三年级阅读训练题

L钥匙（ydoshi）

我家搬了新房，爸爸给我们每个人配了一只钥匙。爸爸的钥匙吊在裤腰上，妈妈的钥

匙藏在包里，奶奶的钥匙裹（gu6）在手帕中，我把钥匙挂在脖子下。

星期天，我们全家去参观动物园，回家的时候，天已经黑了。来到家门口，大家都争

着开门。爸爸侧着身子，扭着脖，用手摸腰上吊着的钥匙，摸了一只又一只，都不是房门

的钥匙。妈妈打开拎包，在包里找来找去，就是找不到钥匙。奶奶从衣兜里掏出手帕裹在

的小包，一层一层地打开，掏钥匙只听得“叮”的一声，钥匙掉在地上了。

我呢，顺手把钥匙从衣领中取下来，“嗒”的一下，就把门打开了。我立刻开了灯，

门口一片光明。哈哈，只见爸爸、妈妈、奶奶还都在找自己的钥匙呢！

看到门开了灯亮了他们异口同声地笑着说还是把钥匙挂在脖子底下最方便哪可是

他们办不到，因为他们是大人。要是大人在脖子底下挂着钥匙，就变得很滑稽（jl）了吗？

看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。

1.根据下面的意思，从短文中找出合适的词语写在括号里。

①形容好多人在一起说着同样的话。（）

②因不合常规做事而让人觉得好笑。（）

2.给第四自然段加上标点符号。

3.从短文中找出适当的动词填在下面的括号里。

爸爸的钥匙（）在裤腰上，妈妈的钥匙（）在拎包里。

奶奶的钥匙（）在手帕里，我的钥匙（）在脖子下。

4.大家回家争着拿钥匙，动作有什么不同？请各用一个字对他们的动作进行描述。

5.“看来，做一个大人也有不如小孩自由的地方。”大人不自由的地方表现在哪里？

2神奇的鸟岛

鸟岛上的奇景令人眼花缭乱。放眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，

组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，

几乎没有我们可以插足的空地。你看，那披一领彩花衫的是斑头大雁，小巧玲珑是燕鸥，

张着长长的嘴东张西望的是环嘴弱(yU),还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭，亮着动听歌

喉的云雀，迈着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下，就有100多种哩。真

是天上飞的都是鸟，地上跑的都是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园。

1.“你看，那披一领彩花衫的是斑头大雁，”文中用了几个跟“看”一样的动词，说说它

们分别是哪些？

()()

2.数一数，这段话一共讲了哪几种鸟？它们的名字用横线划出来。

3.读下面一段话，说说是按什么顺序来介绍的？请找出标志性的词语。

放眼望，头顶上空遍布飞鸟，红的，蓝的，白的，花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;

低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋

4.请说说这段话是围绕一句什么话来写的，先划出来，再抄下来。

3.脚手架

建筑物竣⑪n)工后，便开始拆除脚手架。

站稳了脚跟的墙壁，用讽刺的口吻对脚手架说：“这里没有你们的位置，笨木头们!现

在，恭喜你们散伙吧!”

“笨木头们”回答说：“不错，这里是你的位置，但不要忘记你是怎样取得这个位置的。

至于我们，并没有打算散伙，我们将开始新的战斗，继续做我们的脚手架。”

1.查字典给带点的字注音。

理除（）散伙（）讽刺（）

2.联系上下文解释下面的词语。

竣工：_____________________________________________________________________

散伙：_____________________________________________________________________

3.木头们回答的话有两层意思，隔开两层意思的词语是什么？

4.短文为什么用“脚手架”做题目？改为“墙壁”行不行？为什么？

4美丽的景象

我站在水上建起的小亭子里，四下张望，展现在眼前的是一片美丽的景象。脚下，一

江清水弯弯曲曲地流向远方。右边，江湖大堤像一条绿色的绸带漂在江面上。左边，雄伟

的大桥似彩虹横跨江面。我在心里赞叹：“祖国江山多美啊！”

1.这段文章主要写什么？

2.小作者站的小亭子在江湖大堤的（）

A.左边B.中间C.右边D.上边

3.这段话中的比喻句是（）。它把（）比做（）。

4.“我站在水上建起的小亭子里，四下张望，展现在眼前的是•片美丽的景象。”这句话

可以拆分成三句话，请试着把它们写出来。

（D____________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________________

