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文档简介

2022年辽宁省朝阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.在社区工作的准备阶段,社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析。在社区资源分析中,针对存在而没有使用的资源,社会工作者应该采取的方式是()。A.思考和寻找替代资源B.建立档案并编列资源手册C.运用资源检查表,检查资源运用情况D.想方设法开发这类资源

2.最早对个案工作进行清晰界定的学者是()。

A.鲍尔斯B.玛丽·里士满C.廖荣利D.罗杰斯E.林德曼

3.社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良后果等,都属于心理社会模式中的()技巧。

A.心理动力反映B.间接治疗C.直接影响D.探索一描述一宣泄

4.关于社会工作的内涵,下列选项中理解错误的是()。A.是社会建设的重要组成部分

B.坚持“助人自助”的宗旨

C.是一种和志愿者活动相同的慈善活动

D.体现社会主义核心价值理念

5.对于“小组准备期”的阐述,不正确的是()。A.小组准备期也是制定计划的阶段

B.它是在小组工作正式开始之前的筹划阶段

C.小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系

D.小组工作者对组织好小组进行的全面充分的工作准备阶段

E.它在严格的意义上还不是正式小组的开始

6.关于残疾人合法权益的说法,符合《残疾人保障法》规定的是()。

A.盲人可定期免费领取图书

B.盲人持有效证件可免费乘坐市内公共汽车

C.生活不能自理的残疾人每月可获300元护理补贴

D.公共停车场需按10%的比例设置残疾人专用停车位

7.在小组初期,组员的表现多为:一方面,人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;但另一方面,又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又想回避的戒备心理,我们把这种现象称为()。A.最小兴趣原则B.两极情感困境C.不满意的反应方式D.社会刻板效应E.强迫心理

8.个案工作建立关系技巧不包括()。A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式B.感同身受C.制造气氛D.自我披露

9.“社会是我家,清洁靠大家”这样的口号属于社区功能中的()。A.社会化功能或教育功能B.社会参与功能C.教育功能D.“生产—消费—流通”的经济功能

10.根据我国《工伤保险条例》的规定,下列情形中,不应认定为工伤或视同工伤的是()。A.甲完成工作后在车间内换工作服时受伤B.乙在下班途中遭遇车祸受伤C.丙在抢险救灾中受伤D.丁因工作压力过大跳楼致残

11.社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()技巧。A.支持性B.接纳性C.影响性D.关注性

12.为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,矫正社会工作者通过介入行动,主要是满足矫正对象()的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培训D.再社会化

13.在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要()。

A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范

14.在工作过程中,社会工作者对服务对象说:“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听到您刚才的话,我的理解是……对吗?”在这两句话中,社会工作者运用了()。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息

15.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是()。

A.男不得早于20周岁,女不得早于18周岁

B.男不得早于22周岁,女不得早于20周岁

C.男不得早于25周岁,女不得早于22周岁

D.男不得早于28周岁,女不得早于25周岁

16.小李在一次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪,肇事方迟迟未予赔偿,治疗期间,小李欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排,从支持者角度,社会工作者应当()

A.鼓励小李面对现实,积极进行康复训练

B.与医院沟通,争取减免小李的医疗费用

C.与法院联系,起诉交通肇事者

D.建议小李多和朋友交流,改善不良情绪

17.怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中,老人会有一些新的需要。一位老人改变居住环境后,总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况,社会工作者首先需要做的是()

A.聆听老人生活中的困扰B.表达自己对老人想法的理解C.将老人界定为有问题的人D.将老人转介给其他社会服务机构

18.下列各项不符合我国《婚姻法》相关规定的是()。

A.离婚时,原为夫妻共同生活所负的债务,应当共同偿还

B.离婚后。哺乳期内的子女。以随哺乳的母亲抚养为原则

C.关于子女生活费和教育费的协议或判决.不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求

D.夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有。即使一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多。离婚时也不应当向另一方请求额外的补偿

