2027年中考湖北省语文中考综合测试卷（含答案）

-2027年中考湖北省语文中考综合测试卷（含答案）注意事项：1.本试卷共四大题，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共24分）（一）古诗文默写（共12分）1.请根据提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共8分）(1)蒹葭萋萋，__________________。（《诗经·蒹葭》）(2)山重水复疑无路，__________________。（陆游《游山西村》）(3)__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）(4)长风破浪会有时，__________________。（李白《行路难》）(5)__________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）(6)不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》）(7)杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的诗句是：“__________________，__________________。”(8)文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家命运和个人身世坎坷的诗句是：“__________________，__________________。”2.下列对古诗文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”一句，通过九个名词意象的组合，勾勒出一幅苍凉萧瑟的秋景图。B.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友人的真挚情谊，意境开阔，格调高昂，一扫送别诗的悲凉之气。C.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人无意之间看到南山的情景，体现了诗人闲适自得的心境。D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人以落花自喻，表达了自己虽然辞官，但仍关心国家前途命运的爱国情怀。（二）语言基础知识（共12分）3.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）黄晕（yūn）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）混为一谈（hùn）C.确凿（záo）倜倜傥（tǎng）宿儒（sù）人迹罕至（hǎn）D.狭隘（ài）坍塌（tān）参差（cī）刨根问底（bāo）4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.在读书汇报会上，张华同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。B.面对困难，我们不要畏首畏尾，而要有一种锲而不舍的精神。C.这篇文章写得真精彩，读起来让人有一种如坐春风的感觉。D.他做事总是粗心大意，对于这种不以为然的态度，老师多次批评他。5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读朱自清的《背影》，使我感受到了父爱的深沉与伟大。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解传统文化。6.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。B.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。C.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。D.安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等，他是现实主义文学的伟大代表。7.综合性学习。（4分）某班开展“走进传统文化”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字）（2分）______________________________(2)活动中，同学们收集了以下关于“春节”的习俗，请根据示例，再补充两个习俗，并简要说明其寓意。（2分）示例：贴春联——寓意辞旧迎新，祈福纳祥。______________________________二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读（共28分）阅读下面的文章，完成8-11题。灯火里的中国①夜色降临，华灯初上。城市的霓虹闪烁，乡村的灯火通明，万家灯火汇聚成一幅壮丽的画卷。这灯火，不仅是光明的象征，更是温暖的归宿，是幸福的注脚。②灯火，是家的方向。无论游子走得多远，飞得多高，心中总有一盏灯在等待。那是母亲在窗前守候的身影，是父亲在门口张望的目光。每当夜幕降临，那盏灯便成了指引归途的灯塔。记得小时候，每次晚归，远远地就能看到自家窗户透出的那束光，心中便涌起一股暖流，所有的疲惫与委屈瞬间消散。那灯火，是亲情最温柔的牵挂。③灯火，是奋斗的动力。在城市的每一个角落，都有灯火在闪烁。写字楼里，加班的灯光照亮了年轻人的梦想；实验室里，彻夜不熄的灯光见证了科学家的执着；工地上，明亮的灯光陪伴着建设者的汗水。这些灯火，代表着无数普通人的努力与拼搏。他们或许平凡，但正是这点点星光，汇聚成了推动社会进步的强大力量。灯火之下，是无数个为生活奔波、为理想奋斗的身影。④灯火，是文明的传承。从古代的烛火、油灯，到现代的电灯、LED灯，灯火的演变见证了人类文明的进步。古人借灯火读书，留下了“囊萤映雪”“凿壁偷光”的佳话；今人借灯火创作，写出了无数动人的篇章。灯火不仅照亮了物质世界，更照亮了精神世界。它承载着文化的记忆，传递着文明的光芒。⑤然而，灯火并非永恒。在自然灾害面前，灯火可能熄灭；在战争动荡中，灯火可能熄灭。但只要有希望，灯火终会重新点亮。正如鲁迅先生所说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”在黑暗中，人们相互扶持，共同点亮心中的灯火，驱散恐惧与绝望。