00387第四章练习试题附答案

第页00387第四章练习试题附答案一、单项选择题1.在人类所拥有的一切资源中，第一宝贵的，也是现代管理核心的是（）（2018.10/2021.04）A.自然资源B.资金C.知识D.人力资源(正确答案)答案解析：人力资源被称为现代管理的核心，人才是当今企业竞争的核心。2.幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这体现了幼儿园人力资源管理的（）（2017.04）A.人事相宜原则B.激励性原则C.发展性原则(正确答案)D.人本原则答案解析：发展性原则:3.人力资源管理的实质是（）。（2015.10/2019.04）A.对人力资源的开发与利用(正确答案)B.设置岗位C.考核与奖惩D.招聘优秀人员答案解析：人力资源管理的实质是对人力资源的开发与利用，由此使管理过程中的用人与培养人融为一体。管理不是改造人，而是唤醒人，促进人的发展。4.根据每个人的能力和特点把他们安排在合适的岗位，使之发挥聪明才智，也就是必须遵循（）。（2016.04）A.人事相宜原则B.激励性原则C.发展性原则D.人本原则(正确答案)答案解析：人本原则要求根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位，使之充分发挥聪明才智，强调人的才能的发挥，本题选D。5.根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性。这体现了幼儿园人力资源管理的（）（2020.10）A.发展性原则B.激励性原则C.人事相宜原则(正确答案)D.人本原则答案解析：人事相宜原则:就是“人适其事、事宜其人”，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性，从而实现“因事择人，以人治事，人知其事，事得其人，人事两立”这样一种人事配合关系。6.人力资源管理应该遵循的最基本的原则是（）A.人事相宜原则(正确答案)B.激励性原则C.发展性原则D.人本原则答案解析：人事相宜原则指根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性，是人力资源管理应该遵循的最基本的原则，本题选A。二、名词解释题1.幼儿园人力资源管理（2020.08）()答案解析：答:是指运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的进行人力合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。2.人本原则（2016.04）()答案解析：答:人本原则要求根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位，使之充分发挥聪明才智。3.人事相宜原则（2016.04/2019.04）()答案解析：答:就是“人适其事，事宜其人”，根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性，从而实现“因事择人，以人治事，人知其事，事得其人，人事两立”这样一种人事配合关系。三、案例分析题1.案例:某幼儿园的李老师是一位为人正直，热爱幼教，业务精通，深得家长和小朋友喜爱的优秀教师。她敢于向领导传达群众意见，为幼儿园工作献计献策，同事也非常喜爱地，年年被评为优秀教师。2016年9月份开学，李老师被领导安排调到班级，负责幼儿园的课题研究。李老师对此安排不满，她认为自己胜任一线的教育教学工作，之前没做过课题，也没有接受过相关的培训，找领导谈了几次，但是都不起作用。最近，李老师工作无精打采，沉默不语，工作积极性与以前完全不同。问题;幼儿园人力资源管理中应该遵循哪些原则?根据这些原则分析领导对李老师工作安排中应注意的问题。（2018.04）()答案解析：答:（1）发展性原则。幼儿园是教育机构，其宗旨是培养人、发展人。幼儿园人力资源管理的根本任务，就是将教师的个人需要与幼儿园的发展需要巧妙地融为一体，以实现个人与组织的共同发展。人力资源的管理实质是对人力资源的开发与利用，由此使管理过程中的用人与培养人融为一体。应注意的问题:为教师专业发展搭建平台。促使园所发展需要与个体发展需要达成默契。（2）人本原则。要求根据个人的能力和特点把其安排在合适的工作岗位，使之充分发挥聪明才智。应注意的问题:教师角色的转变。员工的发展与人生价值的体现。（3）激励性原则。是激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力。其实质是调动人的积极性、主动性和创造性。应注意的问题:明确激励性原则的目的。制定适宜的激励策略。（4）人事相宜原则。