2022-2023学年广西贵港市桂平市七年级（下）期中语文试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年广西贵港市桂平市七年级（下）期中语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.某同学收集了《木兰诗》中运用了互文修辞手法的诗句并写下体会。请你根据批注，完成表格。运用互文修辞手法的诗句批注①______，②______，

③______，

④______。战况急迫，紧张备战。⑤______，⑥______。战争旷日持久，战斗激烈悲壮。⑦______，⑧______。每间房子都要去看看，抒写归家后的喜悦心情。⑨______，⑩______。当窗对镜恢复女儿面目，仪态端庄从容。二、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）2.同学们，以下是老师选出来的《骆驼祥子》的三幅插图，请你仔细观察，并完成以下任务。

(1)请你从三幅插图中选择一幅，用简洁的语言说一说与这幅插图相关的情节。(2)如果让你从三幅插图推荐一幅作为《骆驼祥子》的封面，你将推荐第几幅，理由是什么？三、语言表达（本大题共1小题，共10.0分）3.班级开展“我也追‘星’”的综合性学习活动，你心目中的那颗“星”是谁呢？请你从老舍、邓稼先、闻一多、鲁迅这四位名人中选择一位并简要说明理由。

我心目中的“星”是______

理由是______四、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）4.阅读下面的选文，完成问题。老山界（节选）ㅤㅤ①满天都是星光，火把也光起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

ㅤㅤ②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

ㅤㅤ③“不要掉队呀！”

ㅤㅤ④“不要落后做乌龟呀！”

ㅤㅤ⑤“我们顶着天啦！”

ㅤㅤ⑥大家听了，哈哈地笑起来。

ㅤㅤ⑦在“之”字拐的路上，一步一步的上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

ㅤㅤ⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。

ㅤㅤ⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

ㅤㅤ⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

ㅤㅤ⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。(1)请用简洁的语言概括选段的主要内容。(2)请结合选文内容谈谈老山界的难走“难”在哪里。(3)在艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想？5.阅读下面的选文，完成问题。越过夹金山，意外会亲人（节选）ㅤㅤ①夹金山位于宝兴之西北，懋功（今小金）以南，海拔四千多米。山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。当地老百姓把大雪山叫“神山”，意思是除了“神仙”就连鸟也飞不过去。

ㅤㅤ②为了取得爬雪山的常识和经验，我们组织了几个工作组，深入当地居民访问。年长的老乡谆谆告诫我们：早晨、晚上切勿过山，这时，山上大雪纷飞，寒气逼人，山岚四起，遮蔽天日。要通过，必须在上午九时以后，下午三时以前，而且要多穿衣服，带上烈酒、辣椒，好御寒壮气；还得拿根拐棍，借力爬山。

ㅤㅤ③这时正是盛夏，我们身上只穿一件单衣。这里居民既少又穷，烈酒、辣椒无法买到，能找到的只是每人一根木棍。看来，我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒，用手中的木棍去征服雪山的艰险。

ㅤㅤ④“强帮弱，大助小，走不动的扶着走，不能扶的抬着走，让每个战友安全越过夹金山！”十二日清晨，在洪亮的集合号声中，部队从邻近的几个小村落向大跷碛村集结，进行翻雪山前的动员，准备翻越这座海拔四千九百多米的大雪山。每人手中拿着一根木棍，有的小心翼翼地夹在腋下，有的兴致勃勃地上下挥舞。随着“征服夹金山，创造行军奇迹”的口号声，无数根木棍一齐指向天空，像平地竖起的一片无叶的树林。

ㅤㅤ⑤九时许，队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路，向央金山麓进发了。来到山下，气温骤降，脚下的路冻得邦硬，木棍着地发出“咯咯”的响声。我们一鼓作气，爬上山腰。举目环视，险峻情景，使人怵目惊心。左面是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，路中间是晶亮硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，越陷越深。先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔，后面的就手拉着手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进。行进间不时响起惊喊声，喊声起处，立刻就有成群的人用木棍、绑腿帮助掉进雪岩的同志往上爬。救出来的人，很快拍打干净身上的雪块，又继续前进。

