幼儿园毕业有什么活动方案5篇-2

幼儿园毕业有什么活动方案5篇

幼儿园毕业有什么活动方案精选篇1

一、策划思想

_幼儿园即将送走我园20_届毕业生，同时也是展现丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培育出一批健康、自信、活泼聪慧的小伴侣，为学校输入多元进展人才幼苗。大班的小伴侣在老师的辛勤培育下顺当地完成了幼儿园美妙幸福的学习生活，他们犹如展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更宽阔的天空。幼儿园到处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小伴侣们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们进行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小伴侣们对幼儿园生活的留念，对学校生活憧憬的情感。

活动策划人员：

策划人：

负责人：

主持：

安全现场：

音乐：

叫场：

放礼炮：家长

二、毕业典礼主题《欢乐、感恩、飞行》

三、活动时间_年6月下午

四、活动地点铁心桥青少年活动中心

五、活动人员

六、活动预备

1、“_届大班毕业典礼”的背景墙饰。

2、音乐伴奏的碟片、礼炮。

3、选定主持人

4、为幼儿排练节目，预备服装道具

5、食堂预备好饺子馅、皮等

6、孩子预备雨衣和水枪

七、活动程序

寄语篇：

1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。

2、手语表演《感恩的心》

3、家长致感谢辞、园长献展望词

4、《同一首歌》

欢快篇：

开场舞蹈和我园特色童话剧表演

穿上雨衣用水枪打水仗

展望篇：

诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿

快乐毕业大餐：

各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。欢乐共享美味快乐大餐。同时相互道别不舍之情。

幼儿园毕业有什么活动方案精选篇2

一、活动目的：

1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

2、通过毕业典礼，让孩子懂得感谢父母的哺育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报。表达告辞老师和同伴的情感。

3、各个节目要紧紧围绕“绿色脚印     ，童心飞扬”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、脚印     、感悟、成果等等。

4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增加幼儿入学校的愿望。

二、活动支配：

活动时间：

20__年x月x上午。

活动地点：

__。

活动人员：

园长、老师、大班、大大班全体幼儿及其幼儿家长。

三、活动预备：

1、音响、麦克风x个。

2、预备入场乐《__》，颁发毕业证书音乐《__》。

3、背景布置：

横幅：__幼儿园第x届大大班毕业典礼。

4、预备毕业相册及证书。

5、幼儿礼物：存钱罐。

6、节目单(供应给演出班级的老师)一般A4纸打印各园6张

7、选定典礼主持人(大大二班老师及幼儿四名)

8、邀请出席领导。

四、活动留意事项：

1、带足吸管，口红等补充化妆。

2、入口处请支配人员站岗。

3、做好幼儿园安全带领工作。

五、活动流程：

1、幼儿入场。

2、主持人讲话。

3、观看毕业班成长电子相册制作。

3、介绍嘉宾。

4、园长致词。

5、家长代表讲话。

6、大大班老师代表寄语。

7、家长赠送锦旗。

8、幼儿代表发言。

9、汇报演出。

10、朗诵毕业诗。

11、颁发毕业证书、相册。

12、演唱幼儿毕业感恩歌曲《感谢》、《老师亲妈妈亲》。

13、活动结束整理工作。

幼儿园毕业有什么活动方案精选篇3

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，关心他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克服困难并体验胜利的喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对学校生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。

二、活动预备：

1、各毕业班依据项目内容布置有特色的环境、预备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和嬉戏的预备工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字嬉戏由学前班预备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参与活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由__负责召集人员布置)。

4、由__老师和__小伴侣担当主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装毕业典礼策划方案(幼儿园)毕业典礼策划方案(幼儿园)。

6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间：六月二十九日

四、活动过程：

(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表()发言。

(四)小伴侣代表__发言。

(五)老师代表__讲话

(六)嬉戏和才艺表演

1、表演

(1)集体唱《毕业歌》

(2)儿歌联读表演(由__老师负责组织)

(3)拍球表演(由__老师负责组织)

(4)歌曲联唱表演(由__老师负责组织)

(5)识字嬉戏(由__老师负责组织)

(6)跳绳表演(由__老师负责组织)

要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。

2、“智力大冲浪”智力题抢答

各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由__老师负责)

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿依据给定的.线索进行故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

毕业典礼策划方案(幼儿园)

动时间：__年7月2日下午

活动地点：大一班教室

参与人员：三位老师、家长及幼儿

主持人：__

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对学校生活的憧憬之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

活动流程：

一、开场白：

家长伴侣们：

大家好!

