高中美术教学工作总结合集15篇

高中美术教学工作总结合集15篇高中美术教学工作总结1

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻状况

学期初，和教研组的老师一起，仔细学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学状况：

1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少〔一周每班一节〕这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参与的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大．

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增添学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的`心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，按10－－20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观看能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。2016年美术教师教学工作总结

20xx年的本下学期本人任初二年级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。依常规教学，尽力丰富课堂教学的内容，比方对教材支配较多内容的陶瓷单元，除了课堂观赏，与动手画画外，为了更好的理解教材，在校领导、级长与班主任的支持下，我组织全年级学生观看了中国古代瓷器记录片；利用学校美术室有泥土的便利条件，让学生亲身体验，感受陶艺制作的乐趣等等。主动协作学校团委组织开展的迎奥运校内美术作品展览，并于5月27日至6月3日在四中初中部进行；初一年级也在高考后举行。此外，还组织学生参与了海口市第九届快乐杯中小学生庆六?一百米长卷现场绘画大赛。主动参与市教育局研训院组织的信息技术与美术教学有效整合模式、全国中小学教师教育技术水平考试培训等新课程理论学习。

美术高考辅导工作虽然开展稍迟些，但是在学校领导、年级组长、班主任、科任老师、学生家长等的关怀与大力支持，以及我和学生们的全身心投入下，最终的成果还算喜人。凡是参与报考的5名学生均通过全海南省美术高考联考，他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺术院校录用。其中难得的是，他们中有3人的文化课考了五百多分，这是他们当时没想到的。他们能取得这样的成果也是学校领导、年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等的多方支持和相互协助的结果。假如当时没有学校领导的大力支持，这件事情也不会有开始和有进展。假如没有年级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等关怀与协助，学生们也不会到达专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成果。

在任备课组组长工作中，本人协助学校进行常规教学检查工作，鼓舞和帮助新教师参与教研教学活动，使其从中学习、锻炼和成长。在学校教研室组织的新教师课堂教学展示活动中，郑良运老师的公开课受到了学校教研室领导、以及同科组其他老师的好评。

在已结束的工作中，我感受许多，也学习了不少新东西，我会不断提高与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的工作。

高中美术教学工作总结2

本学期在校领导的支配下，我担任高一五个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承当学校的教务干事一职、策划学校美术班活动、并带着学生参与县里、市里举办的美术活动。为进一步提高自己，主动听课，组织并带着同学参与各类画展。深信，只要付出必有收获！在教学中，把握原则，主动地为学生创造美术学习的气氛，除了在课堂教学以外，组织号召并带着学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。组织学生参与现场美术作品竞赛，取得了第一名、第二名的成果。利用每天中午时间辅导美术特长生，使全校美术兴趣活动更有特色。在学习中，与学生共同成长。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与期望并存，挑战与机遇并存。展望新的学期，生活将会更加充满期望。信任，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们萝北高中定会迎来艺术的春天。

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关心帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一个学期的实践教学中，我越来越清楚地认识到，“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、仔细搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力量。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的

实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的`审美能力。

在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高中美术教学工作总结3

在学校领导的支配下，本学期我担任高二〔4〕班、八年级〔6〕、〔7〕〔8〕班的四个班的美术教学工作，我仔细负责组织美术特长生的教学工作，还参与学校书法竞赛评委工作。为进一步提高自己，主动地参与本校教师听课，仔细总结和学习。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一个学期的实践教学中，我越来越清楚地认识到，“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的.东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。作为一个年轻教师，充分发挥信息技术的优势，使高中美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。具体的一些构思和方法在上面的具体实施里谈过。当然方法是多种多样的，可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科的整合，让学生接受，让学生欢迎。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。

在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，为明年艺术班的组建打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获，加强对高一学生的一些宣扬和引导，使喜爱美术或者是有兴趣的学生知道这样一个特色班可以培育他们，并且将来可以报考高等美术院校。〔越早的进行美术专业学习，意味着将来考取院校的胜利率也越大〕定期定时间的给美术特色班进行上课和训练。尽可能的使他们循序渐进的进行美术的专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固实力去面对激烈的竞争。

总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

二、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。

三、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们宁县二中的美术教学做出自己应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高中美术教学工作总结4

作为一名美术教师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或商量，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生喜爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。具体的做法如下:

