry.(改为否定句)

2.Weoftengotothecinemabybus.(就画线部分提问)

34

3.Mikeoftengoestoworkbysubway.(改为一般疑问句)

4.HowdoesRobingettoAustraliafromBeijing?(根据提示回答问题)《机

5.Theywalktothebookstore.(写出同义句)

【拓展延伸拔尖】

四.单词串串烧,连词成句。

1.How,I,do,go,Canada,to(?)

2.go,Beijing,I,usually,car,by,to(.)

3.to,We,go,zoo,by,the,bus(.)

4.school,to,I,on,go,usually,foot(.)

5.bike,home,to,come,by,my(.)

35

五.阅读短文,回答问题。

Jimiseleven.HecomesfromLondon.Heusuallygoestoschoolby

subway.Therearetoomanypeopleinthesubway.Sohemustgetup

earlyinthemorning.Helikesplayingbaseball.Afterschool,heusually

playsbaseballontheplayground.Andhegoesbackhomebybus.He

reallydoesn'tlikethesubway.Hisfatherisateacherinthesameschool.

Hegoestoworkearlyandgoesbackhomelate.Sotheydon'tgotogether.

Hisfathergoestoworkbycar.Sometimesthereisatrafficjamonthe

way.Thenheislateforwork.

1.WheredoesJimcomefrom?

2.DoesJimgobackhomebysubway?

3.DoesJimplaybasketballafterschool?

4.HowdoesJimgotoschool?

<Readandwrite>

【课内基础提优】

一.我问你答,根据课文内容回答问题。

36

1.HowdothechildrengotoschoolinMunich,Germany?

2.DothekidsgotoschoolbyferryinAlaska,USA?

3.HowdothechildrengotoschoolinPapaWestray,Scotland?

4.DoesRobingotoschool?

【拓展延伸拔尖】

二.语法聚焦

1.辨析take和by

“take+a/the+交通工具”和“by+交通工具”都表示“乘但后者在句

中不能单独作谓语,它要和go,come等动词连用。

同IoentakeashiptoDalian.=IoftengotoDalianbyship.

句我经常乘船去大连。

ShetakestheNo.5bustothelibrary.=Shegoestothe

librarybytheNo.5bus.

她乘5路公交车去图书馆。

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2.must用法简介

Must没有人称、数和

意为“一定”,表示肯定推测。

must时态的变化,它后面

意为“必须”,表示必要或命令。

跟动词原形。

Thecartoonmustbefunny.这部动iffll片一定有趣。

Youmustknowthetrafficrules.你们必须要知道这些交通规则。

3.祈使句全讲解

“Don'tgoattheredlight!”意思是"别闯红灯!”此句是Don't引导的祈

使句,其句型为“Don、+动词原形+...”祈使句是用来表达命令、请

求、劝告、警告、禁止等语气的句子。祈使句有很多类型,让我们一

起来总结一下吧!

Do型句型Do(表示行为的动词原形)+...

例句TaketheNo.7busoverthere.去那边乘7路公交车。

Be型句型Be+名词/形容词+...

例句Bequiet!安静!

Let型句型Let+人+动词原形+...

例句Lefsgohome.咱彳门回家吧

Don't句型Don't+动词原形+...

型例句Don'treadinthesun.不要在阳光下看书。

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Please句型Please+动词原形+...(please也可放在句末,其前加

型逗号。)

例句Pleasesitdown.=Sitdown,please.请坐。

No型句型No+名词/动词-ing形式.(是日常生活中常见的警示语)

例句Nophotos!禁止拍照!

Nosmoking!禁止吸烟!

祈使句句型口诀

祈使句,无主语,只用谓语就可以。

表示请求或命令,加上please表客气。

如果变成否定句,Dodt开头是规律。

Nofishing!是警示语,祈使句用法需牢记。

4.because帮你说理由

Because常用来陈述理由,常用的句型是“句子A(,)because句

子B”在该单元课文中because用来陈述选用某种交通工具的理由——

主要考虑交通工具的特点

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