感谢你们在百忙之中来参与我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢!多少次为制作教玩具关心我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是由于你们的协作与支持，才使我班的保教工作顺当进行，正是由于你们的理解和包涵，才有我们今日的成果。

三年时间，弹指一挥间。在这个令人紧急而又兴奋的七月，在这个布满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今日为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，由于与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，由于我们的孩子就要做一名光荣的学校生了。

望着今日长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹毕业典礼策划方案(幼儿园)讲话致辞而今日站在我眼前的你们，个子长高了，学问丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最宝贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的声声问候;

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

孩子们，当我们一起忘情的嬉戏、快乐的唱歌时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音劝慰老师时。老师会永久记住我们相处的那段欢乐、幸福的时间。

二、家长代表发言：

三、幼儿代表发言：

四、教学效果汇报：

1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨蒙蒙的下、欢乐的六一

2、猜谜语：

3、嬉戏：击鼓传花

4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午

5、古诗：

6、英语歌曲演唱：

7、智力嬉戏：我最棒!

8、集体朗诵：毕业诗

9、集体演唱歌曲：老师，再见了!

五、结束语：

我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情意之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的欢乐。离别的铃声即将响起，作为老师，我们内心有说不出的兴奋和不舍，为了你们即将成为一名学校生而兴奋，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成;愿可爱的孩子在将来的时间里，好好学习，健康成长!

幼儿园毕业有什么活动方案精选篇4

活动目标：

1、激发幼儿对四周事物乐观探究的欲望，提高观看力量，培育乐于同伙伴相互合作共同创作的精神。

2、初步培育幼儿爱家园的情感，懂得爱惜四周的环境。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备：

1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。

2、三张已规划好的小区图版面。

3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。

活动过程：

一、开头部分

1、赏有关小区的录象。

2、请小伴侣把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。

3、老师小结

二、基本部分

1、提出新任务：让我们也来建筑一个漂亮的小区。

示范网络图：你会在小区里建筑些什么。

2、三张小区规划图，让幼儿分组进行争论后请一幼儿讲解他们的设计方案。

3、示范制作，讲解重点。

4、提出要求：请幼儿留意卫生和安全，幼儿之间可以相互关心合作。

5、幼儿操作，老师巡回指导。

三、结束部分

1、请幼儿介绍制作好的小区。

2、住进新小区后，我们应留意些什么?

幼儿园毕业有什么活动方案精选篇5

一活动目标：

1、在叙述唱歌表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。

2、在感恩活动中，尝试用语言拥抱表达自己对于父母亲人老师伴侣三年陪伴的感谢。

3、在欢乐中开心告辞幼儿园，鼓起士气迎接新的学习生活的挑战。

二活动主题：

健康成长感恩

三活动时间：

四参与人员：

大班组全体师生家长

五活动准备：

宣扬组

1、横幅制作横幅事先确定好场地位置

2、邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。

3、摄影摄像提前一周联系好

4，新闻报道准时撰写与上报

5、音乐音响依据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核

活动组

1、场地布置

（1）观众席场地划分及场地标示的张贴（见场地分布图）

（2）各班老师准备好家长的座位

（3）主席台的布置班级

2、主持人20号审主持稿25号上午主持人彩排

3、诗歌歌曲准备

（1）歌曲串烧“感恩的心”（手语）

（2）舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

（3）毕业歌毕业诗

4、个别幼儿准备

准备鲜花确定好送老师鲜花的幼儿代表（每班3名），分园每班2名；事先确定接收毕业证书的幼儿（每班1名）；

5、服装要求幼儿着统一服装

6、节目催场共2人，一人在入口，一人在出口

后勤组1、幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好

2、鲜花鲜花12束矿泉水若干

安全组保障活动场地和现场秩序

六基本流程：

1、成长

流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。（13：30开头）

2、毕业

（1）园长‘妈妈’送给孩子们“毕业寄语”

（2）颁发毕业证书。（组织每班1名孩子上台领取毕业证书）（在歌曲串烧之后进行）

访问毕业生代表：恭喜你顺当毕业，你欢乐吗？感动吗？你这个时候最想和谁说说你的`欢乐事？（爸爸‘妈妈’）

3、表演

（1）舞蹈——童心盼青奥（表演者：中心园大一班）

（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：x幼儿园大班）

（3）舞蹈——倍儿爽（表演者：x幼儿园大班）

（4）歌曲串烧（表演者：中心园大二班）

（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心园大一班）

（6）音乐剧——七彩