四川省自贡市高职单招2022年生态学基础模拟练习题三附答案

四川省自贡市高职单招2022年生态学基础模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.水稻田里，黏虫和青蛙构成的联系称为（）。A.群落B.种群C.生态系统D.食物链

2.下列生态因子中，对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

3.北方针叶林主要分布在（）。A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

4.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的，因此属于（）。A.间接因子B.生物因子C.直接因子D.限制因子

5.按瑙基耶尔的生活型分类，当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是（）。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物

6.下列不属于种群的主要特性的是（）

A.空间特性B.数量特性C.遗传特性D.年龄结构

7.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

8.在人类大规模砍伐之前，世界森林面积约为()

A.40亿公顷

B.50亿公顷

C.60亿公顷

D.70亿公顷

9.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

10.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

11.下面关于草食作用的说法，错误的是（）。A.植物被草食动物的危害程度，因损害部位、植物发育阶段的不同而不同

B.植物不能移动逃逸，因而只能被动地遭受食草动物的危害

C.牧场过量放牧会破坏草场，而适当地放牧会产生积极的作用

D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”会产生“防卫”反应，以减少自身的伤害

12.在典型的水生演替中，湿生草本植物的前一个阶段是()。

A.自由漂浮植物阶段B.沉水植物阶段C.浮叶根生植物阶段D.直立水生植物阶段

13.在()土壤中，P的有效性最高。

A.酸性B.中性C.碱性D.以上三种土壤差不多

14.生物物种存在、繁殖和进化的基本单位是（）

A.基因B.个体C.种群D.群落

15.以植食动物为食的动物，又称为()。

A.第二营养级B.二级消费者C.二级肉食动物D.顶部肉食动物

16.防治害虫时，应该做到（）。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群

17.某种群中幼体比例减小，老年个体比例增大，出生率小于死亡率，这个种群的结构类型是()。

A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

18.鸟类的存活曲线为()。

A.A型B.B型C.C型D.混合型

19.下述作物属于短日照的是()

A.大麦B.水稻C.小麦D.油菜

20.在一定时间内，占据一定空间的同种有机体的集合群是

A.生态系统B.群落C.种群D.有机整体

21.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

22.下列矿质营养元素中，属于植物所需的大量元素的是()。A.锌B.铝C.磷D.锰

23.我国西部大开发提出退耕还林(草)的主要目的是()

A.发展畜牧业B.改善生态环境C.开展生态旅游D.提高木材产、蓄量

24.在光秃的岩石表面，最先出现的是地衣植物。在这个演替的过程中，地衣为()。

A.先锋种B.演替种C.过渡种D.顶级种

25.引起植物光周期反应的敏感光质主要是

A.蓝光与蓝紫光B.红光与远红光C.蓝紫光与紫外光D.黄光与绿光

26.乔木树种的生活型为（）。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物

27.温带草原在半干旱区的群落类型是()。A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

28.利用()才能控制种群密度过快增长。

A.正反馈B.负反馈C.多元重复控制D.多层次控制

29.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

30.年龄结构为增长型的种群，其年龄锥体的形状为（）

A.上宽下窄B.上窄下宽C.中间宽上下窄D.中间窄上下宽

二、填空题(20题)31.生物群落的发生一般要经历入侵、______、竞争和反应等过程。

32.各种因子共同对生物产生影响，是生态因子__________规律。

33.很多种类的植物不能在高纬度地区生活，是因为______太低的因素。

34.李比希(Liebig)定律又称为______定律。

35.依靠风作为媒介传播花粉的植物称为______。

36.群落内部环境因子的_______，是群落镶嵌性的主要原因。

37.林德曼效率又叫______。

38.根据来源的不同，辅助能可分为______和自然辅助能。

39.竞争排斥原理又叫______。

40.水生生物群落，根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。

41.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。

42.陆生动物失水的主要途径有______、呼吸失水和______。

43.某种群在一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量，称为该系统或环境对该种群的______，常用K表示。

44.根据栖息地环境，地球上的生物群落，可分为水生生物群落和______。

45.群落垂直结构，主要表现为群落__________现象。

46.动物失水的主要途径是皮肤蒸发、呼吸失水和______。

47.仅对一方有利，对另一方无利也无害的种间共生关系称为______共生。

48.根据植物对水因子的适应，可将植物分为水生植物和__________植物两大类。

49.绿色植物处在生态系统食物链中的第___________营养级。

50.随着密度增加，没有领域或没有配偶的生物个体比例将增加，它们最易受不良天气和天敌的危害。如果这部分生物个体比例增加，会使生物种群的增长速率______。

三、判断题(10题)51.大型动物的生态效率低于小型动物。()

