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文档简介
课前导入:小朋友们好,我是熊猫贝贝,欢迎你们去我的新家玩。真乱呀!探究新知:贝贝的书房:探究新知这样放就好了!小朋友们:我们来帮帮他吧为什么要这么放呢?
怎么分?例1按颜色分红色黄色把同类物体放在一起就是分类。你能说说商店的物品是怎样摆放的吗?反馈练习:玩具放在一起。书本放在一起。食物放在一起。你认为怎么分好呢?例2按种类分上衣裤子③④⑦⑧⑩①②⑤⑥⑨按颜色分红色蓝色③④⑦⑧⑩①②⑤⑥⑨自己确定分类标准:根据自己的生活经验进行分类,从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。区别例1和例2在分法上有什么不同?1.例1分小棒是按颜色分:红色的分成一组,黄色的分成一组。(一种分法)2.例2分衣服可以按颜色分:红色分成一组,蓝色分成一组。也可以按种类分:衣服分成一组,裤子分成一组。(两种分法)
巩固练习:课堂活动课堂练习1.把生活在水中的动物涂上颜色。2.把饮料圈起来。
动手分一分
课后练习提升:25空中飞:地上走:?2、想一想,有几种分法?按大小分按形状分按颜色分按大小分按形状分按颜色分女厕所男厕所生活中哪些地方用到分类呢?书柜里的书分类摆放便于查找3435这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结分类的方法:1根据事物表面的特征进行分类。如颜色、形状等。2根据事物的功能和用途进行分类。如可以吃、可以玩、可以用等.38本堂小结:
要想分一分,先要想标准。同类在一起,整洁又省时。养成好习惯,终生都
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