教育集团树人学校鲁教版高中地理选修六22生态问题及其表现学案

其次单元资源利用和生态爱护其次节生态问题及其表现【学习目标】1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的缘由；学会分析某一区域生态环境问题的产生、形成过程及对区域和其他地方的影响。2.读图说出我国不同区域的生态环境问题对其他区域的影响。3.举例说明某一区域的生态环境问题及其对其他区域的影响，探讨解决的对策。【学习策略】充分利用教材中的图象、表格等材料，通过读图、分析材料，培育分析问题和解决问题的力量。【课前调研】选取我国某一个主要的生态问题作为讨论对象，讨论它的分布、产生的缘由和治理的措施。与同学沟通。我的成果：【课堂活动】活动建议1：开展小组合作学习，研讨全球性的生态危机(1)全球性的生态问题主要表现有哪些？〔2〕生态脆弱区分布及形成缘由有：A﹒在全球范围内，相对脆弱的自然生态系统，抗外界干扰力量低，当受到外界力气作用后___________比拟困难，自身__________差。例如：海岛、干旱区、高寒带生态系统等。B﹒______密集区和__________频繁的地区，特殊是人为作用力和自然作用力剧烈叠加的地带，往往成为脆弱生态系统的主要分布区。如：＿＿＿＿交界带、________变迁带、____________过渡带、______________交界带、________交叉带、_________交接带，以及____________易发区、___________严峻区、________影响严峻区等〔3〕阅读课本并结合所学学问，完成表1的内容：表1生态危机原因森林和草原破坏水土流失土地荒漠化土壤盐碱化生物多样性锐减〔4〕读图2-2-5，说说为什么非洲的荒漠化问题特殊严峻？〔5〕读图226，说说南美洲大面积的森林破坏对全球环境有何影响？乐观恢复被破坏的热带雨林有何意义？探究活动2：开展小组合作学习，研讨我国的生态危机〔1〕分析我国生态危机产生的缘由有哪些？〔2〕依据课本内容和图2-2-7“长江流域的生态环境问题〞，找出长江流域上中下游的分界点在哪里？说出上中下游各存在什么生态与环境问题?产生的主要缘由是什么？长江流域治理，首要任务是什么？探究活动3：展现课前小组合作学习的成果，并完成表2的内容。表2：我国主要的生态环境问题生态问题主要分布区人为缘由自然缘由防治措施森林破坏土地荒漠化湿地萎缩生物多样性锐减水土流失草原退化【典型例题1】目前，土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4万平方千米，约占国土面积的27.4%。防治土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。完成以下要求。(1)将以下正确的代号填入图1中对应的空白框中(每个代号限填一次)。 a．风力作用为主 b．流水作用为主 不合理的人类活动气候变化土地退化过程干旱地区潮湿地区不合理的人类活动气候变化土地退化过程干旱地区潮湿地区起主要作用的外力地表疏松的沙质沉积物干旱与大风季节同步易受侵蚀的地面组成物质土地退化图1展(2)导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些？【典型例题2】读图，答复以下问题。图图2：中国的生态环境脆弱区图3：中国贫困区图图2和图3的关联性表达如下：图4(1)假设此关联发生在图3中H处，那么图4中的①表示__________，②表示____________，脱贫的主要措施有_______________________________________图4(2)假设此关联发生在图2中的A、B处，那么图4中的①表示____________，②表示____________，脱贫的主要措施有______________________。【拓展学问】沙尘暴的危害沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区消失的强灾难性天气，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、火灾、人蓄伤亡等，污染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民生命财产平安造成严峻的损失和极大的危害。沙尘暴危害主要在以下几方面：1、生态环境恶化消失沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘处处充满，但凡经过地区空气浑浊，呛鼻迷眼，呼吸道等疾病人数增加。2、生产生活受影响沙尘暴天气携带的大量沙尘蔽日遮光，天气阴沉，造成太阳辐射削减，几小时到十几个小时恶劣的能见度，简单使人心情沉闷，工作学习效率降低。轻者可使大量牲畜患染呼吸道及肠胃疾病，严峻时将导致大量“春乏〞牲畜死亡、刮走农田沃土、种子和幼苗。沙尘暴还会使地表层土壤风蚀、沙漠化加剧，掩盖在植物叶面上厚厚的沙尘，影响正常的光合作用，造成作物减产。3、生命财产损失1993年5月5日，发生在甘肃省金昌、威猛、民勤、白银等地市的强沙尘暴天气，受灾农田253.55万亩，损失树木4.28万株，造成直接经济损失达2.36亿元，死亡50人，重伤153人。2000年4月12日，永昌、金昌、威猛、民勤等地市强沙尘暴天气，据不完全统计仅金昌、威猛两地市直接经济损失