ㅤㅤ⑥山上雾霾弥天，时浓时淡，人行其中，宛如腾云驾雾。山风卷着雪花，漫天飞舞。单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦，牙齿打战，就是把所有能披的东西都披在身上，也无济于事。越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘。这时候，要是有谁停步坐下，就会永远起不来。因此，每人都拼尽全身力气，互相搀扶着，同残酷无情的大自然搏斗。

ㅤㅤ⑦冰雹过后是万里晴空，阳光耀眼。到了山顶，举目一望，只见千里冰雪，银峰环立，除开山峰上几根孤零零的电线杆和少数民族竖起来的“旗杆”以外，是一片琼玉世界。俯视山下队伍，像一条灰色长龙，蜿蜒而上，把这个一望无边的琼玉世界划成两半。

ㅤㅤ⑧山顶上的一段道路是曲折的盘道，绕着夹金山的主峰，蜿蜒而过。经过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队。下山时，已不像上山那么吃力，山歌声此伏彼起，荡漾山谷。战士们好像要让高傲的夹金山认识认识它的征服者的英雄气概。(1)阅读选文，说说红军翻越夹金山时遇到了哪些困难。(2)请你谈谈对第③段划线句子的理解。(3)请按要求赏析句子。

①山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。（从描写的角度赏析）

②俯视山下队伍，像一条灰色长龙，蜿蜒而上，把这个一望无边的琼玉世界划成两半。（从修辞的角度析）(4)有同学打算朗读文中的第⑧段，你觉得应该选用以下哪种朗读基调？请作出选择，并从内容方面陈述理由。

A.深沉宁静

B.热情歌颂

C.骄傲自豪

选择：______

理由：______五、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）6.阅读下面的文言文，完成问题。【甲】ㅤㅤ陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

ㅤㅤ康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）【乙】ㅤㅤ南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。（节选自《日喻》）[注]①没人：能潜水的人。(1)下面句子中加点词意思相同的一项是______A.无他，但手熟尔但当涉猎，见往事耳（《孙权劝学》）B.康肃笑而遣之大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）C.见舟而畏之自钱孔入，而钱不湿D.以其言试之河以我酌油知之(2)请用“/”为下面的句子断句。（划两处）

生不识水则虽壮见舟而畏之。(3)把下面句子翻译成现代汉语。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②日与水居，则十五而得其道。(4)读了甲文，有同学质疑，好箭法真的只是手熟而已吗？请你也对此谈谈自己的看法。(5)甲文哪一句话可以用来形容乙文的南方之没人？结合对这句话的理解，你认为北方之学没者存在哪些问题？六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）7.阅读下面一首唐诗，完成问题。竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。(1)《竹里馆》第一句中的“独”字表达的诗人的情感是______

A.孤单寂寞

B.淡泊宁静

C.孤芳自赏

D.坚贞孤傲(2)“诗中有画”是王维诗的定评。请你用生动的语言描述“独坐幽篁里，弹琴复长啸”所描绘的画面。七、作文（本大题共1小题，共50.0分）8.阅读下面文字，按要求作文。

ㅤㅤ新的历史时期，雷锋精神有了更深厚的意蕴和时代内涵：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，全心全意为人民服务的精神等。在生活中，有许许多多具有雷锋精神的人，他们给你带来满满的正能量，他们的精神激励着你，鼓舞着你。

