教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年03月09日-3787)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月09日-3787)1：课时是现代教学组织的基本时间单位。（）

推断题

对

错

2：面对国际国内形势的深刻变化，学校德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）

推断题

对

错

3：地方课程的编定权在（）

单项选择题

A、国家

B、省、自治区和直辖市

C、县

D、校

4：人类历史上曾消失过的“狼孩”事例说明（）。

单项选择题

A、遗传素养对人的进展起打算作用

B、遗传素养对人的进展不起打算作用

C、教育对人的进展起打算作用

D、教育对人的进展不起打算作用

5：实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是（）。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

6：以注意身心的和谐进展，教育内容比较丰富，教育方法比较敏捷为特征的是古代（）的教育。

单项选择题

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

7：同学是具有进展（）的人。

多项选择题

A、特点

B、潜能

C、主体

D、需要

E、价值

8：依据肯定的要求和标准，对同学的思想言行做出推断的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、品德评价法

9：讨论表明，适当的教育训练可以加快各个认知进展阶段转化的速度。（）

推断题

对

错

10：同学活动主要是课堂的学习活动。（）

推断题

对

错

11：《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主见对应的教学原则应是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

12：学校教学工作的基本组织形式是（）。

单项选择题

A、电化教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、现场教学

13：（）是教学讨论中最重要的讨论方法。

单项选择题

A、教学试验

B、教学观看

C、教学调查

D、教学问卷

14：德育过程的构成要素有（）。

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育影响

D、德育内容

E、德育方法

15：学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

单项选择题

A、实践性

B、可行性

C、连接性

D、进展性

16：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注意人的进展之先河的教育家是（）。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、赫拉克利特

D、亚里士多德

17：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）

推断题

对

错

18：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

19：义务教育阶段同学专有的权利有（）。

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

20：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

21：教学讨论的一般程序包括（）

多项选择题

A、讨论课题的选择

B、讨论方案的设计

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、讨论成果的鉴定

22：结束一个完整的教学过程可以实行的主要方式有（）。

多项选择题

A、总结结束

B、直接结束

C、复述结束

D、谈话结束

E、辨析结束

23：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育称为（）。

单项选择题

A、初等教育

B、义务教育

C、平民教育

D、普及教育

24：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的[]

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的全都性与连贯性原则

25：（）称老师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

26：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用坚决战胜迟疑，用坚持战胜动摇等，一般是指（）。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

27：党的（）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。

单项选择题

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

28：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

29：提倡对同学进行和谐的全面进展的教育的教育家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、亚里士多德

D、柏拉图

30：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种[]

多项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案正确

解析略。

3：答案B

解析

4：答案B

解析

5：答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点，也是检验学校德育是否达标的质量标准。

6：答案D

解析以注意身心的和谐进展，教育内容比较丰富，教育方法比较敏捷为特征的是雅典的教育。

7：答案B,D

解析同学是正在成长和进展中的人，具有极大的进展潜能和需要。

8：答案D

解析见学习精要中品德评价法的定义。

9：答案正确

解析

10：答案错误

解析同学活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。

11：答案B

解析

12：答案C

解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。

13：答案A

解析

14：答案A,B,D,E

解析

15：答案D

解析学校阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和进展性。

16：答案D

解析亚里士多德师承柏拉图，主见教育是国家的职能，学校应由国家管理。他最先提出儿童身心进展阶段的思想，赞成雅典衰弱体格、和谐进展的教育，主见把自然 素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主见“文静”教育，使教育服务于闲暇。

17：答案错误

解析

18：答案B

解析精神分析学派的观点属内发论。

19：答案C,D,E

解析

20：答案错误

解析

21：答案A,B,C,D,E

解析

22：答案A,C,D,E

解析

23：答案D

解析国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育，见学习精要中的定义。

24：答案B

解析

25：答案C

解析略。

26：答案C

解析

27：答案B

解析党的十三大的报告突