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文档简介
力的均衡与摩擦力用一个力的作用成效力的合成(同....同向相加FF1F2代替几个力的作用效向来线)果(等效代替)F为F1、F2的协力反向相减FF1F2匀速直线运动协力为零均衡状态静止【例1】用一个力的作用成效等效代替几个力的作用成效
,这个力叫做这几个力的
.【答案】协力【例2】同向来线上的两个力合成,若两个力方向同样,则协力大小等于两个分力相(“加”或“减”);若两个力分方向相反,则协力大小等于两个分力相(“加”或“减”),协力的方向与较(“大”或“小”)力方向同样.【答案】加;减;大【例3】若F1的大小为32N,F2的大小为17N,则协力大小是N。【答案】15或49【例4】一个物体在水平方向遇到两个力的作用F1和F2,此中F1=20N,协力F=30N,协力方向向右,则F2的大小和方向。【答案】两种状况:(1)F1和F2都是向右的,此时F2的大小为10N(2)F1是向左的,F2是向右的,此时F2的大小为50N【例5】重力为2N的球,竖直向上抛出,上涨和降落过程中遇到空气阻力都是升和降落过程中遇到的协力大小及方向.【答案】(1)上涨过程,协力为2.2N,方向竖直向下.(2)降落过程,协力为1.8N,方向竖直向下.【分析】球上涨时受竖直向下的重力、向下的阻力为0.2N,协力为
0.2N,
求该球上F合
G
f
2N
0.2N
2.2N球降落时重力不变
,但空气阻力向上
,协力为
F合
G
f
2N
0.2N
1.8N【例6】将一个苹果向上抛出,苹果在空中受重力和空气阻力作用,若苹果在上涨和降落过程中所受协力分别为F1、F2,比较它们的大小()A.F1可能小于F2B.F1可能等于F2C.F1可能大于F2D.F1必定大于F2【答案】D均衡力与二力均衡假如物体遇到几个力作用,而处于均衡状态,那么这几个力互相均衡,叫均衡力作均衡力.二力均衡条件同体(作用在同一物体上)、等大、反向、共线①互相作使劲:甲对乙的力与举例:乙对甲的力(与状态没关).划分“二力均衡”①物体对地面的压力与地面对物体②二力均衡:同一个物体受力,与“互相作使劲”的支持力——互相作使劲且这两个力使物体处于均衡状态.②物块所受重力与地面对物体的支持力——均衡力多力均衡若物体遇到几个力而处于均衡状态,则这几个力协力为0N,以下图:F1F2F3【例7】均衡状态包含叫做
.
状态和状态;处于均衡状态的物体所遇到的力若一个物体只遇到两个力的作用而处于均衡状态,那么这类状态叫做
.【答案】静止;
匀速直线运动
;
均衡力;
二力均衡【例8】以下图
,
各图中属于二力均衡的是
(
)A.B.C.D.【答案】B【例9】书放在水平桌面上,桌子放在水平川面上,遇到的重力和对支持力是一对均衡力。【答案】书桌子书【例10】一辆汽车在平直的公路上匀速行进时,汽车在竖直方向上遇到的和力是一对均衡力。【答案】重力支持力【例11】将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上,使其处于静止状态,则().金属块所受的重力与金属块对弹簧秤的拉力是一对均衡力.弹簧测力计对金属块的拉力与金属块对弹簧测力计的拉力是一对均衡力C.弹簧测力计对金属块的拉力与金属块所受的重力的协力为零.弹簧测力计所受的重力与金属块对弹簧测力计的拉力的协力为零【答案】C【例12】为了研究二力均衡的条件,某小组同学利用定滑轮、钩码、细线、正方形轻质薄板、铁架台做了以以下图实验,图A为正方形轻质薄板在两个水平方向的拉力作用下向左加快运动;在图B和C中,正方形轻质薄板静止;用手将正方形轻质薄板搁置在图D中所示地点,放手后,正方形轻质薄板顺时针旋转.(1)由图中A与B(或A与C)所示状况可知:一个物体遇到两个同向来线上力的作用,要保持静止状态,这两个力一定;(2)由图中C与D所示状况可知:一个物体遇到两个力的作用,要保持静止状态,这两个力一定.【答案】(1)大小相等,方向相反(2)大小相等,方向相反,且作用在同向来线上【例13】以下图,毛毛雨用水平力推停在地面上的汽车,没推进.以下说法正确的选项是( )毛毛雨推汽车的力等于汽车遇到的阻力毛毛雨推汽车的力小于汽车遇到的阻力毛毛雨推汽车的力和汽车遇到的重力是一对均衡力汽车对地面的压力和汽车遇到的重力是一对均衡力【答案】A【分析】静止的汽车受均衡力作用,重力与支持力是一对均衡力;推力与阻力也是一对均衡力.种类静摩擦力、滑动摩擦力、转动摩擦力定义两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生阻挡相对运动趋向或相对运动的力,这类力叫做摩擦力.产生条件①直接接触②有挤压(接触面的弹性形变)③接触面粗拙④有相对运动或许相对运动趋向方向与相对运动或许相对运动趋向相反①减小接触面压力②减小接触面的粗拙程度③把滑动摩擦力变成转动摩擦力④把两个接触面分开等等减小滑动摩擦力的方法【例14】摩擦力有三种:摩擦;摩擦;摩擦.【答案】静;
滑动;
转动【例15】摩擦力是在接触面上产生阻挡纸面间的摩擦是摩擦力.【答案】相对运动趋向;相对运动;滑动【例16】自行车是我们熟习的交通工具,请你发挥想象状况?写出两个合理的猜想.