ㅤㅤ请你以“你是活雷锋”为题写一篇记叙文。

ㅤㅤ要求：

①选择熟识的人物从以上列举的雷锋精神内涵中任选一种来写；

②抓住细节写出人物的精神，并恰到好处地抒发情感；

③不少于600字；

④文中不要出现真实班别、姓名；

⑤不要抄袭。八、其他（本大题共1小题，共5.0分）9.阅读下文，回答问题。（一）ㅤㅤ本学期我们在课文中认识了众多“最可爱的人”，他们中有的是杰出人物，让我们感受到非凡的气质，如锲而不舍、慷慨淋漓的闻一多，鞠躬尽cuì、矢志爱国的邓稼先……他们有的是平凡人物，身上闪现优秀品格的光辉，如青年守寡却淳朴善良的长妈妈，孤苦无依但老实厚道的老王，辛苦一生实现造高台阶梦想的父亲……这些“最可爱的人”引导着我们向善、务实、求美。（二）ㅤㅤ家国情怀，从来不是一个空泛的概念。它总是_______，_______，_______，游子端木蕻良背井离乡，回忆故乡昔日的美丽□（a.丰富b.丰饶），发出铮铮的爱国誓言；闻一多先生面对敌人的威逼利诱，慷慨陈词，毫不畏惧地走到游行队伍的前头；意志坚韧的中国人民志愿军，高举保卫和平的正义旗帜，经过□（a.浴血奋战b.背水一战），拼来了山河无恙、家国安宁。家国情怀世代相传，已成为中国人的一种文化基因。（三）ㅤㅤ①电影《满江红》中没有出现任何岳飞驰骋沙场，收复山河的画面，却能让观众透过抽丝剥茧的情节与万千士兵一起怀念逝去的英雄，领略“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概。②“精忠报国”，这四个字，刻在了岳将军的背上，刻在了张大的背上，也刻在许多人心中。③家国之事，没有小人物。家国大义，没有局外人。④不仅电影表达的是一种家国情怀，更是小人物对时代，对家国的忠义取舍。(1)为文段（一）的加点字注音，根据文段（一）的拼音写汉字。

①锲______

②cuì______(2)以上文段中有不少成语，请将其中的三个写在下面的横线上。(3)为文段（二）方框处选择符合语境的词语。（只填序号）(4)依次填入文段（二）横线处的语句，衔接最恰当的一组是______

①凝聚在爱国者诚挚的话语里

②呈现在爱国者具体的行动上

③渗透在爱国者炽热的情感中

A.②①③

B.③①②

C.①③②

D.③②①(5)文段（三）中有语病的一句是______

A.第①句

B.第②句

C.第③句

D.第④句

答案和解析1.【答案】东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭,将军百战死,壮士十年归,开我东阁门,坐我西阁床,当窗理云鬓,对镜帖花黄【解析】答案：

