版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安徽省马鞍山市高职单招2022年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.下列概念中,由英国植物学家坦斯利首次提出的是()。A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物多样性
2.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高,生物量最大()。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物
3.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()
A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制
4.下列生物种群,数量呈季节性消长的是()。
A.旅鼠B.海洋浮游生物C.北极狐D.蝗虫
5.下面属于密度制约因素的是()
A.捕食B.竞争C.食物D.以上三者都是
6.在单向风的影响下,树木对风适应的明显形态特征是()。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠
7.与K对策生物相比,r对策生物一般()。A.出生率高、寿命较短B.生率低、寿命长C.出生率低、寿命较短D.出生率高、寿命长
8.群落的垂直结构指的是()。A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区
9.农业生产中玉米地的玉米螟卵块,常呈()
A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是
10.下列动物中,不属于恒温动物的是()。
A.老鼠B.麻雀C.鱼D.熊猫
11.我国内蒙古草原农田弃耕后,最后恢复的群落是()。A.杂草群落B.黄蒿群落C.禾草群落D.贝加尔针茅群落
12.经验证明,要使一个国家或地区的生态环境比较优越,其森林覆盖率要达到()
A.10%B.20%C.30%D.40%
13.能够使原生植物群落复生的条件是()。
A.土壤和植物的繁殖能力B.气候和植物的种子来源C.土壤和植物的种子来源D.气候和植物的繁殖能力
14.生物地球化学循环类型是()
A.气相型B.沉积型C.水循环D.A+B+C
15.群落演替到成熟阶段()。A.总生产量远小于总呼吸量B.总生产量和净生产量达到最大C.总生产量远大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等
16.下列属于沉积型循环的元素或物质是
A.CB.NC.PD.H2O
17.浮萍属于()。
A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物
18.狗在夏天经常伸长舌头喘气,是什么原因()
A.天气太热B.呼吸困难C.散热D.过于劳累
19.紫外光对微生物有致死作用,波长为()时就开始有了杀菌作用。
A.400nmB.360nmC.240~340nmD.200~300nm
20.蛇、蜥蜴进入冬眠,起主导作用的生态因素是()。
A.阳光B.温度C.水D.土壤的理化特性
21.北方针叶林主要分布在()
A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带
22.1992年在巴西里约热内卢召开的世界环境与发展大会上,许多国家共同签署了()。A.《京都议定书》B.《濒危野生动植物种国际贸易公约》C.《湿地公约》D.《生物多样性保护公约》
23.阳性植物的特点是()。
A.光补偿点较低,生长在阴湿条件下
B.光补偿点较高,生长在阴湿条件下
C.光补偿点较低,生长在全光照条件下
D.光补偿点较高,生长在全光照条件下
24.豆科作物和根瘤菌形成的根瘤,它们的这种关系属于()。
A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用
25.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的()。A.盖度B.频度C.密度D.重要值
26.下列关于顶级群落中,表述错误的是()。
A.在系统内部和外部,生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统
B.结构和物种组成相对稳定
C.有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡
D.顶级群落可以自我延续地存在下去
27.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是()
A.动物B.植物C.微生物D.土壤
28.生物群落命名的一般根据是()。
A.依照群落中的主要优势种或种的某些个体的集群
B.优势种的主要生活方式
C.为群落所占有的栖息环境,具有极明确的栖息条件的特点
D.以上的所有内容
29.人工栽种西瓜、果树等,常呈()。A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是
30.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物,借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上,进行特殊方式的生活,生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系,这是
A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系
二、填空题(20题)31.能表现群落结构的主要特征是__________。
32.夏绿林或夏绿木本群落,又称______,它是温带地区湿润海洋性气候条件下典型的地带性植被。
33.种群密度可分为原始密度和______密度。
34.最初的地球上并没有生命,经过长期的进化,生物体之间的______,形成了今天在地球表面生存的两百多万个物种。
35.气流翻过山岭时在背风坡绝热下沉而形成的干热的风叫做________。
36.林德曼效率又叫______。
37.水生植物有发达的______,以保证身体各器官组织对氧的需要。
38.生物地球化学循环包括地质大循环和______两个部分。
39.土壤中某些真菌和高等植物根系形成共生体,称为______。
40.草甸是一类生长在______条件下多年生中生草本植物类型。
41.坡向主要影响光照强度和______,使不同坡向的水热状况有较大差异。
42.各种因子共同对生物产生影响,是生态因子______规律。
43.昆虫完成某一生长发育期需要的总热量是一个常数,这一常数称为__________。
44.消费者按其营养方式的不同可分为________、________、________、________和________。
45.通常将各种生态因子归纳为__________因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子等五类。
46.______是生态系统中物质循环的基本形式和途径。
47.______是研究生态学的最基本的功能单位。
48.竞争排斥原理又叫______。
49.作物对水分最敏感的时期,即此时水分过多或不足对作物产量影响最大,称为该作物的______。
50.大气中CO2的浓度上升的直接后果是全球变暖即_______。
三、判断题(10题)51.