5.吃枇杷

洗干净的枇杷像一颗颗小太阳躺在盘子上。

挑一颗金亮亮的给爷爷，挑一颗最大的给奶奶，再挑一颗最圆的给妈妈，挑一颗黄澄

澄的给爸爸……

爷爷说我给的枇杷特别甜，奶奶说我挑的枇杷特别香，妈妈说我拿的枇杷像一颗金灿

灿的小太阳，爸爸说我就像家里的小太阳，温暖着大伙儿的心。

1.从文中划出ABB式的词语，写在下面的横线上。

2.从第3段中找出一对近义词，把它们填写在下面的括号中。

（）——（）

3.根据文章的意思填空。

爸爸说我（）的枇杷特别甜，奶奶说我（）的枇杷特别香，妈妈说我（）

的枇杷像一颗金灿灿的小太阳。

4.文章第（）段写大家夸我像家里的小太阳。

5.爸爸为什么夸我像家里的小太阳？

6.大公鸡

我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红纣的冠子。嘴长

得尖尖的，吃起食物来还发出“咯咯”的响声。椭圆形的眼睛后面，有一些突起的毛，毛

底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上

长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来还拍着彩色的翅膀，“喔喔喔”地

叫，看那样子真威武。

1.“威武”的近义词是（）。

2.在下面的（）里填上适当的词语。

（）的大公鸡（）的眼睛（）的鸡冠

（）的花羽毛（）的嘴巴（）的翅膀

3.这篇短文在写公鸡头部的时候，先写（）,再写（），然后写（）,最后写（）。

4.这篇短文是围绕哪句话写的，把这句划出来。

5.这段话重点向大家介绍了公鸡的（）。

A.头部B.身子C.爪子D.尾巴

7.你真行

那位教授一直在做一项实验，需要把青蛙卵的外膜剥离。这种手术非常难做，要有熟

练的技巧，还要耐心和细心。教授自己做了几年，没有成功；同学们谁都不敢尝试.童第

周不声不响地刻苦钻研，他不怕失败，做了一遍又一遍，终于成功了。教授兴奋地说□童

第周真行口。

1.找出一对反义词，写在下面的括号中。

（）——（）

2.“童第周不声不响地刻苦钻研。”“不声不响”如果换用一个词来表示，可以换成

3.做“青蛙卵的外膜剥离”成功的条件是①②③

4.童第周为什么能成功地完成这项实验？

5.给文中的最后一句话的方框处加上合适的标点。

8乌龟赴宴

明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌

龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了河边，把信交给了乌龟伯伯。乌龟

伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”

谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样，向小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有

学问的人，你要很好地向他学习呀！”

小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！”

兔爸爸说：''会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉

地听着，不时向门外看着。

这时，随着一阵敲门声，乌龟伯伯走了进来.小白兔惊讶得张大了嘴。兔爸爸对小白

兔说：“你要向乌龟伯伯学习的第•点，就是言而有信。”

1.根据意思从文中选择词语。

①表示非常吃惊。（）

②表示说到做到。（）

③表示朋友间的友情。（）

2.根据文章的意思填空。

这时，随着（）敲门声，（）冒着（），顶着冰雹（）。小白

兔（）张大了嘴。兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学习的第•点，就是（）。

3.根据上文的意思回答问题。

（1）小白兔惊讶什么？

（2）小白兔听了爸爸的话，会怎么说?