19.社会工作在本质上属于()。A.公益行动B.社会实践C.价值取向D.个人理念E.道德实践

20.危机介入模式的特点不包括()。A.迅速了解服务对象的主要问题B.迅速作出危险性封断C.强调个案辅导关系D.积极协调服务对象解决当前问题

21.李娟毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看,李娟的工作属于()。A.专业社会工作B.业余社会工作C.行政性社会工作D.公益性社会工作

22.李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。

A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展

B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用

C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境

D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用

23.社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑三年。他从小生长在离异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期,无论社会工作者怎样努力,徐某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐某开始对社会工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。

A.接纳B.保密C.个别化D.非评判

24.关于个人与环境的关系,社会工作的专业观点认为()。A.个人只能被动地顺从环境

B.个人可以随意地改变环境

C.“人在环境之中”,人与社会环境是相互依存的

D.个人的问题主要是由环境造成的

25.社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的。它的特征不包括()。A.有效性B.权威性C.规范性D.目的性

26.社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务()来实现。A.化解社会矛盾B.推动社会互动C.开展公民教育D.促进相互关怀

27.根据社区工作目标的分类,解决社区环境污染问题属于社区工作目标中的()。A.过程目标B.结果目标C.任务目标D.基本目标

28.判别何为正确而有效的社区工作所依据的标准是社区工作的()。

A.专业特点B.实践原则C.过程目标D.任务目标

29.“生存(Existence)-关系(Re1atedness)-成长(Growth)”理论的提出者是()。

A.马斯洛B.阿尔德弗尔C.凯恩斯D.马歇尔

30.形成“依恋”的重要阶段是()A.青少年阶段B.儿童阶段C.婴幼儿阶段D.老年阶段E.成年阶段

二、多选题(20题)31.关于社会工作专业的伦理守则的内涵,下列表述正确的是()。A.专业工作者在实践中的一般规定

B.一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念

C.清晰地告诉社会工作者应该做什么以及不应该做什么

D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范

E.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

32.人类行为有正常和异常之分,尤其是精神健康领域做这样的区分十分重要。然而,要在正常与异常行为之间画上绝对的界线并非轻而易举。以下属于划分正常行为与异常行为的常用标准的是()。A.统计规律B.社会规范C.行为适应性标准D.个体主观体验E.政府的规定

33.关于儿童社会服务,下列说法不正确的是()。A.儿童服务的提供由政府提供

B.对弃儿的救助属于最基本的儿童服务

C.儿童服务指的是对幼儿和少年的服务

D.儿童福利服务一般由政府和社会工作机构共同负责

E.国家对儿童发展及其权益保护负有义不容辞的责任

34.下列有关伦理和价值观的描述正确的是()。A.伦理是人们在人际关系中所持有的价值信念和行为原则

B.伦理是从价值观中推导出来的,与价值观协调一致

C.价值观是高度概括和抽象的理念,而伦理对人们行为的期望和要求更加具体

D.价值观的表现形式主要是强化人们的荣誉感或羞耻感

E.价值观是从伦理中推导出来的,与价值观协调一致

35.个案工作评估的主要内容涉及()。A.社会工作者服务过程中的能力和素质

B.服务对象的改变状况

C.工作目标的实现程度

D.服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入

E.服务对象对社会工作者的评价

36.在社会策划模式中社会工作者扮演的角色是()。A.教育者B.技术专家C.方案实施者D.宣传者E.使能者

37.服务策划的形式有多种多样,在社会工作领域中,主要的服务策划形式有()。A.战略性策划B.管理性策划C.问题解决策划D.创新策划E.方案发展策划

38.社区照顾模式的实施策略有()。

A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.整合式社区照顾E.社区参与

39.下列属于社会工作督导的主要对象的是()。A.学校社会工作非专业实习生

B.社会服务机构的管理者

C.刚工作一年的初级社会工作者

D.在社会服务机构实习的社会工作专业学生

E.参加社会工作的志愿者

40.在社会工作理论发展史上,奥地利心理学家费洛伊德创建了精神分析理论,并对社会工作产生了深远的影响。费洛斯伊德认为,人的心灵是由以下()几种成份构成的。A.意识B.前意识C.下意识D.潜意识E.显意识