或“若是没有摩擦
的力;写字时铅笔笔尖与”,自行车会出现什么样的(1)
;
(2)
.【答案】
(1)
停止的自行车没法启动
.
(2)运动的自行车没法停止
.【例17】以下图的(
,
)
两本书的册页交错叠放在一同后很难拉开
,是因为拉书时册页间会产生较大A.重力C.压力
B.弹力D.摩擦力【答案】D【分析】依据状况
,
该力应为阻挡两本书相对运动趋向的力
,即摩擦力
.【例18】以下几种对于摩擦力利害的说法中
,正确的选项是
(
)A.机车起动时
,车轮与钢轨间的摩擦是有利的皮带传动中,皮带与皮带轮间的摩擦是有害的骑自行车时,自行车轮胎与地面间的摩擦是有害的,毫无好处人走路时,脚与地面间的摩擦是有害摩擦,越小越好A.B.C.D.【答案】A【分析】机车启动、皮带轮带动皮带、走路、骑车,都是靠摩擦获取的动力,均为有利摩擦;有利摩擦要增大,有害摩擦要减小.【例19】在平时生活和生产活动中
,有时要增大摩擦力
,有时又要想法减小摩擦力
,以下四个实例中属于减小摩擦力的是
(
)A.拉二胡演奏B.皮带传动装置C.鞋底花纹D.滚轴取代平底鞋【答案】D【例20】木块在水平桌面上受水平向右的拉力为3N时,静止不动,它遇到的摩擦力为N;当拉力为6N时,它做匀速直线运动;当水平拉力增大到9N时,此时木块在水平方向遇到的摩擦力为N,协力大小为N。【答案】
3
63【例21】人用F=6N的力水平拉动物块表示图,并写出摩擦力的大小
.
,使物块向右作匀速直线运动
,请画出物块所受摩擦力的【答案】【分析】因为使物体向右作匀速直线运动,则物块遇到的是均衡力,所以f=6N【例22】用手握住一个重5N的空啤酒瓶,瓶口向上静止在手中,此时手对瓶有一个向上的摩擦力f(静摩擦力),已知手对瓶的压力为8N,手对瓶的摩擦力f1;当手对瓶的压力增大到10N时,手对瓶的摩擦力f2_______f1,当瓶中倒入必定量的水时(瓶静止在手中),手对瓶的摩擦力f3________f1.(填“>”、“=”或“<”).【答案】=>【例23】小明在学习摩擦力一节时,为了研究滑动摩擦力跟压力关系,设计了如图(甲)实验装置:(1)将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,使木块总质量为200克;(2)沿水平方向迟缓地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,读出,这个示数即为滑动摩擦力大小.分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验,设计一个表格,记录实验数据(g取10N/kg).另一组同学小华对实验进行了改良,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,弹簧测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连结,另一端越过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速度运动,木块和长木板【答案】
之间的滑动摩擦力测力计读数;若长木板加快运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力测力计读数.(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)测力计示数.(3)如表所示.(4)等于;等于提升班【拓展1】以下图,起落机以的速度匀速上涨时,起落机对人的支持力为500N.以下说1m/s法正确的选项是( )A.起落机静止在十楼时对人的支持力小于500NB.起落机以1.5m/s速度匀速上涨时对人的支持力大于500NC.起落机以2m/s的速度匀速降落时对人的支持力等于500ND.起落机以1m/s的速度匀速降落时对人的支持力小于500N【答案】C【拓展2】(多项选择)放在水平川面上重80N的小车,遇到15N的水平向东的拉力,向东做匀速直线运动.当拉力增大到20N时,以下说法正确的选项是( )A.小车遇到的摩擦力为80N当拉力为当拉力为当拉力为【答案】BD
15N时,小车遇到的协力大小为0N20N时,小车遇到的摩擦力也为20N20N时,小车遇到的协力大小为5N【拓展3】水平搁置的水桶质量为30kg,一人用250N的力竖直向上提水桶,则水桶遇到的协力为N(g取10N/kg)当他用300N的力竖直向上提水桶时,水桶将(填“会”或“不会”)被提起。【答案】0不会尖子班【拓展1】已知F1=14N,它与F2的协力是26N,协力方向水平向右,则F2的大小可能是;方向是【答案】12N或40N水平向右【拓展2】以下对于摩擦力的说法中,正确的选项是().摩擦力的方向必定与相对运动方向相反.静止在粗拙水平面上的物体遇到摩擦力C.两个物体互相接触而且发生相对运动,它们之间必定有摩擦力产生.用手握住汽水瓶,汽水瓶其实不滑落,这是因为手的握力大于汽水瓶的重力【答案】C【拓展3】以下图的实验装置,甲质量为3kg,乙为2.5kg,装置静止时不计弹簧测力计自重,则甲对地的压力是N;甲遇到的协力是N;弹簧测力计的示数是N。(g取10N/kg)【答案】5025【练1】(多项选择)静止在水平桌面的小球,在以下说法中,正确的选项是( )球遇到的重力和球对桌面的压力是一对互相作使劲桌面对球的支持力和球对桌面的压力是一对互相作使劲球所受的重力与球对桌面的压力是一对均衡力球遇到的重力和桌面对球的支持力是一对均衡力【答案】BD【练2】以下各样相关摩擦说法中,正确的选项是( )A.机械运行时,各零件之间的摩擦是有利摩擦B.用圆珠笔写字时,笔头与纸之间的摩擦是转动摩擦C.自行车刹车时,车轮与闸皮间的摩擦是转动摩擦举重运动员在举杠铃以前涂抹镁粉是为了减小摩擦力【答案】B【练3】在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面圆滑程度完整同样的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.以下图,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F
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