一、课堂教学方面：

课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，使学生的观看、思维、鉴赏能力有所提高。具体表达：

1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习兴趣。

2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的'内驱力。

加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是十分必要的。

4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我主动撰写论文、反思并发表在校内网和县课改网上。

二、特长培育，坚持不懈。

我除了仔细上好一周15节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。

为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。学生在县校内文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画竞赛中获一、二、三等奖各一个。

除此外还主动完成校内环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰〞，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。

高中美术教学工作总结5

回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一学期来，我仔细参与本校及学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、仔细搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这些年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力量。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，把握了美术的'基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。

1、在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，为兴趣小组的成立打下较为良好的基础。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与学校美术兴趣小组，利用早操和课外活动时间给他们辅导，参与的学生以高一的为主，在这个过程中他们的水平进步的很大，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观看能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下几点：

1、在自身的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些的特色点，为我们二中的美术教学做出自己应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高中美术教学工作总结6

本学期的各项工作已近尾声，此时，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半年的工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关心帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，成果虽不算突出，但还是有很多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

在这个学期中，依据我校的实际需要，我担任了高一年级三个班的美术课教学工作。一个学期的实践教学中，我越来越清楚地认识到，“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的'教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、仔细搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力量。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们学校的美术教学做出自己应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高中美术教学工作总结7

〔一〕抓好激发兴趣的课堂观赏教学

“兴趣是最好的老师〞，假如能让学生对美术课产生深厚的兴趣这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。

1．让学生参加查询课题资料

要求学生在课前，征求各种意见后成立课题组，依据课题查询资料，收集素材。通过网络，书本等一些课外资源，学生在课前就了解了相关学问。例如，在高中教材《美在民间——中国民间美术观赏》一课前，学生分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后依据小课题，学生在网络，书本中查询资料。学生不但查找了各个民间美术的大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，分布，还认识了很多民间工艺美术师。甚至有的学生还进行了民间美术现状的调查，民间美术在衣食住行用各个方面的调查。从而在将来的生活中，影响学生去发觉，喜爱美术。2．让学生合作评价观赏作品

观赏是在主体参加下进行的，个人的视野和学问阅历决定了美术观赏具有主观成分，这些主观成分造成观赏活动的冗杂性。教师在教学中，应当把自己对作品的推断转变为推想性的语言，从而引导学生自己去感知和评价作品。做法是把学生分成多个合作小组，一般5-6人为一个合作小组，以小组为单位设计教学任务，要求学生在课上，团队合作，小组合作，利用口头，书面等形式大胆评价观赏作品。学生用口头或书面形式阐述自己观点，学会了与其它同学合作，沟通思想，转变了以前教师讲什么，学生就认为什么，但并不知道其它同学想什么的观赏课。在整堂课上，教师的评价并非是权威和终极的，学生也不再是以孤立的个体出如今课堂上，而是群体中的一员。例如：在高中美术观赏教材中，讲到《蒙娜丽莎》，《维纳斯》，《向日葵》等一些高中学生已经了解的作品时，不是象以往观赏课一样评述作品的美感，而是让学生小组商量后推出每组代表，回答“蒙娜丽莎的笑神秘在什么地方，你觉的美吗？〞“断臂的维纳斯为什么名气大于完好的'维纳斯？〞“你喜爱凡-高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高的画？〞等问题。高中学生个体思维和群体的思维是不同的，直至他们找到最正确答案，上台发言。几乎全部学生的学习兴趣和参加意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使学生们意识到一个团队就象秀丽的拼图，缺了谁都不完好。使比较独立的高中生慢慢融入了集体，一个集体的成长慢慢呈现。3．让学生提议增设观赏活动

美术观赏的学问包含量巨大，覆盖领域宽阔，除了教材上的内容，生活中有意义的美术观赏题材，也是学生学习获得学问源泉的宝库。在每学期高中观赏课中，根据现代高中生极具独特和创造性的特征，依据教材内容，增设一些观赏活动。例如，每学期增设的《摄影作品赏析》《服饰艺术的色彩搭配》《工艺美术品鉴宝会》等课，寓教于乐，教师在整个活动中，始终是学生在主体地位，教师所起到的是导演的角色。在课堂上把留意力不仅放在教会学生哪些学问，更重要的是放在学生怎样去获得学问，获得进展。另外，在每学期的课堂中，依据常熟本地状况和尚湖高级中学实际，适当增加课本教材以外的乡土教材，更有利培育学生审美能力。例如，增设的《寻访常熟虞山画派》，《从常熟曾园看中国古代园林建筑特色》《庞薰琴绘画特色》受到了学生的欢迎。

