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文档简介

《班主任成长》讲座学习感言《班主任成长》讲座学习感言

班主任工作是一项艰难、繁琐而富有思想性、学问性、科学性、艺术性和制造性的工作。现代化的教育向班主任提出的要求越来越高，家长的高期望值、素养教育的高标准、同学心理状态的转变等因素，使我们作为班主任群体必需不断的学习和提高，才能适应新的要求。

"既然我们当了老师，与其苦痛承受，不如快乐去拥抱，与其平平凡庸地活，不如扎扎实实地干！我们应当尽情驰骋于教育这块天地。'朱永新教授如是说。

是的，作为老师，作为班主任，只有自己主动地去学习去提高去走专业化进展的道路，才能更好的成长，去享受教育带给同学和自己的幸福。

那么，怎样更好地成长呢？刘霄老师的讲座可以说像一盏明灯，照亮了我们前进的方向。

刘霄老师的讲座从八个方面"做一个有目标且能坚守的老师，做一个内心安静的老师，做一个乐于学习的老师，做一个长于思索的老师，做一个擅长创新的老师，做一个勇于实践的老师，做一个勤于写作的老师，做一个肯于坚持的老师。'

告知我们，该怎样排解外界的一切纷扰，坚守自己的教育幻想，使自己在教育这方舞台上，演绎生命的精彩。

听完刘霄老师的讲座，我开头反思自己，觉得自己在有些方面方向是正确的也迈开了步伐，而有的方面做得还远远不够，例如保持内心的安静。教育并不是一方纯粹的净土，难免有世俗的困扰，有为生活所困的时候，有同学难管身心俱疲的时候，有退缩倦怠的时候，有付出不被认可反遭曲解的时候我也有过这样的时候，从最初的踌躇满志，到激情渐退，再到重新定位自己的职业，我走过了一段曲折的历程，好在兜兜转转，我现在最终坚决了自己的目标，并且预备执着不悔。只有保持安静的内心，才能捕获和感悟教育中无与伦比的睿智与深邃，才能进行心灵的叩问与成长。

还有就是肯于坚持。三分钟热血谁都有，难就难在长期的坚持。无论处于怎样的工作境遇，无论外界环境怎样转变，都能坚持自己的教育幻想，坚持追寻并实现目标，坚持学习和思索，坚持实践与创新，坚持记录教育点滴书写教育札记叙写班级叙事，只有这样，你才能够渐渐成长。

成长是自己的事情，就像我昨天在问题争论里说到的那样，阻碍老师成长的最大障碍来自自身而非外界。胜利者找方法，失败者找借口。只有自己主动学习主动思索主动进展，你才有成长的可能。

现代社会信息畅通，给我们的学习和成长供应了各种平台和机遇，不说自觉的专业阅读和网络学习，就算是组织支配，无论城乡，每所学校每年都有各类学习和培训，例如校本培训、班主任专题培训讲座、外出培训、网上国培、连续教育等，不主动成长的人，对于这些都抱着推诿或应付的态度，主动成长的人，就会自己去争取制造各种机会来提高自己，就如我们心语人的本次讲座和研修，就是一个主动成长者自己猎取的机会。

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