①东市买骏马

②西市买鞍鞯（重点字：鞍、鞯）

③南市买辔头

④北市买长鞭

⑤将军百战死

⑥壮士十年归

⑦开我东阁门

⑧坐我西阁床

⑨当窗理云鬓（重点字：鬓）

⑩对镜帖花黄

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

2.【答案】【小题1】（1）本题考查图文转换。

示例一：第①幅：战争将北平弄得人心惶惶，兵荒马乱的时候，祥子为了多赚些钱怀着侥幸心理仍去危险地带拉车，结果连人带车被乱兵掳走。

示例二：第②幅：祥子被掳走后，趁兵营混乱偷偷逃走，顺便牵走三匹骆驼，因为祥子不会赶骆驼，只能拉着三匹骆驼艰难地往北平走。

示例三：第③幅：祥子苦干三年，攒了100元，买了辆新车，实现了买车的梦想，他心满意足的躺在车上，享受新车带来的快乐。

（2）本题考查推荐语写作。

示例一：我推荐第①幅，这幅图画的是祥子新车被抢的情景，表现了祥子悲怆的命运，和社会的黑暗。

示例二：我推荐第②幅，这幅画画的是祥子拉着三匹骆驼艰难地行走在山路上，点明了祥子和骆驼之间的关系，也暗示了祥子的悲苦命运，契合小说的内容和主题。

示例三：我推荐第③幅，这幅画画的是祥子心满意足的躺在新车上，展现了祥子自尊好强、乐观向上的一面。

答案：

（1）示例一：第①幅：北平传出爆发战争的消息，但是祥子为了多赚些钱怀着侥幸心理仍去危险地带拉车，被无理的军阀拉去充军。

示例二：第②幅：祥子从兵营里逃出，顺便“拉”走了几匹骆驼艰难地往北平走。

示例三：第③幅：祥子拼命打拼，每天省吃俭用，最终买到了自己心爱的车，心满意足的躺在车上，就当是自己的生日礼物。

（2）示例：我推荐第②幅，这幅画中曲曲折折的山路，陡峭的山坡，孤身一人的祥子拉着骆驼，既表现了祥子和骆驼之间的关系，也暗示了祥子的悲苦命运。【小题2】【解析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

3.【答案】闻一多,作为学者的他目不窥园，足不下楼，做了再说或做了不说，取得一个个研究成果；作为革命家的他说了就做，“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”。他走在游行示威的前头，献出了最宝贵的生命。【解析】要求从老舍、邓稼先、闻一多、鲁迅这四位名人中选择一位并简要说明理由。围绕如入选者的功绩简单表述即可。

示例1：①我心目中的“星”是邓稼先。②理由：他是中国核武器研制开拓者和奠基者，被称为“两弹元勋”，他让中华民族挺起坚强的脊梁。

示例2：①我心目中的“星”是鲁迅。②理由：他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

答案：

示例：闻一多

作为学者的他目不窥园，足不下楼，做了再说或做了不说，取得一个个研究成果；作为革命家的他说了就做，“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”。他走在游行示威的前头，献出了最宝贵的生命。

本题考查知识积累和表达能力。此题要了解备选人物的事迹，任选一个作答，结合其事迹简洁阐述理由即可。

综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

4.【答案】【小题1】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

文本叙写的主要人物是红军战士。事件由第②段中“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去”，可知是：星夜行军；后来是第⑧段“走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山”，可知是在山上夜宿。据此可概括为：描述了红军星夜行军和山上夜宿时的情景。

（2）本题考查内容概括。

结合选文第①段“满天都是星光，火把也光起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”、⑦段“向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”、⑧段“传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去”等内容可知，老山界的难走“难”在山势高大、险峻、陡峭，行路难；

结合选文第⑨段“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人”、⑪段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤”等内容概括可知，老山界的难走“难”在路窄石硬、寒气逼人，睡觉难。

（3）本题考查拓展延伸。

结合选文第⑪段“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”可知，红军战士在恶劣的行军路途中仍能欣赏和感受夜景，发现身边的美好事物，倾听到各种细微的声音，由此体现出红军战士的革命乐观主义精神和不畏艰险的坚韧品质。

答案：

（1）红军战士夜走“之”字山路及露宿山谷的情景。

（2）老山界山势高大、险峻、陡峭，行路难；老山界路窄石硬、寒气逼人，睡觉难。

（3）红军战士在恶劣的行军路途中仍能欣赏和感受夜景，发现身边的美好事物，倾听到各种细微的声音，这种不畏艰险的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神令我钦佩。【小题2】【小题3】【解析】文章以生动优美真挚细腻的笔触，叙述了长征中红军克服重重困难，翻越第一座难走的山——老山界的故事，表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神，以及敢于战胜一切困难的英雄气概。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

5.【答案】【小题1】C【小题2】红军战士没有御寒设备，却能以坚强勇敢、英勇无畏的精神，在恶劣的气候中征服了山势险峻的夹金山，心中充满自豪和骄傲。【小题3】【小题4】【解析】（1）本题考查分析概括能力。

依据①段“夹金山位于宝兴之西北，懋功（今小金）以南，海拔四千多米。山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的。山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。当地老百姓把大雪山叫“神山”，意思是除了“神仙”就连鸟也飞不过去”可以概括为：山高路险。依据⑥段“越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘”可以概括为：高寒缺氧。依据⑥段“单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦，牙齿打战，就是把所有能披的东西都披在身上，也无济于事”可以概括为：缺乏御寒设备。