夜空的星星就像俏皮的孩子•般逗人喜爱。它们有的会跑到老远的地方，好像躲在纱

帐里跟我们捉迷藏，使人只能看见•个朦胧的影子。有的活像怕羞的小女孩，闪着明亮的

眼睛，躲在一个角落，在偷看着什么似的。有的又像天真活泼孩子一样，扮着鬼脸不停地

朝我们眨眼睛。

1.“逗人喜爱”的“逗”的意思是（）

A.招引B.停留C.让D.作弄

2.根据文中的意思，在（）里填上合适的词语。

（）的孩子（）的眼睛（）的影子（）的小女孩

3.根据文章，在下面的横线上填上相应的句子。

有的,有的,有的。

4.“有的活像怕羞的小女孩，闪着明亮的眼睛，躲在一个角落，在偷看着什么似的。”表

现“小女孩”怕羞的词语是，。

5.画出表现这段话中心意思的一句句子。

10.斑鸠

斑鸠又馋又憨，大家叫它憨斑鸠。它总是有一顿，吃一顿，从来不留隔宿粮。冬天，

田里庄稼都收完了，斑鸠找不到吃的，饿得发慌。打谷场呢，早收拾得干干净净的，连谷

壳都没有了。斑鸠还是飞来了，这里刨刨，那里啄啄，想碰碰运气，看能不能找几粒散落

的粮食。

1.给下列带点的字选择正确的读音。

斑般0讪jiu）隔褶粮（st!xiO）

2.在括号里填上合适的词语。

捉（）收（）找（）碰（）

3.比较一下每组句子在表达上有什么不同，再用带点的词语造句。

⑴斑鸠不留隔宿粮。

斑鸠丛木不留隔宿粮。

（2）斑鸠飞来了，这里啄啄，那里刨刨。

斑鸠还先飞来了，这里啄啄，那里刨刨。

4.这段话的主要意思是（）

A.冬天地上没有粮食了。

B.冬天，斑鸠找不到吃粮食。

C.憨斑鸠从来不留隔宿粮。

D.冬天，斑鸠因不留粮食而找不到吃的东西。

口.爱动脑筋的牛顿

外祖母非常喜欢牛顿，常常给他零用钱。牛顿拿了零钱不去买糖果，却跑到五金店，

买了小锯子和小锤子，到处找木棒和木块，做他的玩意儿。

有一次，牛顿找来一只木桶，他在桶里刻上几条纹路，桶底开一个小洞，再把水倒进

桶里。等水漏到一定的纹路上，正好是吃午饭的时候。牛顿笑着对外祖母说瞧我做了一个

水钟。

1.下面句子中的“却”表示什么意思？

牛顿拿了零钱不去买糖果，却跑到五金店，买了小锯子和小锤子，到处找木棒和木块。

2.给文章最后一句话加上合适的标点。

3.这篇文章写了谁做了一件什么事？

4.请找出牛顿做水钟时的动词，并写在卜面的横线上。

5.这篇短文说明牛顿是个怎么样的孩子？正确的一项是（）。

A.爱动脑筋B.刻苦钻研C.勤俭节约D.专心致志

12.江湖汇观亭

我告别了十二生肖(xido)石，登上了吴山的最高点??江湖汇(hui)观亭。这个亭子分为

上下两层，八角飞檐(ydn),中间••根柱子，阶梯绕着柱子盘旋(xudn)而上。这在杭州园林

的亭子设计上是绝无仅有的。登上二楼，向东南方望去，翠绿的群山连绵(midn)起伏，(w

On)宛如一条婉(wdn)蜒(ydn)的苍龙。往西望去，西湖像一面明净的大镜子，湖中的三潭侬

n)E|l(yin)月，湖心亭、阮(rudn)公墩(d0n)像是巨大的盆景。极目远望，杭州城内高楼林立,

街道纵横，钱塘江像是一条长长的白带子……

1.解释下面词语的意思。

①连绵起伏：

②宛如：

2.江湖汇观亭的特点是：_______________________________________________________

3.根据文中的意思，在横线处填上看到的对象(描写性的内容可略去)。

登上二楼，向东南方望是,往西望去;极目远望_____________。

4.画出文中的比喻句，并说说把什么比做什么。

13.虾

虾身上甲壳的颜色会随着环境的变化而改变。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些，

沙底地带的虾，颜色洁白些。活蹦乱跳的虾，身体很透明，在它将要死亡的时候，透明度

就减轻了。

I.这段话共有()句。

2.根据文小的意思填牛：

（）的虾，身体颜色黑些；（）的虾，身体颜色白些。（）的虾，身体透

明些，（）的虾，透明度会降低。

3.画出文章的中心句。

4.试给文章分层。

5.我们买虾应买怎样的虾才算新鲜的虾？

14•抓海龟

伊芙双膝跪卜一，翻起厚厚的落叶，拨开密密的草丛，眼睛睁得大大的，在妈妈指定的

范围内仔细寻找，终于在草丛里发现了小海龟。伊芙惊叫了一声，一下子抓住了它。

1.这段话写了伊芙（）的•件事。

2.伊芙能很快找到小海龟，其中一个重要的原因是什么？

3.这段文字生动展现了捉小海龟的过程，用“△”标出表示动作的词语。

15.我爱秋天

一年四季中，我最喜爱的就是秋天。

家乡的春天阴雨绵绵，夏日赤日炎炎，冬天风雪交加，惟独秋天，天高气爽，使人心

旷神怡。

所以，我爱秋天！

秋天，飒飒的秋风吹拂着大地。秋风吹散了天上的白云，使蔚蓝色的天空变得格外高

远。秋风吹弯了地上的小草，使一马平川的绿草原披上了秋装。秋风唤醒了桂花、菊花，

使桂花香飘十里，菊花傲霜而立。秋风染黄了树叶，使大地是现出•片金黄。秋风吹弯了

稳谷，使山野上荡起了滚滚金涛。秋风吹遍了果园，使硕果满树，蔬菜遍地……

所以我爱秋天。

I.照样子写两个结构同样的词语：

阴雨绵绵赤日炎炎

2.“天高气爽”，词语的“爽”的正确含义是（）

A.明朗清亮B.率直、痛苦C.舒服D.动作麻利

3.在下面的括号中填上合适的动词。

①秋风（）白云②秋风（）小草

③秋风（）桂花、菊花④秋风（）稻谷⑤秋风（）果园

4.在①句后面的横线上填上合适的内容，再仿照①的格式完成②句的填写。

①秋风吹散了天上的白云，使。

②____________________，使。

5.文章哪几段具体写了小作者喜欢秋天的原因？

16.邓奶奶

邓奶奶70多岁了。她戴着老花镜，安详地坐在沙发上，给我们敬爱的周恩来总理补

睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓奶奶又穿上线，右手捏着针，略略抬起，

左手在熟练地打结。她是多么认真啊！

1.选字填空，把“戴”“带”选填到下面合适的括号中去。

（）红领巾（）着水壶（）老花镜（）东西

2.把下面的一句话分成三句话写下来。

她戴着老花镜，安详地坐在沙发，给我们敬爱的周总理补睡衣。

3.文章中哪句话说明周总理的睡衣已经非常破旧了，请用“——”划出来。

4.这段文字重在说明()

A.邓奶奶补衣服非常认真B.邓奶奶很节约

C.周总理和邓奶奶都很节俭D.邓奶奶补睡衣很熟练

17.叶公

叶公穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙。你看，他住的房子也一样，墙壁上画着

屯，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。叶公多么喜欢龙啊!