41.下列选项中,()是个案会谈中的影响性的技巧。

A.自我披露B.建议C.对质D.提供信息E.摘要

42.世界各国都在推动社会工作的发展,虽然出发点上有一些差异,但对服务对象来说,社会工作的目标是()。A.解救危难B.缓解困难C.逐步富裕D.促进社会公正E.促进发展

43.社会工作研究者的角色包括()。

A.调查数据来源B.资料的搜集者C.政策制定者D.数据的分析者E.结果的应用者

44.甲、乙、丙、丁和戊为失业人员,均在领取失业保险金,根据我国《失业保险条例》规定,以下情形应当停止领取失业保险金的有()。

A.甲找到一份门卫工作,并领取报酬

B.乙被判刑2年,缓刑2年

C.丙参加了中国人民解放军

D.丁举家移民加拿大

E.戊办理了基本养老保险

45.在社会工作专业守则中,()说明了社会工作者对服务对象应有的态度和行为。A.尊重服务对象的权益B.重视同事的工作C.恪守公私分明D.严守服务对象的秘密E.公平服务大众

46.社会政策调节经济运行的功能具体体现为()。

A.政府可以通过实施社会政策去扩大内需,促进消费,尤其是增强中低收入阶层的消费能力,从而起到刺激经济增长的作用

B.在经济结构调整时期,政府可以通过实施有效的社会政策,防止因经济结构调整而带来的社会动荡,从而为经济结构调整创造必要的社会条件

C.政府可以通过扩大公共事业投资,直接带动就业和经济增长

D.调节劳资关系,防止因劳资纠纷带来的社会动荡

E.激励劳动者的劳动积极性

47.在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。

A.多数组员认同小组B.小组的凝聚力极大增强C.组员互动中表现出防卫心理D.角色竞争中存在冲突E.小组的关系结构趋于稳定

48.在志愿者管理中,需要评估和方案规划中对服务对象的评估主要有()。A.服务对象对志愿者的宗教信仰程度的要求

B.服务对象在志愿者提供服务过程中所获利益

C.服务对象对志愿者年龄的要求

D.服务对象对志愿者性别的要求

E.服务对象对志愿服务的接纳程度

49.地区发展模式注重居民参与,并强调参与者的自立、自助和成长,因此社区工作者主要扮演角色是()。A.组织者B.使能者C.教育者D.中介者E.服务者

50.以下项目中,属于社会工作实务领域的有()。A.妇女社会服务B.康复服务C.心理健康服务D.党组织服务E.军队社会工作

三、案例分析题(2题)51.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?

52.某小区门口早晚出入车辆多,常常造成交通拥堵。社区热心人士陈阿姨出面组织几位居民当志愿者进行交通疏导。但让陈阿姨没有想到的是,第一次开会的场面就非常混乱,大家七嘴八舌:有的认为志愿执勤活动应仔细安排,明确分工;有的认为执勤活动需要占用很多时间,而且还要产生一些额外费用,自己心有余而力不足;有的提出执勤万一出了事儿怎么办,应当购买保险……在随后的交通疏导过程中,也出现了不少问题,甚至还出现志愿者与居民发生冲突的情况。陈阿姨为此头疼不已,不知如何是好,于是找到了社会工作者。

1.从参与能力的角度,列出本案例中影响居民参与志愿者服务的主要因素。

2.为推动该社区志愿服务发展,社会工作者应开展哪些工作?

