实战演练 2027年中考河北省语文初三人教版考前保温卷（含答案）

-实战演练2027年中考河北省语文初三人教版考前保温卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。3.答案必须填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。______________________________一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）贮蓄（zhù）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）应和（hè）静谧（mì）人迹罕至（hǎn）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）莅临（lì）拈轻怕重（niān）D.狭隘（yì）热忱（chén）蜷伏（quán）随声附和（hé）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道复杂的数学题，他绞尽脑汁，终于找到了解题思路，真是妙手偶得。B.在演讲比赛中，他的发言抑扬顿挫，情感真挚，赢得了观众的阵阵掌声。C.这篇文章观点鲜明，论证严密，读起来让人有一种味同嚼蜡的感觉。D.他在学习上总是精益求精，对于每一个知识点都不求甚解，力求彻底弄懂。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典文学作品，使我们深刻体会到了人性的光辉与社会的冷暖。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻力度。D.学校开展的“经典诵读”活动，让同学们更加热爱传统文化。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）文字是人类文明的载体，______，______，______。______，它记录了人类从蒙昧走向文明的历史轨迹。①它承载着人类的思想与情感②也是沟通心灵桥梁③文字不仅是一种交流工具④透过文字，我们可以触摸历史的脉搏A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.①③②④5.古诗文默写。（10分）（1）______，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（2）水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）（3）______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）______，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）李商隐在《夜雨寄北》中想象未来重逢情景的诗句是：“______，______。”（7）《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：“______，______。”（8）杜甫在《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是：“______，______。”6.名著阅读。（4分）（1）下列对《朝花夕拾》中人物或情节的描述，不正确的一项是（）A.阿长是《阿长与<山海经>》中的主要人物，她虽然迷信唠叨，但心地善良，给童年的鲁迅买来了渴望已久的《山海经》。B.范爱农是《范爱农》中的主要人物，他正直倔强，在辛亥革命后备受打击和迫害，最终不幸溺水身亡。C.衍太太是《琐记》中的人物，她鼓励孩子们吃冰、打旋子，表面上和蔼，实则心术不正，散布流言蜚语。D.藤野先生是《藤野先生》中的主要人物，他治学严谨，没有民族偏见，是鲁迅在日本留学期间最感激的老师。（2）《西游记》中，孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。请问压住他的符咒上写的是什么？（）A.唵嘛呢叭咪吽B.敕C.佛D.定7.综合性学习。（6分）某班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请从以下名言中选取一句作为本次活动的标语，并简述理由。（3分）A.天行健，君子以自强不息。B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（2）班委会计划邀请一位校友来班级做“青春励志”讲座，作为主持人，请你设计一段开场白。（3分）要求：语言得体，富有感染力，包含对嘉宾的介绍和欢迎。______________________________二、阅读理解（共42分）（一）文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成8-11题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。8.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）期日中______（2）相委而去______（3）值胡贼攻郡______（4）遂班军而还______9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！10.甲文中元方“入门不顾”的行为是否失礼？请结合文章内容简要分析。（2分）11.甲、乙两文都体现了中华传统美德，请分别概括两文体现的美德。