I.“张牙舞爪”的“张”的意思是()

A.量词B.扩大C.合拢的东两分开D.商店开业

2.哪一句话说明叶公家里画的龙雅常逼真，请画出有关的句子。

3.文章的中心句是。

4.用四个字来归纳这则小故事的主要内容。

()

18■我是江河

我只是细小的溪流，

我只有轻轻的涟(lidn)漪(yi),

微弱的旋涡(w6)。

我将是汹涌的江河，

我要用我的原始的野性，

激荡、澎侬ng)湃(pbi)!

我要淹没防堵的堤坝，

我要冲毁阻碍(加)的山岳。

我渴望海……

我不只是细小的溪流，

我不只是轻轻的涟漪，

微弱的旋涡。

我是江河！

我是江河！

I.这首诗光写了我只是，再写了我将是，最后写了我就是，

2.写出下列词语的反义词。

微弱（）汹涌（）

3.选择恰当的词语填空。

细小的（）轻轻的（）微弱的（）

汹涌的（）原始的（）防堵的（）

4.这首诗作者把自己比做,他相信自己将以巨大的力量

并终将会变成江河，奔向海洋。

19.冬天来了

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝

盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美

餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，

有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

i.给带点的字选择正确的读音。

没（a、m6ib、m。）过膝盖收藏（a、cangb、zang）

2.“美餐”的“美”在这里是指（）

A.美丽B.使……美丽C.令人满意的D.得意

3.划出课文中描写雪的句子，想想它是按（）顺序写的。

A.左一右B.右一左C.上f下D.下一上

4.这段话提到r哪几种动物?

5.照样子写句子。

西北风呼呼地刮过树梢。

_____________________________春风拂过大地。_____________________________

20.小细菌的话

我的名字：小细菌。我们身体小极了，针眼大的地方能当我们活动的大操场。有人说

我们都是坏蛋，这可太委屈我们啦，说实在的，人类要没有我们就不能生存。有人做过实

验：在没有我们的小房里孵了几只小鸡，又用没有我们的东西喂它，不几天，小鸡就死了。

工业口农业口生活方面都离不开我们口当然，我们的兄弟中也有调皮捣蛋的，使不讲卫生

的小朋友得病。总之，我们对人类有很大益处，但也有害处。

1.用自己的话解释下列词语。

①委屈：

②捣蛋：

2.从文中找出具体描写小细菌小得很的句子，用“——”划出来。

3.在文中的方框处加标点。

4.小作者举了什么例子说明来细菌对人类是有益处的？用“___”划出来，并抄写下来。

5.这段话写了（）

A.我们的名字叫细菌。

B.我们身体小极了，针眼大的地方能当我们活动的大操场。

C.细菌对人类有很大益处，但也有害处。

D.人类没有细菌就不能生存。

21.白求恩

白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台就是医生的阵地。战士们没有离开他们

的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，

不是你们的客人。”

1.“请您转告师长”，“转告”的“转”的正确意思是（）

A.改换方向或位置B.把意见传到另一方C.旋转D.绕着物体移动、打转

2.从这段话中可以知道，跟白求恩谈话的人是（）

A.师长B.战士C.部长D.医生

3.根据这段话我们知道，白求恩的身份不是（）

A.大夫B.同志C.战士D.客人

4.“我怎么能离开自己的阵地呢?”白求恩告诉部长这句话的意思是（）

A.我等一会儿离开阵地B.我没有想好离不离开阵地

C.我定离开阵地D.我不可以离开阵地

5.“请您转告师长”中的“您”是指（）

A.师长B.部长C.战士D.医生

22公园

布鲁塞尔城有一座公园非常干净。这个公园为什么那样干净呢?功劳还得归那里的垃

圾箱。那里的垃圾箱是由一个个可笑的胖木偶做成的。这些胖木偶不仅样子有趣，而且还

会说话呢！当人们把垃圾投入木偶的嘴里时，它们就会有礼貌地说：“谢谢!”会说话的木

偶引逗着游人拿垃圾“喂”它。人们为了让木偶说话，都乐意把垃圾丢入木偶的嘴里。难

怪公园那么干净了。

1.“难怪公园那么干净了这里“难怪”的意思是

2.人们为什么“都乐意把垃圾丢入木偶的嘴里”？

3.“游人拿垃圾‘喂‘它"，这实际上说的是一件什么事情?

4.”这个公园为什么那样于净呢?”这句话在文章中看是（）

A.疑问句B.设问句C.反问句D.陈述句

5.这段话介绍的对象，主要是（）

A.布鲁塞尔城B.一座公园C.胖木偶垃圾箱D.公园干净的环境

23.我的奶奶

奶奶已经六十岁了，她满头的白发，动作也有些迟缓了，但她依然关心着我的学习，

照顾着我的生活。

一天早晨，大雨不停地下着，我对奶奶说：“今天别去上学了，行吗？“奶奶一面摇头,

一面撑起了雨伞，说：“怎么，这么点小雨就吓着了?快，上来吧!”说着，就蹲下身子，让

我爬到她的背上。我说什么也不让奶奶背我。奶奶笑着说：“你小的时候，我天天背着你,

你忘了?现在奶奶背你，等你长大了再背奶奶。”我笑了，顺从地伏在奶奶的背上。奶奶背

着我在风雨中深一脚浅•脚地走着，还不时回头对我说：“把伞向后移移，别淋湿了你的

衣服。”我看着奶奶那沾满泥水的脚和湿了半截的裤子，便偷偷地把伞往前移，尽管大雨

淋湿了我的后背，但我心里热于乎的。到了学校门口，奶奶让我赶快去上课。我望着奶奶

远去的背影，心里不断地说：“奶奶，我忘不了您对我的关心，我长大了要好好地孝敬您

呀!”