52.r对策生物种群容易发生种群爆发。()
A.正确B.错误
53.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。()
A.正确B.错误
54.生态系统的组成和结构越复杂,其稳定性越强。()
55.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。()
56.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。()
57.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性,其中生物更加多样化。()
58.原生演替的顶极是森林。
A.正确B.错误
59.根据有效积温法则可推算出昆虫在一年内可能发生的世代数,从而进行虫害预报。()
60.仙人掌的叶片呈针刺状,这是长期适应干旱环境的结果。()
四、简答题(10题)61.简述自然选择的类型。
62.简述物种形成的过程。
63.环境保护的内容是什么?
64.试举出五位在生态学发展史上做出过杰出贡献的中外科学家,并说出他们的主要贡献。
65.生态系统及其共同特征是什么?
66.简述风对生物的影响。
67.动物采用哪些方式适应冷环境?
68.什么是种间竞争?简述种间竞争的特点和类型。
69.简述自然选择的含义及其类型。
70.丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置,把高等植物分为哪几种主要的生活型?
五、论述题(5题)71.人类对水循环的影响。
72.论述生态学的基本视角。
73.试述细胞骨架在细胞分裂中的作用。
74.试论述生态系统的能流的途径。
75.论述生态学的基本视角。
六、单选题(0题)76.下列不用于初级生产力测定的方法是()。A.收获量测定法B.二氧化碳测定法C.黑白瓶法D.标志重捕法
参考答案
1.C
2.D木本植物为主体的森林生态系统中,木本植物的生产力最高,生物量最大。
3.C
4.B解析:海洋浮游生物在温暖的春秋两季,大量繁殖生长;在环境过热或过冷的夏冬季节则明显减少,呈现季节性消长,故选B。
5.D
6.D
7.Ar对策者通常出生率高,寿命短,个体小,一般缺乏保护后代机制,竞争力强,但一般具有很强的扩散能力,一有机会就入侵新的栖息地,并通过高增长率而迅速繁殖。
8.B
9.A
10.C解析:一般陆生动物是恒温动物,而水生动物往往受水体温度影响而变温,故选C。
11.D
12.C
13.C
14.D
15.D
16.C
17.A
18.C
19.B
20.B
21.D
22.D
23.D
24.A解析:豆科植物利用根瘤菌获得可吸收利用的氮,根瘤菌通过豆科植物吸收养分,这是互利共生的关系。故选A。
25.B
26.D解析:A、B、C三项说法都正确,D项中说法有误。群落处于变化的外界条件之下,不可能长久不变延续下去,故选D。
27.D
28.A
29.B
30.A
31.群落最小面积
32.落叶阔叶林
33.生态生态
34.生存竞争生存竞争
35.焚风
36.10%定律
37.通气组织
38.生物小循环
39.菌根菌根
40.中度湿润
41.日照时数
42.环境环境
43.有效积温
44.草食动物;肉食动物;寄生动物;腐食动物;杂食动物
45.气候
46.生物地化循环
47.种群
48.高斯原理
49.水分临界期
50.温室效应
51.N
52.A
53.B
54.Y
55.N
56.Y
57.Y
58.B
59.Y
60.Y
61.按其选择结果可以分为3类:(1)稳定选择。当环境条件对靠近种群的数量性状正态分布线中间(即具平均值)的那些个体有利而淘汰两侧的“极端”个体时选择属于稳定型。(2)定向选择。当选择对一侧“极端”的个体有利从而使种群的平均值向这一侧移动选择属定向型。(3)分裂选择。当选择对两侧“极端”的个体有利而不利于“中间”的个体从而使种群分成两个部分。按其选择结果可以分为3类:(1)稳定选择。当环境条件对靠近种群的数量性状正态分布线中间(即具平均值)的那些个体有利,而淘汰两侧的“极端”个体时,选择属于稳定型。(2)定向选择。当选择对一侧“极端”的个体有利,从而使种群的平均值向这一侧移动,选择属定向型。(3)分裂选择。当选择对两侧“极端”的个体有利,而不利于“中间”的个体,从而使种群分成两个部分。