（2分）（二）现代文阅读（共16分）阅读下面的文章，完成12-15题。父亲的背影①小时候，父亲的身影是高大的，像一座山，为我遮风挡雨。那时候，我觉得父亲无所不能，他的肩膀是我看世界的瞭望台。②后来，我长大了，开始叛逆。我觉得父亲的唠叨是束缚，他的严厉是压迫。我渴望飞翔，渴望摆脱他的掌控。每次争吵后，我摔门而去，留下父亲落寞的背影。那个背影，不再高大，反而显得有些佝偻和孤独。③记得那年冬天，我发高烧，半夜里迷迷糊糊地醒来，看见父亲正蹲在床边，用湿毛巾为我擦额头。昏黄的灯光下，我清晰地看到了父亲鬓角的白发和眼角的皱纹。那一刻，我的心猛地一颤。原来，父亲也会老，也会累。④高中时，父亲为了供我读书，每天起早贪黑地工作。有一次，我去学校给他送衣服，远远地看见他在工地上搬运砖块。他的背微微弯曲，汗水浸透了衣衫。我站在远处，没有上前打扰，只是静静地注视着那个熟悉的背影。那个背影，充满了辛劳，也充满了责任。⑤如今，我也成为了父亲。当我抱起自己的孩子时，我才真正体会到父亲当年的不易。那个曾经高大的背影，如今在我的记忆里，变得柔软而温暖。⑥父爱如山，沉默而厚重。它不善于表达，却体现在每一个细节里。父亲的背影，是我生命中最深刻的记忆，也是我前行路上最坚实的力量。12.文章第②段中说“那个背影，不再高大，反而显得有些佝偻和孤独”，造成这种变化的原因是什么？（4分）13.请赏析第③段中画线的句子：“那一刻，我的心猛地一颤。”（4分）14.文章第⑤段在全文结构上有什么作用？（4分）15.结合全文，谈谈你对标题“父亲的背影”的理解。（4分）（三）非连续性文本阅读（共14分）阅读下面的材料，完成16-18题。材料一：近年来，随着短视频平台的兴起，碎片化阅读成为许多青少年的主要阅读方式。据统计，超过60%的初中生每天花费在短视频上的时间超过1小时。碎片化阅读虽然便捷，但往往缺乏系统性，容易导致注意力分散，深度思考能力下降。材料二：传统阅读，尤其是纸质书阅读，能够培养人的专注力和逻辑思维。研究表明，长期进行深度阅读的人，在记忆力、理解力和批判性思维方面表现更优。然而，纸质书的阅读节奏较慢，需要读者投入更多的时间和精力。材料三：专家建议，青少年应平衡碎片化阅读与传统阅读。可以利用碎片时间进行资讯获取，但每天应保证至少30分钟的深度阅读时间，阅读经典文学作品或科普读物，以培养思维深度和广度。16.根据材料一，碎片化阅读带来的主要负面影响是什么？（2分）17.材料二中提到传统阅读的优势有哪些？（4分）18.结合三则材料，请你为青少年提出两条合理的阅读建议。（4分）19.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）（4分）A.超过半数的初中生每天看短视频的时间超过一小时。B.碎片化阅读完全不可取，应该彻底摒弃。C.深度阅读有助于提升记忆力、理解力和批判性思维。D.专家建议青少年每天至少进行30分钟的深度阅读。______________________________三、作文（共50分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：可能是父母深夜为你留的一盏灯，可能是老师一句鼓励的话语，可能是陌生人的一次援手，也可能是自己战胜困难后的一次微笑。这些瞬间，如星光般点亮了我们的生命，温暖了我们的岁月。请以“那瞬间，温暖了我的心”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，情感真挚，有细节描写。2.不少于600字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.B2.B3.D4.B5.（1）枯藤老树昏鸦（2）山岛竦峙（3）海日生残夜（4）随君直到夜郎西（5）不知何处吹芦管（6）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（7）学而不思则罔思而不学则殆（8）会当凌绝顶一览众山小6.（1）C（2）B7.（1）示例：选A。理由：“天行健，君子以自强不息”直接点明了活动主题，强调了君子应像天体运行一样刚毅坚卓，发愤图强，契合“自强不息”的主题，简洁有力。（2）示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们非常荣幸地邀请到了优秀校友李明学长来到我们班，为我们带来“青春励志”的精彩讲座。李明学长在大学期间成绩优异，多次获得奖学金，并在社会实践方面表现突出。相信他的分享一定能激励我们树立远大理想，勇敢追梦。下面，让我们用最热烈的掌声欢迎李明学长！二、阅读理解8.（1）约定（2）舍弃（3）恰逢，正赶上（4）返回9.（1）友人感到惭愧，下车想拉元方（表示歉意）。元方头也不回地走进了家门。（2）损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！10.不失礼。因为友人无信（失约）且无礼（对子骂父），元方的行为是对友人错误行为的有力反驳和谴责，维护了父亲和自己的尊严，体现了方正的性格。11.甲文：守信、知错能改（或尊师重道/维护尊严）；乙文：重义轻利（或舍己为人/坚守道义）。12.因为“我”长大了，开始叛逆，与父亲发生冲突，摔门而去，导致父子关系紧张，父亲感到失落和孤独；同时，岁月的流逝和生活的压力也让父亲的身体和精神状态发生了变化。13.这句话运用了心理描写，生动地表现了“我”看到父亲鬓角白发和眼角皱纹时的震惊与愧疚之情，突出了“我”对父亲老去的感悟和对父爱的深刻理解，为下文情感的升华做铺垫。14.承上启下（或过渡）。承接上文对父亲背影的回忆，引出下文“我”成为父亲后的感悟，深化了主题，使文章结构更加严谨