A.正确B.错误

52.随着生态演替的发展，正相互作用增加负相互作用减少。()

A.正确B.错误

53.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物爆发性增殖引起的水色异常现象，主要成因是近海海水污染和富营养化。（）

54.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。[]

A.正确B.错误

55.地球上资源分布不均匀导致国家发展的速度也不均衡。()

A.正确B.错误

56.植被垂直分布是植物水平分布的“缩影”，因而两者之间在外貌上是相似的，结构也是相同的。()

A.正确B.错误

57.农田生态系统处于生态系统演替的早期阶段。()

A.正确B.错误

58.森林中鸟的数量与森林的周长成正比，是因为服从边缘效应。()

59.地形因子对于生物尤其是农作物的作用是直接作用。[]

A.正确B.错误

60.在任何地区，一块农田弃耕后，经历足够长的时间都能发展为森林群落。()

四、简答题(10题)61.简述物候节律及其意义。

62.描述种群数量特征的统计学指标有哪些？

63.简述捕食的概念及形式。

64.简述土壤的生态学意义。

65.简述温度因子的生态作用。

66.生态系统及其共同特征是什么?

67.简述生物地球化学循环。

68.减少大气中CO2增加的对策有哪些?

69.森林的主要生态效应有哪些?

70.简述生态因子的作用。

五、论述题(5题)71.怎样正确处理人与自然的关系?

72.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

73.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

74.影响细胞增殖周期的因素有哪些?细胞增殖周期与许多医学问题密切相关，举例说明。

75.论述生态系统的能量流动的途径。

六、单选题(0题)76.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

参考答案

1.D

2.D

3.D

4.A间接因子如海拔高度、海陆位置、地形、纬度是通过光热、水、气和土壤养分等因子，间接作用于生物。

5.A

6.D

7.A

8.C

9.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

10.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

11.B

12.D

13.B

14.C

15.B

16.C

17.C

18.B

19.B

20.C

21.A

22.C

23.B

24.A

25.B

26.D

27.B

28.B解析：负反馈是指一种生物增长引起另一种生物减少，这种内部调节能够控制种群过快增长，故选B。

29.D

30.B

31.定居

32.综合作用

33.温度温度

34.最小因子

35.风媒植物

36.不均匀性不均匀性

37.10%定律

38.人工辅助能人工辅助能

39.高斯原理

40.淡水生物群落

41.盖度比

42.体表蒸发失水；排泄失水

43.容纳量容纳量

44.陆生生物群落陆生生物群落

45.成层

46.排泄失水排泄失水

47.偏利偏利

48.陆生陆生

49.【正确答案】：

一

50.下降(减小受到限制)下降(减小，受到限制)

51.A

52.A

53.Y

54.A

55.B

56.B

57.A

58.Y

59.B

60.N

61.生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化，形成与此相适应的生物发育节律称为物候。植物的物候变化非常明显；动物对不同季节食物条件的变化以及对热能、水分和气体代谢的适应。导致生活方式与行为的周期性变化。物候研究观测的结果，可应用于确定农时、确定牧场利用时间、了解群落的动态等，特别是对确定不同植物的适宜区域及指导植物引种工作具有重要价值。

62.(1)种群密度。(2)种群的出生率与死亡率。(3)种群的迁入率和迁出率。(4)种群的年龄结构。(5)种群的性比。

63.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括：(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物；(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实；(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看，指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括：(1)传统捕食，指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物；(2)植食，指动物取食绿色植物营养体、种子和果实；(3)拟寄生，是指昆虫界的寄生现象，寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内，待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食，直到寄主死亡为止。(4)同种相残，这是捕食的一种特殊形式，即捕食者和猎物均属同一物种。

64.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

65.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。

66.生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节．自我组织自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节．自我组织，自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限，是一个动态系统。

67.各种化学元素和营养物质在不同层次的生态系统内，乃至整个生物圈内，沿着特定的途径从环境到生物体，从生物体到环境，不断地进行着流动和循环，就构成了生物地球化学循环，简称生物地化循环。包括地质大循环和生物小循环两部分内容。

地质大循环是指物质或元素经生物体的吸收作用，从环境进入有机体内，生物有机体再以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，进入大气、水、岩石、土壤和生物五大自然圈层的循环。