62.物种形成过程大致分为3个步骤:(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤:(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起,将两个种群彼此隔离开,阻碍了种群间个体交换,从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化,适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失,两个种群的个体可以再次相遇和接触,但由于建立了生殖隔离机制,基因交流已不可能出现,因而成为两个种,物种形成过程完成。
63.①保护自然资源。②大力开发可再生能源。③倡导绿色工业。④提倡持续农业。⑤保护生物多样性。①保护自然资源。②大力开发可再生能源。③倡导绿色工业。④提倡持续农业。⑤保护生物多样性。
64.海卡尔:提出生态学一词并给予明确的定义;达尔文:提出生物进化论;坦斯利:提出生态系统观念;林德曼:提出著名的生态金字塔定律;奥德姆:集生态学研究于大成写出了《生态学基础》一书系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。海卡尔:提出生态学一词并给予明确的定义;达尔文:提出生物进化论;坦斯利:提出生态系统观念;林德曼:提出著名的生态金字塔定律;奥德姆:集生态学研究于大成,写出了《生态学基础》一书,系统精辟地论述了生物—环境—人的全部关系。
65.生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节.自我组织自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位,属于生态学上的最高层次,内部具有自我调节.自我组织,自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限,是一个动态系统。
66.共同点:(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落;(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布.都与生境相适应。不同点:(1)单元顶极论认为气候是演替的决定因素其他I天i素是第二位的;多元顶极论则认为除气候因素外其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为在一个气候区域内所有群落都有趋同性的发展最终形成一个气候顶极;多元顶极论认为所有群落最后不会趋于一个顶极。(1)风的输送作用;(2)风媒,植物可借助风为媒介进行传粉;(3)风对动物行为活动的影响,如动物的取食、迁移、分布;(4)风的破坏作用。风力大小不同具有不同的生态意义,当风力大到一定程度时,将影响植物的生长和发育,使其产生机械伤害,如造成风折、风倒、风拔。
67.①减少体壁的热传导增强隔热性。②增加产热——对低温的代谢反应。③逆流热交换机制。④局部异温性。①减少体壁的热传导,增强隔热性。②增加产热——对低温的代谢反应。③逆流热交换机制。④局部异温性。
68.(1)种间竞争:两个或多个物种利用相同的有限资源时为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点:①竞争结果的不对称性;②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型:①资源利用性竞争:②相互干涉性竞争。(1)种间竞争:两个或多个物种利用相同的有限资源时,为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点:①竞争结果的不对称性;②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型:①资源利用性竞争:②相互干涉性竞争。
69.自然选择就是生物在其进化过程中,以各种方式消除那些不适应环境的类型,而将那些适应环境的类型加以保留。自然选择的类型有:(1)稳定性选择:环境条件对靠近种群数量性状正态分布线中间的那些个体有利,而淘汰两侧的极端个体;(2)定性选择:选择对正态分布线一侧“极端”的个体有利,使种的平均值向这一侧移动;(3)分裂性选择:选择对正态分布线两侧“极端”的个体有利,而不利于中间个体,使种群分成两部分。
70.(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。(1)一年生植物;(2)隐芽植物或地下芽植物;(3)地面芽植物;(4)地上芽植物;(5)高位芽植物。