参考答案

1.B这是社会工作者处理社区资源的基本方法。针对不存在且无法开发的资源,要思考和寻找替代资源;对于无法使用、不存在但可开发的资源,应当想方设法去开发;对于存在的资源,都应当建立档案,编列资源手册,其中已经使用的资源,还要通过资源检查表来检查资源的运用情况。

2.B

3.C直接影响是社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变,像社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良后果等。都属于直接影响的技巧。故选C。

4.C社会工作是社会建设的重要组成部分,这是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。它与一般的做好事、志愿服务有所不同。故选C。

5.C

6.B根据《残疾人保障法》,盲人持有效证件免费乘坐市内公共汽车、电车、地铁、渡船等公共交通工具。

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7.B

8.D自我披露属于影响性技巧。

9.A社区能够给成员传输知识、信息和价值观,主要指社区居民在交往和互动的过程中,将人们普遍持有的规范、传统和价值进行社会化。社会化引导居民态度的发展,这些态度和认知又会影响年轻人对自己、对他们以及对权利和义务的看法。因此,A为正确答案。

10.D我国《工伤保险条例》规定,职工有下列情形之一的,不得认定为工伤或者视同工伤:一是因犯罪或者违反治安管理伤亡的;二是醉酒导致伤亡的;三是自残或者自杀的。

11.A支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技巧。故选A。

12.D本题考查的知识点是矫正对象的需要。矫正对象的需要包括:基本生存条件的保障需要;教育、就业权益的保障需要;再社会化的服务需要。其中,再社会化的需要就是社会工作者通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。故本题正确答案为D。

13.C在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪,帮助组员保持他们获得的小组经验。

【命题点拨】本题考查的是小组工作中在结束阶段社会工作者的任务,根据此阶段小组及组员的一般特点来理解社会工作者在此阶段应开展的工作。

14.B社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,即为引领性技巧中的澄清。故选B。

15.B我国《婚姻法》对结婚的必备条件的规定是:①结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉;②必须达到法定婚龄,男不得早于22周岁,女不得早于20周岁,晚婚晚育应予鼓励。

16.A从支持者的角度来讲,社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自立自强、克服困难,即“助人自助”。在本案例中,社会工作者作为支持者,最应该做的是鼓励小李面对现实,克服困难,积极“自助”。因此正确答案为A。

【命题点拨】本题主要考查的是社会工作者的基本角色,学会实际应用。

17.A随着年龄的变化,人们对过去和未来的看法有所改变,许多老年人感到要探索和找出自己一生的意义。适当加以引导的往事回顾对老年人来说,能有机会弥补自己的缺憾,完成未了的心愿,能与自己的局限和失败取得和解。故,本题正确答案为A。

18.D我国《婚姻法》关于离婚后夫妻财产处理的规定:夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有,一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的,离婚时有权向另一方请求补偿,另一方应当予以补偿。故选D。

19.E

20.C由于服务对象处于危机的状态中,社会工作者必须在非常有限的时间内快速、有效地解决服务对象的困扰,让服务对象摆脱危机的影响。危机介入模式对社会工作者提出了很高的要求,同时这也形成了危机介入模式的特点,即迅速了解服务对象的主要问题、快速作出危险性判断、有效稳定服务对象的情绪和积极协助服务对象解决当前问题等。

21.A当前我国对社会工作有三种不同的理解:普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。其中,专业社会工作是指由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。

22.D社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约,同样,良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物,其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。

23.A社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严,而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因此,社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。社会工作者应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来,然后才能以客观的、体谅的心态,在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题,选择解决问题的办法。本题案例中,正是因为社会工作者坚守了接纳的价值理念,才使得徐某逐渐改变了态度,对社会工作者产生了信任。

【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作的基本价值观。社会工作者需要牢固掌握矫正社会工作的基本价值观,这样才能更好地开展社会工作。

24.C

25.A社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的。它有以下特征:第一,权威性。社会工作守则是具有权威的社会工作团体制定的,是被社会工作者广泛认同的,因此具有权威性,它要求社会工作者去遵守,而违背了专业守则将受到惩罚。第二,规范性。社会工作守则是关于社会工作者的服务活动的规定,一般表现为规范的条文,而且这些条文之间具有条理性。第三,目的性。社会工作专业守则的目的是指导社会工作者的专业行为,以保障社会工作者的服务能更有效地达到目标,在这里专业守则的约束只是达到这一目标的手段。第四,相对稳定性。专业守则是社会工作团体基于社会工作的性质,在研究了服务对象的社会需要、提供服务的现实条件、社会工作者与服务对象的互动关系等方面丰富经验的基础上制定的,它涉及了社会工作所进行的专业服务的基本方面,在一定时间内是相对稳定的。

