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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月29日-3804)1:我国心理学家通常将个体的心理进展划分为8个阶段。其中,学校生主要处于()。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
2:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
3:利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示等,属于()
单项选择题
A、实物直观
B、图片直观
C、模象直观
D、言语直观
4:技能形成的必要条件是()。
单项选择题
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用。
5:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停止了,这种现象属技能学习中的()
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
6:学与教相互作用的过程是一个系统过程,包含()等要素。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
7:制造活动的原动力是()。
单项选择题
A、共性
B、奇怪
C、创新
D、努力
8:加法的学习影响着乘法的学习,而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解,此现象属于()
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
9:在解决问题时,强调速度而非精确 性的认知风格是()
单项选择题
A、冲动型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型
10:到工厂进行参观访问属于()。
单项选择题
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
11:态度结构的三种成分始终是全都的。()
推断题
对
错
12:下列属于正式群体的有()。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
13:使子女获得足够的平安感,独立自信.有探究精神并且心满足足的父母教养子女的方式是()
单项选择题
A、民主型的教养方式
B、专断型的教养方式
C、权威型的教养方式
D、放任型的教养方式
14:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于()。
单项选择题
A、一般迁移
B、详细迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
15:对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和()。
单项选择题
A、老师随堂评价
B、老师自编测验
C、随堂考试
D、课堂提问测验
16:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()
单项选择题
A、授受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、动作技能学习
17:群体对每一个成员的吸引力是()
单项选择题
A、群体分散力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
18:心理询问与辅导的基本方法是()。
单项选择题
A、观看法
B、调查法
C、会谈法
D、自述法
19:儿童品德形成的关键是()
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
20:以下不涉及问题解决过程的学说有()。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
21:下列哪些方法可以训练发散思维?()
多项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
22:过度学习效果好,所以复习次数越多越好。()
推断题
对
错
23:课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。
单项选择题
A、培育动机
B、激发需要
C、促进和维持
D、培育纪律
24:提出老师成长公式“阅历+反思一成长”的是()。
单项选择题
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔
25:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。()
推断题
对
错
26:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()
单项选择题
A、授受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、动作技能学习
27:认为“遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外”的理论是()
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调整说
28:奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成,即()。
多项选择题
A、认知内驱力
B、直接的力驱力
C、自我提高的力驱力
D、间接的力驱力
E、附属的力驱力
29:科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是()
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
30:合乎法则的娴熟技能具有的特性有()。
多项选择题
A、流畅性
B、快速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
查看答案
1:答案B
解析
2:答案A
解析丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。
3:答案C
解析利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的欣赏和演示等,即为让同学通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式,属模象直观,故选C。
4:答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
5:答案A
解析
6:答案A,B,C,D,E
解析【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素,属于常考的重点内容,考生要强化对重点学问的学习和把握
7:答案B
解析奇怪 是制造活动的原动力。
8:答案C
解析正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯供应)
9:答案A
解析A心理学家卡根把认为方式分冲动型和深思型两类。冲动型同学对待问题很快作出反应,但出错率较高;深思型的同学则不急于回答,错误比较少。场依存型与场独立型是威特金在讨论飞行员的垂直知觉时发觉的。
10:答案D
解析略。
11:答案错误
解析态度的三种成分一般状况下是全都的,有时也可能不全都。
12:答案A,C,D
解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
13:答案C
解析权威型的教养方式使子女获得足够的平安感,独立自信,有探究精神并心满足足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和共性意识,擅长与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。
14:答案B
解析详细迁移也称为特别迁移,指一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去。
15:答案B
解析对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和老师自编测验。
16:答案B
解析
17:答案A
解析
18:答案C
解析系统暂无解析
19:答案A
解析
20:答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误渐渐削减的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
21:答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
22:答案错误
解析过度学习效果虽好,也要有“度”,而并非越多越好。
23:
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