〔二〕抓好鼓舞创造的第二课堂教学

美术课程是高中美术的组成部分之一，对于提高学生的整体素养，进展学生的审美能力，培育学生的创新精神和实践能力具有主动的作用。在观赏课堂以外，更重要鼓舞学生在感受，体验，参加，探究，思索和合作等学习活动的基础上，进一步体验美术学习的过程和方法，鼓舞创造的课外教学，从而形成有益于个人和社会的情感看法和价值观。1．主动开展美术兴趣小组多年来，我校特别注重对有美术特长学生的发觉和培育，主动利用业余时间开展美术兴趣小组工作。老师每周组织开展一次兴趣小组活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画能力、创作能力、观赏能力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生观赏美、喜爱美、创造美的学习兴趣。

2．主动做好各项美术竞赛辅导工作多年来，美术教师主动做好各项美术竞赛辅导工作，辅导并组织学生广泛地参与各级各类美术竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。“第五届金球杯全国青少年美术书法摄影大赛〞，“常熟市第八届科普宣扬周纪念封设计大赛〞，“常熟首届博物馆少年儿童美术作品展览〞，“常熟市第三届少儿书画大赛〞，“第七届全国中小学绘画书法作品大赛〞，许多高中学生主动参与并获得了奖项。20xx年在常熟市“知荣明耻，从我做起〞画信评比活动中，严映遐同学周旻怡同学荣获一等奖，周军同学张英同学荣获三等奖。3．主动做好美术高考生的辅导工作

多年来针对某些特长生，我们通过平常的培育，鼓舞他们参与艺术类高考，主动做好辅导工作，许多学生由此进入了高一级的艺术院校。

〔三〕抓好学校布置的各项宣扬工作

为了协助学校的宣扬工作和各项活动的开展，美术老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成学校布置的各项宣扬任务，如学校宣扬栏橱窗设计、各项重要会议标语的打印粘帖，校内活动海报设计制作等等。

〔四〕抓好各项教科研工作和继续教育工作

在信息化学问高速进展的形势下，加强自身的学问修养和业务水平特别重要。多年来，美术教师主动参与各级各类教师继续教育学习培训，例如，“苏州市职称计算机考核〞、“英语口语测试〞、“本科学历进修〞、“现代教育技术〞、“信息技术与教育〞、“基础教育新课程教师省级培训〞、“江苏省青少年科学绘画辅导老师培训〞等培训，并主动参与学校，教研室，组织的各类培训和基本功竞赛活动，获的常熟市中小学美术课件评比一等奖，苏州市中小学美术书法课件评比一等奖，常熟市美术学科教师基本功竞赛三等奖，常熟市艺术学科优秀教案教学故事评比二等奖，常熟市中学美术教师说课竞赛二等奖等，硕果累累。另外，美术教师主动参与学校组织的教科研课题讨论，常把自己的教学改革实践心得写成论文或阅历总结，多次在校、市论文评比中获奖。其中，有一篇论文荣获20xx年度苏州市中小学艺术教学论文竞赛一等奖，并发表。有一篇获20xx年苏州市美术书法教学论文评比二等奖。

以上几方面是多年来高中美术教学工作总结，在工作中得到的一些阅历和体会，也有许多缺乏，各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为尚湖高级中学的教学事业作出更大的奉献，让我们一起努力为高中美术教学献计献策，让它更科学有效

高中美术教学工作总结8

我于20xx年x月x通过学校面试并签订就业合同，x月进入学校，转瞬已经在学校6个月了。在学校宽松融洽的工作气氛、团结向上的文化中，我很就快进入新的工作环境，融入其中。

这6个月期间，我喜爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下，我逐步将《高中美术鉴赏》熟识，按要求完成教案及听课记录，仔细备课、授课，担任高一年级7、9、11班高二年级7、8、13、14班美术鉴赏课美术老师，总结每堂课的亮点及缺乏。在日常的沟通与沟通中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成，我主动向同事请教，努力清楚工作的'思路，对待本职工作仔细细心，尽力完成。因为我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的看法，而且关乎集体的能力与荣誉。

经过这6个月，我如今已经能够独立处理综合办公室和总务处的事务，整理部门内部各种资料。协助完成初中部新建综合教学楼的各项招标选购和装修项目，并在投入使用后负责初中部的日常修理报修事。在随后的工作中渐渐熟识总务处工作特性，协助吴老师管理修理班，处理高中部报修和学校紧急修理零星用工的工作。当然我还有许多缺乏，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增添，需要不断继续学习，提高自己的各项能力。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的锻炼，继续完备专业学问，努力提高工作能力。

