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文档简介
在校园的哪些地方能找到角？●●●●●●这些角有什么共同的地方？●顶点边边角有一个顶点，两条边。指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边（）（）()（）（）（）
√×√×√×下面图形中，哪些是角，哪些不是角？
()()()()()()445313数一数下面图形中各有几个角？填在()里。？一样大猜一猜，哪个角大？一样大
角的大小与边的长短无关。
角的两边张口越大，角越大。
角的两边张口越小，角越小。1.角的边越长，角就越大。（）
2.角有一个顶点两条边。（）3.角的大小与两边叉开的大小有关。（）√×√判断。正确的画“√”，错误的画“×”。智慧岛：下面的图形有几个角？角的初步认识第2课时课件设计：宋耐力练习本要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。折一折直角比直角小锐角比直角大钝角量一量下面三个角，你有什么发现？4认一认，填一填。②④⑥①⑤③⑦画一画尺手退顶点边边记作：读作：2。角2。1.点击手形。2.点击右下角的尺字，再点击手形。3.点击右下角的尺字，再点击手形。4.点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。5.点击角的顶点，再点击两条边。6.连续点击读法。注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上点击动作。点击消失2操作说明
请点击一个角有一个顶点和两条边。？谁聪明谁来猜钝角猜一猜？猜一猜直角猜一猜？猜一猜锐角猜一猜？猜一猜钝角猜一猜？猜一猜锐角猜一猜？猜一
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