26.A本考点介绍了社会工作的功能。历年考题中,多以案例的形式考查考生对社会工作功能的理解。

1.功能的含义与类型

(1)什么是功能。理解:功能是一个与系统相联系的概念,系统是由相互联系的部分形成的体系,功能则是指某个系统中部分对整体所发挥的作用。概要地说,功能是某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的作用和影响。

(2)功能的基本类型。识记:从基本性质的角度来分,可分为正功能和负功能:还可以根据功能是否明显和被参与者认识来分。可分为显功能和潜功能。

2.社会工作对服务对象的功能

(1)理解:促进服务对象正常生活。

(2)理解:促进人与社会环境的相互适应。

3.社会工作对社会的功能

(1)理解:维持社会秩序。

(2)理解:促进社会和谐。

27.C美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。其中,任务目标是指解决一些特定的社会问题,包括完成一项具体的工作,满足社区需要,达到一定的社会福利目标等,如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。

28.B社区工作的实践原则,是指社区工作者在推行工作时所需要遵守的规则,也是判别何为正确而有效的社区工作所依据的标准。

29.BERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但又不尽相同的理论。他把人类的需要分为三类,即生存的需要(E)、关系的需要(R)和成长的需要(G)。

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30.C依恋产生于婴儿与其父母的相互作用过程中,是一种感情上的联结和纽带。婴幼儿期是形成依恋的重要阶段。

31.AC社会工作的伦理守则是专业工作者在实践中的一般规定,它清晰地告诉社会工作者“应该做什么”以及“不应该做什么”。社会工作伦理主要以专业的价值观来具体体现,它们是就某种专业行为进行判断的是非依据。

32.ABCD

33.ACD按照国际上的理解,儿童服务指的是对幼儿、少年和青年的服务,是为了促进他们的健康成长而进行的福利服务。最基本的儿童服务包括对弃儿的救助,对残疾儿童的救助,对受虐儿童的援助,对儿童受教育权的保护,以及对童工的救助,对沾染不良行为的少年儿童的帮助,对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助等。现代国家对儿童发展及其权益保护负有义不容辞的责任,所以,儿童福利服务一般是由政府负责的,而儿童服务的提供则由政府和社会工作机构共同进行。

34.ABC

35.BCD

36.BC

37.ACDE

38.ABCD社区照顾模式的实施策有“在社区照顾”、“由社区照顾”、“对社区照顾”和“整合式社区照顾”四种。故选ABCD。

39.ACDE社会工作督导的主要对象有四种:①新进入社会服务机构的社会工作者;②服务年限较短、经验不足的初级社会工作者;③在社会服务机构实习的社会工作专业学生;④社会服务机构的非正式人员,主要是志愿者。

40.ABD弗洛伊德认为,人的心灵是由意识、前意识和潜意识三部分构成的:意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受;前意识很容易变为意识,是通过思考可以觉察的一部分意识;潜意识则是一种低级的心理过程,在个体无法觉察的状况下发挥作用,它与意识不同,意识过程是符合理性的,而潜意识是非理性的。弗洛伊德理论的一个核心观点,就是认为潜意识对人的行为的影响是无所不在的,甚至认为所有的行为都有潜意识的影响。

41.ABCD

42.ABE社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职业活动。在世界各国,不但民间组织,而且政府也积极推动社会工作的发展。社会工作的目标可以从服务对象和社会两个层面来说明。服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展。