与同事们团结友爱互助，力争明确、精确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完善提供良好的前提。

感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持，在以后的工作中我肯定会更加努力地去发觉和弥补缺乏之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。

高中美术教学工作总结9

本学期的社团活动课已经结束，虽然参与的学生比较少，但大多是对美术感兴趣的同学，所以在活动过程中相对比较主动，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结，以便今后更好的开展好各类活动。

素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代进展相适应？这是我们的教育者应当思索的。

一、素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。

我们从艺术史的角度来看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代社会，艺术家要通过艺术表现自我，艺术的精神在于创造。艺术家发觉了潜藏在生命里自由的欲望以及发觉与创造的快乐，造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的.艺术形式。素描的多样性是在人的认识不断发觉不断创造的过程中形成的，可以说，是在敬重个体人的创造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式，素描教学的应更宽泛些，素描不仅是技巧与能力的训练，也应是思想与观念培育。

二、在实践中把握素描教学

〔一〕素描教学应解决的

首先说是该解决认识问题，其次是表现问题。但素描教学的具体问题是什么呢？简洁的说是造型问题。冗杂了说：素描教学应解决在色彩之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去思索、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。

１、培育学生独立观看思索的能力是基础教学的出发点。在素描教学中培育学生深入观看、独立思索、有自己的推断力是首位的。

２、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面，讨论具体阶层人群对图形的感知能力是素描教学的重要课题。

３、在具体的素描作业中画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是“组织结构〞更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。

４、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。

５、工具材料的运用与发觉，对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴实的、相对简洁的，正因为简洁才留有发挥我们想象的空间。

６、了解与传统。对中外历史与传统的了解与把握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。

〔二〕素描教学应有针对性

素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同决定的。

１、针对学生年龄阶段的教学，首先是了解学生的生理年龄及专业年龄特点，以避开重复教学使学生产生厌倦心理浪费有效时间。

２、针对学生独特素养的开发。

高中美术教学工作总结10

本学期在校领导的支配下，我担任高二八个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承当学校的各项宣扬任务、策划学校美术高考班活动、辅导学生参与晋江市各类美术竞赛并获得不错成果。为进一步提高自己，主动地外出听课，承当晋江市教师进修学校组织的教育技术能力培训的授课工作.参与点评作业。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，主动地为学生创造美术学习的气氛，除了在课堂教学以外，组织号召并带着高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。组织学生参与晋江市第十二届现场美术作品竞赛，取得了四人次的不错成果,辅导学生参与第三届喜得龙鞋文化动漫大赛获得第一名的好成果和学校优秀组织奖。辅导并组织庄翼鹏学生参与晋江市平安家庭漫画现场竞赛获得高中组二等奖。在辅导高考方面，每周四晚5：40-9：20细心组织高二美术兴趣活动和高考美术生，利用一三五中午12：00-14：00对其进行专人辅导。在学习中，与学生共同成长，在参与晋江市美术教师优秀教学案例评比获得二等奖，艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与期望并存，挑战与机遇并存。信任，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学艺术之路会越来越宽广。

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关心帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一个学期的实践教学中，我越来越清楚地认识到，“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、仔细搞好本职教学、教研工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力量。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，为兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的.每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下几点：

1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高中美术教学工作总结11

光阴似箭。不知不觉中，我在滨城区二中已经渡过了两个“五年〞。从一个不谙世事的毛头小子，渐渐的站稳了讲台，送走了一批又一批的毕业生。在平淡的工作环境中，我学会了英勇、创新与坚持；在几经周折的教学环境里学会了谦逊、人情和团队精神。此次有幸参与“教坛新星〞的评比活动，令我觉得十分荣幸。感谢学校领导对我的栽培、感谢诸位同事对我的确定，也感谢我的家人对我这么多年工作的大力支持。

在近五年的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持仔细备课。最近几年，我始终兼任着美术组的备课组长工作，负责集体备课等美术组的常规教学活动。在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了细致的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课的学问要点，归纳成集。

二、努力增添我的课堂技能，提高教学质量，使课堂讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意充分调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上美术课，胜利的完成了我校的美育工作。我所执教的课程曾经多次获得市区两级优质课竞赛的一等奖，被评为滨城区第八批学科带头人，并多次被上级领导所嘉奖。