地质大循环时间长，范围广，是闭合式循环。

生物小循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被多层次利用，然后经过分解者的作用，再为生产者利用。生物小循环时间短范围小，是开放式的循环。

生物地化循环是生态系统中物质循环的基本形式和途径。

68.(1)恢复和扩大绿色植被要采取各种措施保护现有的森林、草地和基本农田；必要时要采取退耕还林、草等强制措施来恢复原来的植被提倡植树造林、营造防护林、种花种草等绿化手段扩大植被面积。使绿色植物固定CO2的数量和速度大大增加；(2)减少化石能源的燃烧提高其利用效率减少“三废”的排放；(3)努力开发生物能源的利用途径和利用率实现多途径、多层次的循环使用。建立良性循环的农业生态系统实施生态农业。(1)恢复和扩大绿色植被，要采取各种措施保护现有的森林、草地和基本农田；必要时要采取退耕还林、草等强制措施来恢复原来的植被，提倡植树造林、营造防护林、种花种草等绿化手段，扩大植被面积。使绿色植物固定CO2的数量和速度大大增加；(2)减少化石能源的燃烧，提高其利用效率，减少“三废”的排放；(3)努力开发生物能源的利用途径和利用率，实现多途径、多层次的循环使用。建立良性循环的农业生态系统，实施生态农业。

69.森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应其主要生态作用是：(1)涵养水源保持水土；(2)调节气候增加雨量；(3)防风固沙保护农田；(4)净化空气防止污染；(5)降低噪音美化大地；(6)提供燃料增加肥源。森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应，其主要生态作用是：(1)涵养水源，保持水土；(2)调节气候，增加雨量；(3)防风固沙，保护农田；(4)净化空气，防止污染；(5)降低噪音，美化大地；(6)提供燃料，增加肥源。

70.①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。

71.随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然，服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能持续利用，使不可再生资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。

72.①生态系统的稳定性是指生态系统在面对改变的环境条件或人类干扰的情况下通过自身内部的调整而保持结构和功能的总稳定即使在上述影响改变后也会回到它原来平衡状态的能力。②要确保生态系统的稳定性就要保持生态系统的生物多样性使生态系统的结构稳定、功能完善、信息畅通。生物多样性是指一定时间、空间(或地区)内所有生物物种及其生态系统组成的复杂性和变异性是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性表现在基因多样性、物种多样性和生态系统多样性的水平上。③各种生态系统的能量流动和物质。

73.人工选择是人为定向地使生物发生遗传变异，即人类根据自身的需要，通过人为手段(定向培育、杂交选育、基因嫁接、克隆技术等)来改变生物的遗传性，或者通过改变和影响环境等环境胁迫的作用来影响生物生长和繁殖等。人工选择已经成为种群进化适应的强大动力之一，因此，从现在的观点来看，种群的进化与适应是自然选择和人工选择遗传变异的结果。人工选择不可避免地会有有害类型的产生，如害虫对农药产生抗药性，导致农药越用越多，而害虫种群越来越大。

74.(1)影响细胞增殖的因素主要包括以下几个方面：一是环境中控制细胞增殖的因素，特别是各种生长因子。不少生长因子受体具有蛋白激酶活性，在生长调节中通过对各种靶蛋白磷酸化实现其对细胞增殖的调节作用；另一是生长因子受体的传感机制，最终引起细胞内有关增殖基因的表达，调控细胞增殖；第三是某些基因及其产物与细胞增殖调控的关系，其中包括癌基因、细胞分裂周期基因等。(2)细胞增殖周期与许多医学问题密切相关。如细胞周期检测点功能的减弱，导致突变基因的累积和正常细胞的进化，只有当这些累积的突变基因，破坏了细胞周期的驱动机制，细胞才进入失控性生长的境界(癌变)。

75.生态位的主要特征是:(1)生态位的维数。从理论上讲影响生态位的因素很多生态位的维数应该是多维的。但一般把生态位的有效维数减少到3个即地点(空间)、食物(营养)和活动空间。(2)生态位的宽度。生态位宽度是一个生物利用的各种资源的总和。生态位越宽的物种其适应条件和范围就越大反之就越小。(3)生态位的重叠与竞争。当两个生物种利用同一资源或共同占有其他环境变量时就会出现生态位重叠现象一般情况重叠只是部分的。从理论上讲有重叠就有竞争但实际在自然界生态位常发生重叠但并不表现有竞争排斥现象。(4)生态位分离。生活在同一群落中的多种生物所起