根据个体间不同的素质和要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的一致性。应注意的问题:知事。知人。掌握一定的用人方法和艺术。第二节幼儿园人力资源管理的内容与过程一、单项选择题1.下列选项中不属于幼儿园管理岗位人才的是（）。（2015.10/2019.04）A.园长B.教师(正确答案)C.事务人员D.副园长答案解析：幼儿园管理岗位是指幼儿园园长、副园长、事务人员及其他工作人员。2.幼儿园人力资源管理的基本任务是（）（2017.04）A.设置组织B.合理用人(正确答案)C.提高效率D.节约资源答案解析：合理用人是幼儿园人力资源管理的基本任务，作为幼儿园的管理者，在用人方面要了坚持知人善任，任人唯贤，人尽其才，本题选B。3.上岗培训和学历培训属于（）（2018.10）A.职前培训B.外部培训(正确答案)C.网络培训D.内部培训答案解析：解析:管理者对教师的培养途径有两个方面:一是外部培训，包括学历培训、上岗培训、专题培训、专题观摩和专题研讨会等由外部机构组织的培训;二是内部培训，包括在岗培训、工作主题培训、案例分析培训、教育科研培训等由园所直接根据工作需要与员工发展的需要而组织的培训。内部培训，包括在岗培训、工作主题培训、案例分析培训、教育科研培训等由园所直接根据工作需要与员工发展的需要而组织的培训。4.管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的主要有保健因素和激励因素，不属于保健因素的是（）（2020.08）A.工作责任(正确答案)B.人事关系C.工资待遇D.工作条件答案解析：管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素主要有两种:①保健因素:如工作条件、人事关系、工资待遇等;②激励因素:如工作责任的大小、个人成就的高低、工作成绩的认可等。5.管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素有两种:一种是保健因素，另一种是（）。（2015.10/2019.04）A.安全因素B.心理因素C.环境因素D.激励因素(正确答案)答案解析：管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素有两种:一种叫保健因素，另一种叫激励因素。6.管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素主要有保健因素和激励因素。以下不属于激励因素的是（）（2020.10）A.个人成就的高低B.工作成绩的认可C.工作责任的大小D.工资待遇的改善(正确答案)答案解析：管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素主要有两种:①保健因素:如工作条件、人事关系、工资待遇等;②激励因素:如工作责任的大小、个人成就的高低、工作成绩的认可等。7.让教师出席重要的会议，并鼓励他们在会议上发言;鼓励教师和园长在一起讨论目标与计划，允许他们表达意见、提出报告，或者将他们的名字列在报告或备忘录上。这属于幼儿园教师激励中的（）（2020.10）A.参与激励(正确答案)B.尊重激励C.情感激励D.榜样激励答案解析：参与激励就是职工参与民主管理，教职员工参与管理有多种形式:让教师出席重要会议，并鼓励他们在会上发言;鼓励教师和园长在一起讨论目标与计划，允许他们表达意见、提出报告，或者将他们的名字列在报告或备忘录上，等等。8.为各种荣誉获得者、各种教学比赛获奖者开表彰会，激发教师不断前进的欲望。这属于（）（2020.08）A.参与激励B.薪酬激励C.赏识、尊重激励(正确答案)D.榜样激励答案解析：赏识、尊重激励的形式:幼儿园可以开展阳光教师评比活动，通过全体教职工投票选举产生:奉献之星、关爱之星、微笑之星、才艺之星、创新之星、好学之星、进取之星、服务之星等，让阳光教师成为其他教师行为标杆的同时，充分地激发他们的内在驱动力，让每个岗位上的员工找到自己的发展坐标。另外，还可以为各种荣誉获得者、各种教学比赛获奖者开表彰会，激发教师不断前进的欲望。9.管理者通过营造创先争优的氛围，树立工作典范，以激发员工的主动性和内在潜力，属于（）（2017.04）A.榜样激励(正确答案)B.参与激励C.情感激励D.薪酬激励答案解析：心理学研究表明，人类的大部分行为是通过观察学习，借鉴模仿他人的行为反应来完成的，榜样则是借鉴模仿行为发生的关键，题干中的“典范”就是一种榜样，故本题选A。10.对生病、生孩子的教师，园长亲临问候，使教师得到精神慰藉属于（）（2021.04）A.参与激励B.情感激励(正确答案)C.赏识激励D.尊重激励答案解析：情感是激励教师工作积极性的基本元素，而情感来自沟通。