71.人类对水循环的影响是多方面的主要表现在:(1)改变地面及植被状况而影响大气降水到达地面后的分配如修筑水库塘堰可扩大自然蓄水量;而围湖造田又使自然蓄水容积减小尤其是大量季节性降水因保蓄力削弱而流走造成短期洪涝灾害并同时降低了地下水库的补给也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水用手工、农业及城市发展不但使地表、地下水储量下降出现地下漏斗及地上的断流造成次生盐渍化;也使下游水源减少水位下降水质恶化沿海出现海水入侵加重了干旱化和盐渍化人类对水循环的影响是多方面的,主要表现在:(1)改变地面及植被状况,而影响大气降水到达地面后的分配,如修筑水库,塘堰可扩大自然蓄水量;而围湖造田又使自然蓄水容积减小,尤其是大量季节性降水因保蓄力削弱而流走,造成短期洪涝灾害,并同时降低了地下水库的补给,也引起严重的土壤和养分流失。(2)由于过度开发局部地区的地表水和地下水,用手工、农业及城市发展,不但使地表、地下水储量下降,出现地下漏斗及地上的断流,造成次生盐渍化;也使下游水源减少,水位下降,水质恶化,沿海出现海水入侵,加重了干旱化和盐渍化
72.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说,科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合,但由于长期以来,存在着还原有余而综合不足的倾向,尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机,所以生态学特别强调整体性和综合性的研究,该观点的意义还在于,尽管人类文明取得了巨大的科技进步,但人仍然离不开对自然环境的依赖,仍然是世界生态系统这一整体的一部分。
(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的,而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能,对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。
(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时,总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。
73.(1)微管组成纺锤体,参与染色体在赤道板处的排列以及向两极的运动。(2)微丝组成的收缩环,参与动物细胞的胞质分裂。(3)核骨架和核纤层也是广义细胞骨架的一部分,它们在细胞周期中周期性地破碎和重建,也是细胞分裂重要的环节。
74.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年来安县公开招聘2名政府购买服务工作人员备考题库带答案详解(培优a卷)
- 2026年4月浙江杭州市西湖区教育局所属事业单位招聘教师68人备考题库附答案详解(培优)
- 湖北2025年华中农业大学专业技术人员招聘笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 浙江2025年浙大宁波理工学院招聘102名高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 河南2025年河南三门峡市县以下事业单位招聘联考工作笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 江西2025年江西黎川县事业单位公开选调57人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 成都2025年成都海关所属事业单位考核招聘笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 安徽2025年安徽石台县融媒体中心招聘3人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑教学设计高中历史岳麓版2007选修中外历史人物评说-岳麓版2007
- 第三单元 第8节 设计问卷搜集数据 教学设计 北师大版初中信息技术七年级下册
- 绍兴市2026公安机关辅警招聘考试笔试题库(含答案)
- 银屑病诊疗指南(2026年版)基层规范化诊疗
- 2026年中国超高丁腈氢化丁腈橡胶市场数据研究及竞争策略分析报告
- “大展宏图”系列研究二:特朗普如何重构石油美元2.0体系
- 2026贵州茅台集团校园招聘89人考试参考试题及答案解析
- 2025年陕西国防工业职业技术学院单招职业技能考试试题及答案解析
- 介入治疗围手术期疼痛管理专家共识2026
- 2025年青岛地铁校园招聘笔试题及答案
- 2025年扬州市职业大学单招职业技能考试题库附答案解析
- 三国空城计课件
- 中药饮片GSP培训课件
评论
0/150
提交评论