三、注重与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个环节的学习上都主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，尤其是老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。也常常与其他学校的美术老师进行沟通，吸取兄弟学校的珍贵意见和建议。

四、注重个人专业修养的提高。自从工作以来，在领导和同事的鞭策下，我没有放下自己所学的专业；更没有在这平淡如水的生活中渐渐褪去对油画艺术的热情追求。在多次全市、全区美术教师基本功竞赛中获得一等奖；油画作品多次在省市及区里的画展中获得确定，同时，自己也不断的更新理念，学习新奇的艺术形式，不断提高。另外，由于我个人对摄影的喜爱，依据学校领导的支配，从去年开始，担任起了摄影专业的教学工作。个人作品多次参展，学生作品也取得了长足的进步。学生作品在滨州市摄影协会举办的竞赛中获得了优异的成果。

五、做好专业辅导工作，留意分层教学。由于我校生源基础较差，我校大面积的开设了美术专业高考班。多年的.美术专业教学工作，形成了我专业教学独特风格。课前，引导学生自己布置静物台，搭配颜色与构图，课堂上用比较通俗幽默的语言引导学生理解极为抽象的艺术理论。在示范的过程中查找到了属于自己的教学模式。另外，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。曾经为我校培育出第一个，也是唯一一个中国美术学院的毕业生，其他学生也有许多被省内外一类大学录用。

六、主动开设美术模块课程，主动推动素养教育。新课改要求，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生能力的培育，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，但是我不会就此满足，后面还有特别长期、特别坎坷的路等待我去探究。我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

高中美术教学工作总结12

时光荏苒，不知不觉中这学期的教学工作已经接近尾声，这学期的工作使我有很大的收获和提高，既劳碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借此提高自己。

一、本学期的教育教学工作

本学期我担任高一6个班的教学工作，高一的美术课以鉴赏课为主，鉴赏是一种审美活动，是提高审美能力，审美趣味的重要途径之一，它结合高中生身心进展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏能力、审美能力的培育。而且不同于初中美术以动手能力和美术基本技能传授为主，在教学内容、目的、方法上都有了明显的区分。本学期的教学我都运用多媒体教学手段，每节课课前我都制作本节课的课件，针对每节课的内容去搜集图片、视频，在课件中把美术与音乐相结合，创设情景让学生在轻松开心的气氛中学习，去感受。

1、抓好激发兴趣的课堂观赏教学

“兴趣是最好的老师〞，假如能让学生对美术课产生深厚的兴趣这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。让学生参加查询课题资料，例如在16课《美在民间永不朽——中国民间美术观赏》一课前，学生分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后依据小课题，学生在网络，书本中查询资料。学生不但查找了各个民间美术的`大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，这时再去讲解学生接受的效果好许多，而且在剪纸的内容上让学生自己动手剪一些特别简洁的窗花，课堂气氛活跃，学生都特别情愿动手制作，从而影响学生在日常的生活中去发觉，喜爱美术。

2、让学生合作评价观赏作品

观赏是在主体参加下进行的，个人的视野和学问阅历决定了美术观赏具有主观成分，这些主观成分造成观赏活动的冗杂性。在美术课堂上去引导学生自己去对作品进行评价。但是这种评价不是要让学生孤立的去思索让他们学会合作学习，分小组进行商量。例如：在高中美术观赏教材中，讲到一些家喻户晓的作品时就不采纳评述的方法了而是要用问题来吸引他们，引导他们去评价作品如《蒙娜丽莎》时设计让学生回答“蒙娜丽莎的笑神秘在什么地方，你觉的美吗？〞，在讲到《维纳斯》时回答“断臂的维纳斯为什么名气大于完好的维纳斯？〞，《向日葵》“你喜爱凡高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高的画？〞等问题。几乎全部学生的学习兴趣和参加意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使学生们意识到一个团队就像秀丽的拼图，缺了谁都不完好。使比较独立的高中生慢慢融入了集体，一个集体的成长慢慢呈现。

3、让学生提议增设观赏活动

美术观赏的学问包含量巨大，覆盖领域宽阔，除了教材上的内容，生活中有意义的美术观赏题材，也是学生学习获得学问源泉的宝库。在观赏课中，我在课堂中注重学生的兴趣，让他们自己写出感兴趣的画家、美术作品、外国文物古迹，然后增设一些观赏活动。例如，在建筑艺术课中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔给人一种神秘的感觉，学生特别感兴趣所以我就搜集了金字塔的视频给学生观赏，反响特别好，寓教于乐，在课堂上把留意力不仅放在教会学生哪些学问，更重要的是放在学生怎样去获得学问，获得进展。

