开展第八个五年法治宣传教育重点任务分工方案

(2021-2025年)持以培育和践行核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以“谁执法、谁普法”普法责任制，持续提升师生法治素养，儿园)毕业仪式等活动中设置礼敬宪法环节，大力弘扬宪法精神。“宪法日”。责任科室、单位：办公室、各中小学(幼儿园)4.深入研究宣传教育法及教育领域相关法律法于5课时的法治教育培训。积极组织法治教师参加“中小学法治教育名师培育工程”,5年内完成道德与法治课、思想课专业教师，提高法治课专业教师在思政课教师中的比例。健全法治课教学观摩、集体备课等教师研修机制，打造一批法治课精品在线课程。健全学校主要负责同志依法治校能力培训机制，全面提高各单位负责人依法治教、依法治校、依法从教的意识。责任科室、单位：办公室、教师发展中心、人事室、各中小学(幼儿园)完成时限：长期坚持5.深入宣传推动高质量发展以及与社会治理现代化密切相关的法律法规。大力宣传总体国家安全观和国家安全法、反分裂国家法、国防法、反恐怖主义法、生物安全法、网络安全法等，结合安全、禁毒、国防、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害和人口拐卖等内容，积极开展日常宣传教育，推动师生增强国家安全意识和风险防控能铸牢师生中华民族共同体意识。开展防范校园欺凌等方面的法治教育，配合有关部门严厉打击各种电信网络违法犯罪行为，为学校育人营造良好法治环境。责任科室、单位：党建办、民安办、办公室、各中小学(幼儿园)完成时限：长期坚持6.深入宣传党内法规。重点研究宣传党章、准则和条例等，将研究掌握党内法规列入党组织“三会一课”内容，在考核党员、干部时注意了解相关情况，引导教育系统广大党员牢记初心使命，坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，做到知敬畏、存戒惧、守底线。责任科室、单位：党建办、督导室、各中小学(幼儿园)完成时限：长期坚持7.加强教职员工法治教育。落实领导干部年度述法制度，把法治素养和依法履职情况纳入考核评价干部的重要内容，不断增强广大教职员工特别是领导干部依法办事的意识和能力。落实教职员工学法用法制度，开展教职员工无纸化学法用法年度考试工作，强化考试成绩的使用。配合落实教职员工旁听庭审制度，促使知行合一。责任科室、单位：党建办、办公室、各中小学(幼儿园)完成时限：长期坚持8.加强青少年法治教育。充分发挥课堂教学主渠道作用。将思想品德(遵纪守法)纳入初中学生综合素质评价。深入落实国家相关课程方案和学科课程标准，制定法治教育教学标准，细化法治课教学要求，提升法治教育课时占比，加强教学行为指导和规范，着力提升课堂教学实效。加大学科融入法治教育力度，结合学生年龄特点和日常实际，将规则、纪律、秩序、诚信、团结合作、冲突解决等法治内容融入教育教学之中。将法治教育纳入中小学课后服务范围。鼓励校本课程单独设立法治课。发挥好青少年法治教育基地作用，深入开展法治实践教育，学生每年接受法治实践教育很多于2课时。责任科室、单位：教师发展中心、基教室、各中小学校(幼儿园)完成时限：长期坚持9.持续提升学校依法治理能力和水平。加强依法治校示范校建设。推动各中小学、幼儿园健全依法治理制度体系，将普法融入学校教育教学与日常管理，体现在学生守则、教学规则、行为规范和其他管理制度中，不断提升依法治校和依法执教能力。推进学校章程的研究宣传和贯彻实施。加强对中小学章程的修订核准和监督检查。完善法治副校长制度，研究修订法治副校长普法工作手册，加强学校未成年人保护、推进依法治校等相关规章文件的研究宣传，规范和保障学校、教师依法履行职责，更好地维护校园教育教学秩序。责任科室、单位：办公室、基教室、督导室、各中小学(幼儿园)完成时限：长期坚持10.加强校园法治文化建设。在有条件的学校推进校园法治宣传栏、法治长廊、法治广场等法治宣传场所的建设，积极动员广大师生参加“法治动漫微视频”征集活动，让校园法治文化有形表现、生动表达、不断丰富。加强青少年法治教育基地建设，提高现有青少年法治教育基地的利用率。校(幼儿园)11.不断完善法治教育协同工作机制。加强与人大、人合推进社区和家庭青少年法治教育。持续通过歌曲、舞蹈、校(幼儿园)教育系统法治宣传教育第八个五年规划从2021年开始实施，到2025年结束，分为3个阶段。(一)宣传发动(2021年上半年)：根据本分工方案，(二)组织实施(2021年下半年至2025年上半年)：组织开展单位“八五”普法规划中期自查，及时发现问题、(三)检查验收(2025年下半年)：在区委、政府的统一