（2）本题考查理解句子含义的能力。

依据选文内容”可知，“艰险”理解为：山高路险，高寒缺氧和缺乏御寒设备；依据“用手中的木棍”可知，红军战士们没有登山工具；依据“我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒”可以理解为，他们用坚定的革命信念战胜翻越夹金山途中的任何困难。据此，总结概括。

（3）本题考查赏析句子的能力。

①依据句意可知，本句属于自然环境描写。依据“山上白雪皑皑，雪光耀眼。从山下望去，像是用银子砌起来的”可知，写出了夹金山山势险峻；依据“山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨”可知，写出了夹金山环境的恶劣。借用环境描写，能烘托出战士们坚强勇敢、英勇无畏的精神。

②依据“像一条灰色长龙”可知，这是运用了比喻的修辞手法；依据“蜿蜒而上”可知，这是写出了山路的陡峭的地形特点；依据“把这个一望无边的琼玉世界划成两半”可知，这是写出红军翻越雪山的壮观景象；依据“队伍”可知，这是将“山下队伍”比作“灰色长龙”。所以，本比喻句，能生动形象地写出了山路的陡峭和红军翻越雪山的壮观，侧面烘托了红军战士们具有不畏惧艰险、坚韧不拔的美好精神，以及表达了作者的赞美之情。

（4）本题考查理解作者思想感情的能力。

依据⑧段“过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队。下山时，已不像上山那么吃力，山歌声此伏彼起，荡漾山谷。战士们好像要让高傲的夹金山认识认识它的征服者的英雄气概”可知，这表现出红军战士们战胜了夹金山后的豪迈与骄傲之情。据此，应读出“骄傲自豪”的思想感情。

故选：C。

答案：

（1）①山高路险，高寒缺氧；②缺乏御寒设备。

（2）夹金山山高路险，高寒缺氧，红军战士们没有登山工具，缺乏御寒设备，但他们有坚定的革命信念，这种信念能战胜长征途中的任何困难。

（3）①自然环境描写，写出了夹金山山势险峻和神秘，突出雪山恶劣的自然环境，反衬出红军翻越雪山时坚强勇敢、英勇无畏的精神。

②运用了比喻的修辞手法，将“山下队伍”比作“灰色长龙”，形象地写出了山路的陡峭和红军翻越雪山的壮观，表达了对红军坚韧不拔精神的赞美。

（4）C

红军战士没有御寒设备，却能以坚强勇敢、英勇无畏的精神，在恶劣的气候中征服了山势险峻的夹金山，心中充满自豪和骄傲。

本文主要讲述了红军长征途中翻越第一座雪山的经过，表现红军将士的革命乐观主义和革命英雄主义精神。

“规范作答”不能忘记的三个原则：

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答。

6.【答案】【小题1】A【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】（1）本题考查一词多义。

A.只、不过/只、不过；

B.代词，指卖油翁/用于主谓之间，取消句子独立性；

C.连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系；

D.按照/凭借；

故选：A。

（2）本题考查文言文语句的句读。

解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语意为：有些人生来就不识水性，那么即使长得强壮，看见船来依然害怕。“生不识水”表示一般陈述句，与“则虽壮见舟而畏之”断开，“则虽壮”与“见舟而畏之”表示转折关系，中间应该断开，故断句：生不识水/则虽壮/见舟而畏之。

（3）本题考查学生对文言文句子的翻译能力。

①重点词：发矢，放箭；矢，箭；但，只是；颔，点头。句意：（卖油翁）看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

②重点词：日，每天；得，掌握，获得；道，道理，规律，技巧。句意：（南方人）天天与水为伴，十五岁就掌握了潜水的方法。

（4）本题考查对文章内容的理解和探索质疑能力。此题答案不唯一，言之有理即可。首先要鲜明地亮出观点，然后细致分析，理由要充分。

示例一：认为好箭法不只是手熟而已。射箭和倒油是不一样的。倒油最主要的是手足够稳，眼力倒是其次。但是射箭就不一样了，除了手要稳之外，眼力也非常重要，除此之外，射箭还要有一把子力气，不然是拉不开工的。