43.BDE

44.ACDE依照我国《失业保险条例》的规定,有下列情形之一,就停止领取失业保险金,并同时停止享受其他失业保险待遇:(1)重新就业的;(2)应征服兵役的;(3)移居境外的;(4)享受基本养老保险待遇的;(5)被判刑收监执行或者被劳动教养的;(6)无正当理由,拒不接受当地人民政府指定的部门或者机构介绍的工作的;(7)有法律、行政法规规定的其他情形的。B项,乙被判缓刑,并没有被收监。

45.ADE

46.ABC社会政策不仅可以起到维护社会公平和调节各个群体之间利益关系的作用,还可以起到调节经济运行、促进经济稳定发展的作用。具体体现为:①政府可以通过实施社会政策去扩大内需,促进消费,尤其是增强中低收入阶层的消费能力,从而起到刺激经济增长的作用;②政府可以通过扩大公共事业投资,直接带动就业和经济增长;③在经济结构调整时期,政府还可以通过实施有效的社会政策,防止因经济结构调整而带来的社会动荡,从而为经济结构调整创造必要的社会条件。

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47.ACD小组中期转折阶段,组员的常见特征有以下几点:(1)对小组具有较强的认同感;(2)互动中的抗拒与防卫心理;(3)角色竞争中的冲突。据此,本题选ACD。

48.CDE在志愿者管理中,需要评估和方案规划过程主要包括进行志愿者评估、机构本身评估和服务对象需要评估,其中对服务对象的评估主要看服务对象对志愿服务的接纳程度,以及对志愿者性别、年龄等个人特征的要求。

49.BCD

50.ABCE

51.1.下岗失业和贫困是方女士面临的主要问题,根据“环境中的人”理论,她之所以陷入如此境地,主要原因在于:(1)自身原因:案主的问题表面看起来是因为个人爱面子,而不愿意从事一些被认为“不体面”的工作(如家政、保洁工等),实际上是因为个人无法适应社会变化,导致自身被边缘化。另外,由于方女士,人已届中年,而且只有小学文化程度,受教育水平低,从某种程度上而言,她不具备适应社会迅速发展需要的知识和技能,这也是她多次遭到用人单位拒绝的原因所在。(2)社会原因:案主的主要问题是当今社会中的一个普遍现象,问题产生的根本原因在于,社会发生了结构性的变化,产业结构进行了重大调整,国企转制,进而导致了大批工人下岗。然而,在这样的大背景之下,案主依然停留于传统的思维之中,从而无法适应现实社会。2.针对案主的困境,社会工作者可以采取以下介入策略(1)个案工作介入:案主因为现实挫折已经影响到了案主的自我评价并进而影响到了案主的家庭。通过个案工作方法,案主进行一对一的辅导,以接纳的态度与案主建立良好的信任关系,倾听案主的心声,缓解案主的因贫困和失业带来的心理压力,从社会工作的专业角度出发,使案主获得同感、尊重,进而帮助案主认清自我,了解社会。基于优势视角,帮助案主发掘自身潜能,发展自我,树立起生活的信心,鼓励案主正确面对自己的问题,通过自身努力解决问题。(2)小组工作介入:小组工作强调相互支持、共同分享、相互协作、共同成长的原则。开展“下岗失业人员互助”小组活动,鼓励方女士参与进来,通过小组活动,使方女士获得小组成员的共同支持,宣泄心理压力;同时,通过小组成员共同分享成功的再就业经验,使方女士转变传统观念,更好的适应现实社会。小组活动的开展,也可以使方女士拓展人际网络,获取更多的资源。在小组活动中,也可以帮助方女士获得更多的关于下岗职工的政策法规,使其更清晰自己所处的社会现实,明确自己的出路和方向。通过小组活动,发展案主自身面对问题和解决问题的能力,增加其摆脱贫困的可能性。(3)整合社区资源,提供相关的就业信息,以及开展相关的再就业培训和相关的职业培训,提高案主的知识技能,增强她的职业能力,使其更好的适应社会需求。

52.1.从参与能力的角度,本案例中影响居民参与志愿者服务的主要因素有:

(1)时间因素。如材料中有的人认为执勤占用了很多时间。

(2)金钱因素。材料中有居民认为会产生一定的

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