1.作者通过哪些描写让我们知道奶奶是个老年人了？

2.最能体现奶奶对“我”关心说的一句话是什么？

3.最能表现“我”对奶奶关心的一个动作是什么？

4.文章是按什么顺序来写的？请说说大不致的过程。

A.我关心奶奶B.奶奶宠爱我C.奶奶关心我D.我感谢奶奶

24.弟弟

弟弟（小萝卜头）很爱学习，也很有礼貌。每次来到黄伯伯的牢房门前，他总是先轻轻

地敲几下门，得到了黄伯伯的许可才走进门去，敬个礼，说：'‘黄伯伯好!”黄伯伯上午教

他语文和算术，卜午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，

他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只得干着急。

1.这段话写出了“弟弟”是怎样的人？

2.画出小萝卜头很有礼貌的句子，写下来。

3.填空。

黄伯伯教小萝卜头、、和。从中可以看出，小萝卜头是个聪

明又机灵的人。

4.小萝卜头来到黄伯伯的牢房门前，为什么先要“轻轻地敲几下门”才进去？

5.小萝卜用俄语跟黄伯伯讲话，他会讲些什么呢？请你发挥想象，写一段他们可能会说的

话试试。

25.小作家

爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，跋拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星。

它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话,

写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的

绿衣人，千万要替我寄到呵！

我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上，有着红红绿绿的

封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字。那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入

我的眼帘。我忙用手去握，竟握了晃动的阳光。哪里有什么杂志?我依旧睡在床上。

我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我。我几乎要哭了。我的阿白这时也欺侮我，向我

汪汪地叫；我伸手要打它。但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛。还是我妹妹好，她很

亲热地安慰我：“哥哥莫着急，总会登出来的。”

我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家。我又可以

为我的梦骄傲了。

1.给下面的带点字注上拼音。

盟）拉鞋子m）亮覆）祝东（）作花团锦簇（）

2.在括号里填上合适的词语。

仰望（）构思（）拧亮（）

投寄（）想念（）梦见（）

3.下面句子中加了带点的字，说说加了与不加有什么不同?

（1）那名字印得格外清楚。

（2）我"平要哭了。

4.“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?

5.“我不告诉你们后来怎样。”你知道后来怎么样了？

26.苏堤

苏堤，传说是苏东坡倡导建筑的。堤边种满了桃树和柳树。我们去游览的时候，正是

春暖花开的时节。青翠的柳叶，鲜红的桃花，交相辉映，真像一幅美丽的图画。我想到了

寒冬的时候，柳絮般的雪花在空中飞舞，堤上堆满白雪。那时要是能驾着一叶扁舟，荡漾

湖面上，欣赏着西湖美景，准会叫你心醉。

I.解释下列词语的意思。

①交相辉映：

②倡导：

2.人们为什么称它为“苏堤”？

3.文中有“柳絮般的雪花”一语，作者把什么比做什么？

4.一共写了几个季节?写法上有什么不同？

5.请说说文中所讲的“图画”都有些什么景物？

27.大海

两条向往大海的小鱼，历经了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌，两条小鱼•下子冲散了。

过了很久，它们又在某个角落相遇，彼此谈起了感想。

“大海虽然浩瀚广阔，令人大开眼界，但它处处布满凶险，我想回到小溪去。”第一

条小鱼说。

“大海虽然处处布满凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。我愿意留在这儿生活

第二条小鱼说。

1.“大开眼界”中的“界”是指（）

A.界限B.范围C.大自然中动、植物的最大的类别D.职业总体

2.第•条小鱼如果比做人，它是一个怎样的人？

3.第二条小鱼如果比做人，它是一个怎样的人？

4.第一条小鱼想回到小溪去的原因是什么？

5.第二条小鱼愿意留在这儿生活的原因又是什么？

28.镇定的女主人

在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女

主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。

不一会儿，女佣人端了一杯热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很

奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人赶快把阳台的门紧紧关住，大声地

吐了•口气。女主人说：“好了，现在大家都这安全了。”

客人问女主人到底是怎么一回事。她说：“刚才我们桌子底下有眼镜蛇，不过，我现在已

经把它关在门外了。”

客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，

只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳价上。它•

闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。”

一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下呢？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘

在我的脚上呀！”

另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？"她说：“我一喊，你们发家会慌乱起来。

大家•动，蛇受了惊，只要咬•口，我的命就完了。”

大家听了，都很佩服女主人的镇定。

1.读准卜面带点的多音字，在正确的读音下打“J

假装（jidjia）,一跳（xidhe）

2.选择带点的字的意思。

银定（）①压；抑制②安定③较大的集市④把守、防守⑤用冰等使东西凉

则服（）①佩带②古代系在衣服上的装饰品③敬服，服气

慌乱（）①没有条理②不安宁③随便、任意④战争，骚乱

3.比一比，再组词

喝（）吩（）奶（)慌（)