园长要多了解、理解和关心教师，主动走到员工中去，经常与教师交流、谈心，与教师进行心灵层面的真诚沟通。题干中对生病、生孩子的教师，园长亲临问候，使教师得到精神慰藉，属于情感激励，故选B。11.作为整个人力资源管理的基础，甚至在一定程度上决定幼儿园长远健康发展的是（）（2020.08）A.人力资源内容B.人力资源措施C.人力资源培训D.人力资源规划(正确答案)答案解析：人力资源规划的功能:（1）主要功能和目的在于预测人力资源需求和可能的供给，确保幼儿园在合适的时间获得所需的合格人员。（2）是整个人力资源管理的基础，甚至在一定程度上决定了幼儿园的长远健康发展。12.一般规模的幼儿园里人力资源责任人是（）（2020.08）A.园长(正确答案)B.人力资源部C.人事处主任D.副园长答案解析：一般规模的幼儿园里人力资源责任人为园长，大规模幼儿园有专门的人力资源部。13.人力资源管理的中心环节是（）（2020.08）A.人力资源规划B.人力资源制度建设C.人力资源管理总结D.人力资源管理实施(正确答案)答案解析：幼儿园人力资源管理实施是人力资源管理的中心环节，包括人员的选聘、使用、培训及发展等。14.幼儿园专业技术的主体岗位是（）（2020.10）A.保育员岗位B.教师岗位(正确答案)C.医务人员岗位D.管理岗位答案解析：专业技术岗位。（1）主体技岗位:教师岗位。（2）其他专业技术岗位:食堂、后勤等。15.幼儿园教师专业资格的评估内容有二，一是取得相关证书，二是具有（）。（2016.04）A.工作经验(正确答案)B.儿童心理学知识C.正确的儿童观D.活动设计与组织能力答案解析：幼儿园教师专业资格的评估内容有:（1）相关证件（教师资格证书，普通话等级证书等）。（2）工作经验。16.属于幼儿园教师专业态度的是（）（2018.04）A.工作经验B.儿童心理学知识C.正确的儿童观(正确答案)D.活动设计与组织能力答案解析：幼儿园教师专业态度内容有:①热爱幼教事业;②正确的儿童观、教育观，本题选C;A项属于专业资格评估;B项属于专业知识评估;D项属于专业能力评估。17.劳动管理依据的主要法律是（）（2020.08）A.《中华人民共和国劳动合同法》B.《中华人民共和国就业促进法》C.《中华人民共和国劳动法》(正确答案)D.《中华人民共和国社会保险法》答案解析：劳动管理依据的主要法律是《劳动法》以及与之相配套的相关法规。18.在人事方面，被幼儿园聘用的人员与幼儿园形成了一种雇佣与被雇佣的劳资关系，对双方合法权益进行规范的法律文件是（）（2016.04/2018.04）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园教育指导纲要》C.《幼儿园工作规程》D.《中华人民共和国劳动合同法》(正确答案)答案解析：被幼儿园聘用的人员，与幼儿园形成了一种雇佣与被雇佣的劳资关系，为了保护双方的合法权益，应遵照《中华人民共和国劳动合同法》，就教职工的工资、福利、工作条件和环境等事宜达成一定协议，签订劳动合同。19.作为一种连续性的管理过程，既是对教职员工能力、工作业绩、工作态度的评价，也是对教师潜质的考察，是对教职员工未来行为表现的一种预测，这称为（）（2020.08）A.绩效考核(正确答案)B.组织培训C.激励评价D.生涯规划答案解析：绩效考核是一种连续性的管理过程，既是对教职员工能力、工作绩效、工作态度的评价，也是对教师潜质的考察，是对教职员工未来行为表现的一种预测。二、多项选择题1.幼儿园工作人员包括（）（2020.10）A.教师(正确答案)B.保育员(正确答案)C.保教主任(正确答案)D.事务人员(正确答案)E.炊事员(正确答案)答案解析：解析:幼儿园工作人员:教师、保育员、管理人员（园长、副园长、保教主任）、医务人员、炊事员、事务人员及其他工作人员。2.合理的教师队伍结构的特征是（）（2017.04）A.专业结构合理(正确答案)B.年龄结构合理(正确答案)C.学历比例合理(正确答案)D.性别结构合理(正确答案)E.师幼比例合理答案解析：合理的教师队伍结构:①专业结构合理;②年龄结构合理;③学历比例合理;④性别结构合理。本题选ABCD。3.幼儿园合理配置教师结构，应强调（）（2019.04）A.专业结构合理(正确答案)B.年龄结构合理(正确答案)C.学历比例合理(正确答案)D.性别结构合理(正确答案)E.法律结构合理答案解析：合理的教师队伍结构:①专业结构合理;②年龄结构合理;③学历比例合理;④性别结构合理。本题选ABCD。4.幼儿园管理者对教师的培养途径有（）。（2016.04）A.职前培训B.外部培训(正确答案)C.网络培训D.内部培训(正确答案)E.职后培训答案解析：管理者对教师的培养途径有两个方面:一是外部培训，包括学历培训、上岗培训、专题培训、专题观摩和专题研讨会等由外部机构组织的培训;二是内部培训，包括在岗培训、工作主题培训、案例分析培训、教育科研培训等由园所直接根据工作需要与员工发展的需要而组织的培训。