⑥如今，我们身处一个光明的时代。灯火璀璨，照亮了前行的道路。但我们不能忘记，这光明的背后，是无数人的付出与牺牲。我们要珍惜这来之不易的光明，也要成为点亮他人灯火的人。⑦灯火里的中国，温暖而明亮。愿每一盏灯火，都能照亮一个梦想；愿每一个中国人，都能在灯火中找到归属与力量。8.请简要概括本文的中心论点。（4分）______________________________9.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）______________________________10.请结合文章内容，谈谈你对第⑥段中“我们要珍惜这来之不易的光明，也要成为点亮他人灯火的人”这句话的理解。（6分）______________________________11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.文章开篇通过描写城市与乡村的灯火，引出下文对灯火意义的探讨。B.第③段列举了写字楼、实验室、工地等场景，意在说明灯火是奋斗的动力。C.第④段提到“囊萤映雪”“凿壁偷光”，是为了说明古代照明条件艰苦。D.文章结尾呼应标题，升华主题，表达了作者对美好生活的向往与祝愿。阅读下面的文言文，完成12-15题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)相委而去（）(2)下车引之（）(3)值胡贼攻郡（）(4)遂班军而还（）13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________(2)败义以求生，岂荀巨伯所行邪！______________________________14.【甲】文中元方“入门不顾”的行为是否失礼？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分）______________________________15.【甲】【乙】两文都涉及“信”与“义”，请结合两文内容简要分析。（4分）______________________________（二）古诗文阅读（共10分）阅读下面的诗歌，完成16-17题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。16.这首诗的前两句叙事写景，后两句议论抒情。请简要分析后两句表达了诗人怎样的思想感情？（4分）______________________________17.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。B.“折戟沉沙铁未销”暗示了当年战争的激烈与残酷。C.诗人借“东风不与周郎便”假设历史，表达了周瑜成功的偶然性。D.全诗格调高昂，充满了英雄主义气概，表现了诗人对英雄的崇敬之情。（三）名著阅读（共8分）18.请从以下两部名著中任选一部，简要概括其主要情节，并分析其中一个人物的形象特点。（4分）A.《朝花夕拾》B.《骆驼祥子》我选择（）：______________________________19.阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。（4分）人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(1)这段话出自谁之口？（2分）______________________________(2)结合全书内容，谈谈保尔是如何践行这一人生信条的。（2分）______________________________三、写作（共50分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常会被一些细微的事物打动：清晨的一缕阳光、陌生人的一次微笑、父母的一句叮咛、朋友的一个眼神……这些看似微不足道的瞬间，却蕴含着温暖、力量与希望。请以“微光”为题，写一篇记叙文。要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)文中不得出现真实的姓名、校名；(3)不少于600字。______________________________参考答案一、积累与运用1.(1)白露未晞(2)柳暗花明又一村(3)落红不是无情物(4)直挂云帆济沧海(5)烟笼寒水月笼沙(6)自缘身在最高层(7)会当凌绝顶一览众山小(8)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍2.A3.C4.B5.D6.D7.(1)示例：传承中华文明，点亮青春梦想(2)示例：吃饺子寓意团圆美满示例：放鞭炮寓意驱邪避灾二、阅读理解8.灯火不仅是光明的象征，更是温暖的归宿、奋斗的动力、文明的传承，汇聚成幸福与希望的力量。9.举例论证。通过列举游子晚归看到家中灯火感到温暖的具体事例，具体有力地论证了“灯火是家的方向”这一分论点，增强了文章的说服力。10.这句话强调了珍惜当下光明生活的重要性，以及主动传递温暖、帮助他人的责任感。我们要感恩前人及社会为我们创造的光明环境，同时也要像那些在黑暗中点亮灯火的人一样，在他人需要时伸出援手，传递正能量，共同营造温暖和谐的社会氛围。11.C12.(1)舍弃(2)拉(3)恰逢，正赶上(4)调回，撤回13.(1)正午您没到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。(2)损害道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所做的事吗！14.示例一：不失礼。友人失信且无礼骂父，元方据理力争，友人惭，元方入门不顾，表现了他方正不阿、懂得维护父亲尊严的性格，对无信无礼之人无需客气。示例二：失礼。友人已经感到惭愧，元方应该给友人一个改过的机会，入门不顾显得不够宽容礼貌。15.【甲】文通过陈太丘友人“日中不至”表现其“无信”，元方指出其“无信”“无礼”，强调了守信的重要性。【乙】文通过荀巨伯“不忍委之”“宁以我身代友人命”表现其重“义”，最终感化贼人，强调了道义的力量。两文都强调了做人要守信重义。16.诗人借周瑜和曹操的故事，表达了自己怀才不遇、英雄无用武之地的抑郁不平之气，同时也隐含了对历史兴亡的感慨。17.D18.示例（选B）：主要情节：祥子来到北平后，立志买一辆自己的车。他苦干三年，凑