渴（）分（）仍（)谎（)

4.在括号里填上合适的词

（1）写出意思相近的词

急忙（）奇怪（)赶快（）喜欢（)

必定（）帮忙（)佩服（)仍然（)

（2）写出意思相反的词

安全（）镇定（)关闭（）

5.改写下面的句子

例：女主人叫来了女佣人。

女主人把女佣人叫来。

（1）大雪笼罩了山川、田野和村庄。

（2）女佣人关紧了大门。

（3）司机打开了前面的灯。

（4）太阳照亮了大地。

6.读下面的句子，回答括号里的问题。

（1）忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句。（联系下文内容，你能说出女主人究竟

是怎样吩咐的？）

（2）女主人仍然有说有笑。（“仍然”是什么意思？这里为什么要用“仍然”？）

（3）“我能不知道吗？”（“我”究竟知道还是不知道？）

7.请你根据文章的内容，把下面一段话补充完整。

听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。眼

镜蛇最喜欢喝。它（）。女佣人（），就马上把门关起来。

这时，女主人说：“（）。”

8.文章用“镇定的女主人”做题目，想一想女主人遇到什么样的危险？在巨大的危险面前,

女主人是怎么做的，怎么想的？

29.风车

第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去，摆在课桌上。同学们都围上来看。牛顿得

意地转着风车。大家也夸奖他做得好。正在这时候，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为

什么会转，你能讲出道理来吗？”“道理？”牛顿从没想过，做手工还要懂道理。卡特看

牛顿发愣了，笑着说：“讲下出道理来，光会做有什么稀罕呢?真可笑!”同学中也进发出一

阵笑声。不知被谁一推，那架风车掉在地上摔坏了。

1.给下列词语分别配近义词和反义词。

夸奖：，

稀罕：，

2.请写出这句话的意思。

光会做有什么稀罕呢？

3.请划出卡特向牛顿提出的问题。

4.根据意思给文章分层，用“I”表示。

①同学们夸奖牛顿风车做得好，牛顿很得意。

②卡特问牛顿风车转的原因，牛顿回答不出，同学们嘲笑他。

5.风车摔在地上以后，牛顿会怎么做？怎么想?请你写几句话。

30.七步诗

曹植

煮豆燃豆箕(qi)①，豆在釜中②泣。

“本是同根生，相煎何太急!”

①豆箕：豆的梗子，茎干。②釜：锅。

1.解释下面字的意思：

燃：

泣：

煎：

2.“本是同根生，相煎何太急”这句话的意思是什么？

3.豆子为什么要在锅中哭泣?

4.这首诗告诉我们一个什么道理?

31.恶狼的故事

一根骨头鲤(g^ng)在了狼的喉咙里，狼去找仙鹤医生给它治疗。仙鹤施展了外科医生

的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确，熟练地钳出了骨头。狼高兴地跳起来:

“太好了！仙鹤医生。"仙鹤看到狼这样快活，连忙提醒说：“你还没有付我做手术的报酬

呢！"狼立刻闪动着绿眼珠，露出•副凶相：''想一想吧，让你的头颈从我的喉咙里缩回去,

难道这还不是报酬吗？"仙鹤恍然大悟，明白这是一只货真价实的恶狼，连忙拍拍翅膀飞

走了。

I.这个故事是因为一件什么事情引起来的？

2.“狼立刻闪动着绿眼珠，露出一副凶相，”这用的是什么描写手法?

3.仙鹤的医术非常高明，请划出表明它医术高明的两个词语。

4.狼认为它已经付了报酬，请说说狼认为它付的是什么报酬?

14.你认为狼付了报酬了吗?为什么?

32.小象

阿玲走近小象，轻轻摸着它那长鼻子，指了指车身上的污泥。小象转身走近金色的

雾中，一会儿甩着长鼻子，潇洒地回来了。它伸直鼻子，冲着车喷起了水，把污泥冲得

干干净净，车身焕然一新。啊！多么乖巧的小象！我心中暗暗赞叹。

1.给下面加点的词语注上拼音。

①小象我：（）身

②呼（）着车喷起水

2.阿玲向小象发出了一个什么指令?从哪里可以看出来？

3.“小象伸直鼻子，喷起了水，把污泥冲得干干净净。”把这句话分成三句话写下来。

4.“我心中暗暗赞叹"，“我”暗暗赞叹的是什么？

5.这篇短文描写的主角是谁?