5.管理者对教师的外部培训有（）。（2015.10）A.学历培训(正确答案)B.上岗培训(正确答案)C.在岗培训D.专题观摩(正确答案)E.工作主题培训答案解析：管理者对教师的外部培训包括学历培训、上岗培训、专题培训、专题观摩和专题研讨会等由外部机构组织的培训。6.幼儿园教师培养的内部培训包括（）（2020.10）A.学历培训B.上岗培训C.在岗培训(正确答案)D.工作主题培训(正确答案)E.案例分析培训(正确答案)答案解析：管理者对教师的培养途径有两个方面:一是外部培训，包括学历培训、上岗培训、专题培训、专题观摩和专题研讨会等由外部机构组织的培训;二是内部培训，包括在岗培训、工作主题培训、案例分析培训、教育科研培训等由园所直接根据工作需要与员工发展的需要而组织的培训。7.幼儿园人力资源管理制度具体包括（）（2020.10）A.教职工聘任制度(正确答案)B.劳动合同管理制度(正确答案)C.教职工考勤制度(正确答案)D.人力资源档案管理制度(正确答案)E.人力资源考核制度(正确答案)答案解析：人力资源管理制度具体包括:幼儿园教职工聘任制度、劳动合同管理制度、教职工考勤制度、人力资源档案管理制度、幼儿园人力资源考核制度、幼儿园人力资源培养激励制度等。8.幼儿园教职工的绩效考核包括（）（2018.04）A.业绩考评(正确答案)B.能力考评(正确答案)C.学历考评D.在岗时间考评E.态度考评(正确答案)答案解析：幼儿园教职工的绩效考核包括:业绩考评、能力考评、态度考评，故本题选ABE。9.幼儿园教师招聘和录用的重点内容包括（）（2018.10/2019.04）A.专业资格(正确答案)B.专业知识(正确答案)C.专业能力(正确答案)D.专业态度(正确答案)E.专业认同答案解析：幼儿园教师招聘和录用的重点内容有:专业资格、专业知识、专业能力、专业态度，本题选ABCD。三、名词解释题1.人力资源规划（2015.10）()答案解析：答:人力资源规划是根据组织的发展战略和经营计划，评估组织的人力资源现状及发展趋势，收集和分析人力资源供给与需求方面的信息和资料，预测人力资源供给和需求的发展趋势，制订人力资源招聘、调配、培训、开发及发展计划等。2.人力资源开发（2017.04）()答案解析：答:是通过向教职员工提供各种学习和发展机会，使员工的知识、能力和业绩水平不断提高的一种有计划的持续性的工作。3.幼儿园教师绩效管理（模拟）()答案解析：答:是一种连续性的管理过程，既是对员工能力、工作绩效、工作态度的评价，也是对潜质的考察，是对教师未来行为表现的一种预测。四、简答题1.幼儿园的管理者应如何做到合理用人?（2016.04）()答案解析：答:除了坚持知人善任、任人唯贤、人尽其才等策略外，还应该做到:（1）提高用人的互补度。（2）提高用人的认可度。（3）提高用人的透明度。2.简述幼儿园教师考核时必须注意的问题。（2021.04）()答案解析：答:（1）科学地确定考核标准。（2）实施考核。（3）考评面谈。（4）制定改进计划。（5）工作改进的指导。五、论述题1.如何配置合理的教师队伍结构?（2020.10）()答案解析：答:（1）专业结构要合理。（2）应保障年龄结构合理，使老中青教师形成梯队。（3）讲求教师学历比例合理。（4）性别结构要合理。2.试述幼儿园教师考核必须注意的问题。（2018.04）()答案解析：答:（1）科学地确定考核标准。（2）实施考核。（3）考评面谈。（4）制定改进计划。（5）工作改进的指导。六、案例分析题1.案例一:某幼儿园招聘教师的要求如下;第一，不限制专业，只需要取得幼儿教师资格证书即可;第二，如果没有教师资格证，但有舞蹈、音乐、美术特长，可以考虑录用。案例二:媒体经常报道一些幼儿园的老师存在虐童问题，例如，在福建一民办幼儿园，教师用订书机伤害幼儿;几乎同一时期，北京房山一民办幼儿园的不少孩子被曝身上有疑似针扎的痕迹……近年来，幼儿园“虐童”事件频发，专家认为，此类事件折射出个别幼儿教师师德败坏，提高幼儿园教师素质迫在眉睫。案例三:教育部2012年颁布了《幼儿园教师专业标准》，专业标准中强调幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习的基本理念。请结合案例说明:（2015.10）()答案解析：（1）如何进行幼儿园教师的招聘?答:幼儿园教师是提高保教质量、提升办园水平的主题力量。由于幼儿教师职业具有特殊性，所以，在人员选聘上应严格把关，做到持教师资格证上岗，防止不合格人员进入教师队伍。为此，在选聘幼儿园教师时，应:扩展招聘范围。例如，不只限于本地区。只有选择的范围更广，才有可能达到优中选优的目的。招聘工作程序化。在教师招聘上要形成自己的一套流程，克服随意性、无序性，招聘工作要科学严谨，公平公正。考核标准要严格。要强调德