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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月10日-9749)1:在数学教学中,老师常采纳画示意图方式来表述、分析问题,以关心同学理解题目,这种方式属于采纳下列哪种学习策略()
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、监控策略
2:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
3:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
单项选择题
A、学问阅历
B、观念和信念
C、道德熟悉
D、道德观
4:埃里克森的理论认为,人格的进展是一个渐渐形成的过程,4—5岁阶段的进展任务是培育()
单项选择题
A、勤奋感
B、自主感
C、主动感
D、亲热感
5:不同的学习者的练习曲线的共同点有()
多项选择题
A、开头进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的,临时的停顿期,称为高原期
D、总趋势是进步的,但有时消失临时的退步
E、后期进步快
6:在课堂上,学校生假如听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或解释老师:假如听得兴奋,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,学校生的留意明显的()
单项选择题
A、心情颜色
B、随惹特征
C、个别差异
D、表演意识
7:讨论表明,同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()
推断题
对
错
8:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是()
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
9:同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
10:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
11:“三军可夺帅,匹夫不行夺志”说的是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
12:教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。()
推断题
对
错
13:知道“三角形的内角和等于180度”,属于()。
单项选择题
A、策略性学问
B、陈述性学问
C、条件性学问
D、程序性学问
14:学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论,这是由于他们的道德进展处于()
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段
15:依据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与()。
单项选择题
A、器械型操作技能
B、微小型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
16:以下属于影响迁移的客观因素的是()。
多项选择题
A、老师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
17:有的同学平常易受示意,屈从于权威,根据他人的看法办事,不擅长面对紧急状况,这类同学的性格类型属于()。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
18:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
19:健康的概念是指()。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
20:态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。()
推断题
对
错
21:同学对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调整和掌握,主要是()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
22:将同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是()
单项选择题
A、美国心理学家
B、中国心理学家
C、德国心理学家
D、英国心理学家
23:自我意识包括哪些成分?()
多项选择题
A、熟悉成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
24:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
25:成就动机理论的主要代表人物是()。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、维纳
D、维果斯基
26:人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。
单项选择题
A、修养和处世方法
B、身份和地位
C、交往方式与方法
D、需要满意的程度
27:正由于有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习抱负。()
推断题
对
错
28:记录方式有哪些状况()。
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观看记录
29:非正式群体的作用是乐观的还是消极的主要取决于老师对他的管理。()
推断题
对
错
30:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
查看答案
1:答案C
解析C组织策略是为了整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成良好的学问结构,包括画示意图。
2:答案C
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且经常出错。
3:答案B
解析态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
4:答案C
解析
5:答案A,B,C,D
解析
6:答案A
解析
7:答案错误
解析同学的态度和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。
8:答案B
解析
9:答案D
解析
10:答案D
解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。
11:答案C
解析道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出选择的坚韧毅力和坚持精神,人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候,就会在内心产生一种顽强的信念和意志力,从而使人们严格要求自己,坚决地做出行为选择,并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。
12:答案错误
解析教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是应专心理学原理在教育中的运用。
13:答案B
解析陈述性学问主要说明事物是什么、为什么、怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的学问。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于陈述性学问。
14:答案B
解析
15:答案A
解析略
16:答案A,B,C
解析认知结构属于影响迁移的主观因素。
17:答案A
解析
18:答案B
解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的,故属于横向迁移。
19:答案D
解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
20:答案错误
解析
21:答案A
解析
22:答案B
解析我国教育心理学家为促进同学德智体的全面进展,主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。(本解析由张恩凯供应)
23:答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:一是熟悉成分;二是情感成分;三是意志成分。
24:答案B
解析苛勒的完形—顿悟认为,学习是个体利用本身的才智与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
25:
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