33.小诗一首

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

不知辛苦为谁甜。

i.这首诗写的是哪一种小昆虫？

（）

2.解释下面词语的意思。

尽：

得：

3.判断下列说法，是正确的请在句后的括号中打“J”。

①“平地”的意思是指地势平坦的地方.（）

②“百花”是指自然界中的一百种花。（）

③“风光”是指通风有光的地方。（）

④这首诗表现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情。（）

4.“不知千苦为谁甜”这句诗表达的感情是（）

A.批评B.歌颂C.同情D.哀叹

5.对这道诗歌意思的理解，正确的一项是（）

A.歌颂了辛勤的劳动者

B.表现了对不劳而获人的不满

C.揭露了黑暗的旧社会

D.表现了对劳动者深深的同情

34松鼠和狼

•只杜鼠在树枝上跳来跳去，下小心落在-一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来，要吃

掉松鼠。松鼠就请求说：“放了找吧。”

狼说：“好，我放你，不过你要告诉我，为什么你们松鼠这么快乐，而我老是闷闷下

乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀。”

松鼠说：“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在怕你。”

狼就把它放了。松鼠上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就因为你凶恶，你

的心肠残忍毒辣。我们欢乐，因为我们善良，不对别人作恶。”

i.在最后一段找出一对反义词，写在下面的括号里。

（）——（）

2.填空：

狼之所以老是闷闷不乐，是因为它，。而松鼠之所以快乐，是因为

它们，。

3.这则寓言告诉我们一个什么道理？

14.这篇短文的主角是谁？

35.牛顿做车

有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看,

几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋

麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回

去我也要做一个。”

每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车

果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗？"牛顿天

真地说：“能奶奶笑了。

1.给带点字选择正确的读音。

JL(a.jlb.jl)乎背(a.beib.g)麦子

转(a.zhuanb.zhudn)起来石縻(a.mob.mo)

2.“牛顿钻进屋子忙个不停”，“钻”的意思是()

A.转动B.进入C.钻研D.钻石

3.“风车”是借助什么力量旋转的？

4.这段文字告诉我们谁做了一件什么事?

36.明日歌

明日复明日,

明日何其多！

我生待明日，

万事成蹉(cu6)跟tu6)。

世人苦被明日累，

春去秋来老将至。

朝看水东流，

暮看日西坠(zhui)

百年明日能几何；

请君听我《明日歌》。

注：蹉做，错过机会，虚度光阴。

1.《明II歌》的真正用意在于哪里？

2.“世人苦被明日累”诗人批评的是世人一种什么行为？

3.“朝看水东流，暮看日西坠”，比喻的是一种什么现象?

4.诗人认为“万事成蹉泥”的重要原因是什么？

5.诗人最后一句诗的用意在于(

A.鼓励我们好好学习B.激励我们珍惜时间

C.勉励我们鼓起勇气D.奖励我们听歌认真

37.驴子和冰

古时候，有一只累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。

那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆满了冰雪。

“我要在这儿停下驴子说着躺在地上。

一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上

而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊!”

驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。

他身体的体温一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，水面碎裂了。

当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他在冰水中游过来时，他想早知如此，就该听

从那友善的燕子的忠告。

1.“一只累极了的驴子”，从哪里可以看出它“累极了”？

2.驴子为什么会落到水里去的？

3.驴子怎样做就不会掉到冰冷的水中去了？

4.你能用适当的词来形容燕子的忠告吗？

()的忠告。

5.这篇文章是一则寓言，你读了懂得了什么道理？

38.公园胜景

首都各大公园彩旗飞舞，花团锦簇，宫灯高挂，人流熙攘，充满了喜庆、祥和的节日

气氛。数百个大型花坛，百万盆鲜花，将各个公园装点一新。颐和园里数十个巨大的宫灯

熠熠生辉。大观园内竖立的一个个京剧脸谱，透射出民族传统文化的魅力。电脑网络、航

天航空模型，把玉渊潭公园装扮成•个奇妙的高科技世界。身着民族服装的各民族同胞，

在中华民族园里组成一道56个民族大团结欢庆景观。异彩纷呈的文艺、体育、杂技、游

艺等节目，吸引了众多的市民和各地游客，处处洋溢着节目的欢歌笑语。

1.“彩旗飞舞，花团锦簇，宫灯高挂，人流熙攘”，作者写出了首都各大公园一种怎样的气

氛？

2.最能表现民族传统文化的装点是什么？

3.“玉渊潭公园”的布置具有什么特点？

4.文章一共写了几个公园的布置？并说说各公园景观的特色是什么？

5.这段话重是表现（)

A.首都人民欢庆国庆节日B.首都公园充满了喜庆、祥和的气氛

C.北京四大公园美丽异常D.北京市民、游客纷纷到公园游玩

39.电视机

随着科学技术的迅速发展，电视机的品种真可以说是日新月异了。声控电视机使用时

不用动手，你只要在椅子上，•面y6uxidn()地喝茶，一面命令它“开机”、“声

音响些”，它就会乖乖地照你的吩咐去做。最有意思的是“智能电视机”。这种电视机会说

话，早上说：“早安！”，你坐得太近，它会说：“请dixT()眼睛，坐远点。”当声

音太响时，它又提醒：“请照顾邻居，把声音调(A.lidoB.dido)低一些。”

1.读拼音，把词语写在括号里。

2.给文中的“调”选一个读音，正确的一个是()。

3.作者通过哪几种电视机来反映科学技术的迅猛发展的？

4.声控电视机的特点是什么？

10.在文章中找出中心句，并写下来。

40.拾金()

一天傍晚，两位外国朋友由我陪着，从商店里买了东西出来，在南京路上一走着。突然，

一名小学生追上来拉着我的手说：“叔叔，请您问问外宾，是不是丢了钱？”我把孩子的

话告诉了外国朋友。其中一位外国朋友从口袋里掏出了钱数了一下说：“我丢了一百元钱。”