二、主动开展参加课外活动：

本学期5月份胜利开展了“阳光·和谐校内文化师生艺术节书画摄影展〞活动，从筹办到圆满结束我都以最大的热情全程参加其中，书画展一共涉及了22个班级的近300件学生作品，内容形式多样，从选择作品到布置展台，评选优秀获奖作品这一系列的工作使我不但锻炼了我的能力还学到了许多学问。除此之外还有许多学校美术宣扬工作，准时完成文化宣扬板报工作如“伊春区公会维权在行动普法宣扬〞板报工作，为学生增长学问，为校内增添文化气氛。对于学校布置下来的每一项任务，我都竭尽全力去完成。除了正常的教学工作以外，这一年来我还协助政教到处理大量的日常工作，增长了工作阅历，同时工作能力得到锻炼与提高，并且得到领导与同事的认可与确定，为学校教学工作奉献出我的力量。

三、反思教学中的得与失

一学期结束了，在紧急劳碌的同时我收获了许多、学到了许多，但是经过反思也发觉在自己身上还有许多缺乏的地方需要去改良，反思这学期的教学工作，首先在教学方法上要求创新，要运用恰当的教学方法来引导学生学习，活跃课堂气氛，在教学手段上多媒体教学是必不行少的，但是同时也要避开去依靠它，在教学内容上除了教材上的学问以外，多扩充一些学生感兴趣的内容进行鉴赏，开阔孩子们的视野，在传授学生学问的同时还要多挖掘内在的思想对学生进行德育教育。

四、求实创新，以后的工作目标

在以后的工作中要更加努力，利用课余时间学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准，不断的完善自我，并虚心向其他教师请教，取人之长，补己之短，树立先进的教学理念，从而能更好的进行教育教学工作。要仔细对待每一次业务，政治培训，通过这些学习使自己提高了思想政治觉悟，做一名合格的教师。

高中美术教学工作总结13

本学期总18周美术教学计划已圆满完成，现就本学期的工作做一个整体总结。

一、常规课堂教学状况

学生学习除了课本上的内容，还进展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的学问内容。培育他们的主动性和主动性，通过网络这个浩大的信息资源库，很简单找到一些书本上没有的美术学问。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的好玩的有特点的美术学问。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。作为一个年轻教师，充分发挥信息技术的优势，使高中美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。具体的一些构思和方法在上面的具体实施里谈过。当然方法是多种多样的，可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科的整合，让学生接受，让学生欢迎。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。

二、高中年级美术特色班教学状况

加强对高一学生的一些宣扬和引导，使喜爱美术或者是有兴趣的学生知道这样一个特色班可以培育他们，并且将来可以报考高等美术院校。〔越早的进行美术专业学习，意味着将来考取院校的胜利率也越大〕定期定时间的给美术特色班进行上课和训练。一周需要支配每个下午第3节课和二、四、日晚上8点至10半点的时间进行高中美术特色班的上课时间。双休日时间也可以组织一天对他们进行辅导。尽可能的使他们循序渐进的进行美术的`专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固实力去面对激烈的竞争。

三、自身业务能力的提高

1、作为一个刚刚开始教育工作的青年教师，自身专业素养应不断提高和创新，准时参与学校的培训和市、区的进修考核等；主动参与市、区的各类活动，和市、区的有关人员保持友好联系以沟通了解信息

2、多听取有阅历的带教老师的指导和建议，多听公开课，勤学勤问，以最快和最好的效率提高自己的业务能力。

3、多与年级组沟通，以求对美术课及美术特色班课程的支持和理解。

高中美术教学工作总结14

时间过的真快，紧急劳碌的一年又结束了，在上级领导的支持和其他老师的帮助下，乡村少年宫舞蹈班，顺利的完成了本年度舞蹈班的教育教学工作，回顾过去的这段日子，总有很多胜利与缺乏所在，现将舞蹈班的工作做如下总结。

一、进展方面

通过师生的共同努力，舞蹈班的学生在动作进展方面都有不同程度的提高。在一些班级老师那里了解到，上舞蹈班的`学生比没上舞蹈班的学生动作明显协调，而且有的更加喜爱舞蹈活动，舞蹈跳得更好了，在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的兴趣和爱好。个个神气十足，主动参加每次活动，出勤率很高。

二、教学方面

在活动开展中，主要分三个部分进行教学：

一、基本功训练，