示例二：认为练好箭法与熟练倒油的原理是一样的，《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长。文章通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，寓意所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

（5）本题考查对文言文内容的理解与分析。阅读文言文，疏通文意，了解主要内容。根据乙文“南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道”可知，南方人每天在水边居住，与水为伴，自然熟知水性。由此分析，甲文中可用来形容南方之没人的是：“无他，但手熟尔”。

第二问：根据乙文“故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也”分析，北方人只学习方法，而不去实际练习，亲身实践，当然是学不会潜水的。据此分析“北方之学没者”存在的问题。

答案：

（1）A

（2）生不识水/则虽壮/见舟而畏之。

（3）①（卖油翁）看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

②（南方人）天天与水为伴，十五岁就掌握了潜水的方法。

（4）示例一：我觉得好箭法不仅仅是手熟而已。倒油只需要手足够稳就可以了，好箭法除了手熟，还需要有极好的眼力，极强的臂力等。

示例二：我觉得练好箭法与熟练倒油的原理是一致的，所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧、当世无双的境界。

（5）“但（惟）手熟尔。”南方人天天与河水为伴，自然习得水性。北方人只知道学习方法，却没有到河水里实践，所以不能学会潜水的。

参考译文：

【甲】

康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

【乙】

南方有很多会潜水的人们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们一定是掌握了游水的道理。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，那么即使长得强壮，看见船来依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不溺水的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。

文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

7.【答案】【小题1】B【小题2】【解析】（1）本题考查情感主旨。

“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意为：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。一个“独”字可理解为“独自、一个人”的意思，写出诗人淡泊宁静的情怀。

故选：B。

（2）本题考查意象画面。

“独坐幽篁里，弹琴复长啸”意为：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。可据此拟写画面。

示例：诗人独自一人坐在寂静幽深的竹林深处，一轮皎洁的明月升起，澄澈的月光洒在诗人身上，他一边弹琴，一边高声吟唱。

答案：

（1）B

（2）示例：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。

译文：

我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。

《竹里馆》是唐代诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。全诗虽只有短短的二十个字，但有景有情、有声有色、有静有动、有实有虚，对立统一，相映成趣，是诗人生活态度以及作品特点的绝佳表述。

做这类试题的关键在于对诗歌内容正确的理解，理解到位，才能做对。理解诗歌要看题目、看作者、看诗句、看注释。

8.【答案】你是活雷锋

记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋的这句话不是人人都能做到的，不是人人都有这样美好的心灵。

在我身边，有这样一个“活雷锋”。他无儿无女，无依无靠，但他有为人民服务这样美好的心灵。他就是为我们送奶的伯伯。

一天，我在电梯口看到这样一张通知：因为过年，牛奶停送两天，请大家自行安排。敬请原谅。这是大家最不愿看到的通知，这样会给人们带来很大的不方便。

这是一个寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一场大雪。刺骨的寒风刮得家家户户紧闭门窗。

我家也不例外，我们一家人正发愁，这样的天气怎么出去买牛奶啊！

就在这时，窗外远处有一位老人推着一辆小车缓慢地前进着。噢！原来是你——送奶的伯伯，不是说停送两天，过年吗？你怎么还来送呀？你尽力地大喊着：“领奶了，取奶了。”只见人们稀稀疏疏地往外走，我也出来加入到排队的行列。

正在排队的人问你：“不是停送几天吗？怎么还来呀？”你笑了笑，说：“嗨！反正也没什么事，就送呗，这样大家多方便呀！”还有人说：“这大过年的，放了您的假，您不好好休息，来这送奶干嘛？”你摇了摇手，说：“我应该时时刻刻为大家服务，不管过不过年！”这时，排队的人不禁你看看我，我看看你。我心头也突然涌