孩子高兴地把手里的一百元钱交给他说：“刚才我看到你们在店里买东西。你们走后，我

在地上拾到了钱。我想，可能是你们丢的。”外宾接过孩子交给他们的钱，十分激动，急

忙从口袋里取出一只崭新的钢笔送给孩子。孩子很有礼貌地谢绝了。外国朋友赞扬说：“中

国孩子真了不起。”

1.将题目补充完整。

2.给文中点的词换一个意思相近的词。

簇新（）赞扬（）

3.外宾为什么会赞扬中国小孩？

4.外宾怎么能听懂中国小朋友的话？你能说说原因吗？

5.外宾为什么要把自己崭新的钢笔送给中国小孩?

6.“孩子很有礼貌地谢绝了”，你对孩子的做法赞成吗？请简要说说理由。

41.“一片”的自述

我叫“一片”，一片嫩叶，一片西瓜……你会说，“一片”不就是表示数量吗？不，我

还有更多的用法。比如：“一片欢笑声”“一片赞叹声”，这是我表示“很多很多”。“一片

蔚蓝”“一片明艳”，这是我表示“到处都是"''满眼都是是“一片寂静”“一片忠诚”,这

是我表示“程度很深”。

你看我这小小的“一片”神通不小吧！

1.自述的意思就是_______________________________________

2.从文中看，“一片”可以表达多少种意思?分别表示什么意思?

3.请说说“一片树叶”的“一片”跟“一片真心”的“一片”意思一样吗?为什么?

4.“一片汪洋”跟文中的哪个“一片”意思是一样的?

5.这段文字的重点是讲“一片”有怎么样的特点?

42.南京长江大桥

南京长江大桥是世界闻名的大桥。它的桥身很高，超过了上海的国际饭店，全桥共长

6700多米，其中江面上的正桥有1570多米，火车经过正桥足足要花两分钟。

长江大桥不仅长而且很高。因为长江是我国内河的要道，船只来往频繁。在长江水位最高

的时候，要让大轮船从桥下安全通过，必须将桥造得很高，这样，在同一时间内，桥下过

轮船，桥上过汽车，过火车。

正桥造得很高，两岸的引桥要有足够的长度，否则桥血的坡度大陡，火车和汽车就无

法开上去，下坡时也不容易把车刹住。

1.解释下面带点词语的意思。

长江是我国内河的攀道，船只来往颁颦。

2.长江大桥为什么要将桥造得很高呢?

3.长江的引桥为什么要有足够的长度?

4.为了说明桥高，作者用什么方法来介绍的?

5.作者又用什么方法来介绍桥的长度的?

43.考卷上的谜

语文考卷发下来了.洪老师让大家带回家，让爸爸妈妈看一看，然后签上意见。晨晨

拿到考卷傻了眼，他只考了70分，这多丢脸啊！

第二天上午，洪老师来收考卷，层层的卷子也交了上去。下午，上语文课时，洪老师

说：“有位家长，在我们的卷子上出了个谜，我请大家猜一猜。”说着，在黑板上写了两行

字：

晨晨老得不好，下次要攻掉它。

爸爸妈妈写

同学们在座位上轻轻地念，细细地想，这是个什么怪谜啊，怎么念来念去念不通！

洪老师说：“我们请晨晨来念一念。”晨晨红着脸站了起来，吞吞吐吐地读了一遍：“晨晨

考得不好，下次要改掉它。”

同学们这才明白了意思，都笑了。洪老师也笑了，说：“晨晨念出了这个谜，请大家

猜猜，这个谜是怎么回事呢？”

1.“晨晨老是不好，下次要攻掉它”，这句话里有两个错别字，你能指出来，并加以改正

吗？

2.晨晨来读的时候，为什么要红着脸?

3.你能猜出晨晨考卷上的谜吗？请写下来。

4.晨晨念完了，同学们也都明白了，同学是怎么弄明白的？

5.老师用什么方法教育晨晨认识错误的？老师的教育有什么特点？

44.参观人民大会堂

穿过大厅，走进了大礼堂。啊!礼堂真大极了，楼上楼下这么多座位!我正要数一数这

样大的礼堂到底能坐多少人，王叔叔说：“不用数啦，三层一共有九千六百多个座位，加

上主席台上的三百多个，全场能坐一万人。”

王叔叔叫我看顶上。我抬头-看，只见天花板上一有无数盏电灯，像满天繁星；中央是

一盏红五角星大灯，放出灿烂的光芒。王叔叔告诉我，这里是全国人民代表大会开会的地

方，党和国家的领导人就在这里和各族人民的代表商量国家大事。

1.给加点的字注音。

穿（）过1E（）要一窗）加（弊（）

2.解释词义。

繁星：______________________________________________________________________

3.王叔叔主要用什么方法把“礼堂真大极了”介绍出来的？

4.王叔叔再次“告诉我”的时候，介绍的内容没有用引号，这是为什么呢？

5.大礼堂最主要的用途是什么？

45.春天

冬天过去了，微风（）地送来了春天。