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文档简介

—节俭养德从我做起活动方案一、活动目标。通过开展“俭以养德从小做起”主题教育实践活动，教育引导全校同学，大力弘扬戒奢克俭优良传统，宣讲勤俭节约的重大意义，主动提倡节约荣耀社会风气，培育养成勤俭节约健康文明的习惯，从小树立节约荣耀、铺张可耻的思想观念。二、活动布置。活动总体分宣传教育和主题实践两个序列绽开。1、大力开展勤俭节约。利用全校集中进行专题讲座，分班进行主题班会、办黑板报。挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约学问宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：（1）第7周：全校集中进行专题讲座。由关校长作专题报告。（2）第8周：以“勤俭节约，从我做起，从如今做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展1次主题班会。让同学讲解并描述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德明星小故事，深入领悟勤俭美德的含义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让同学说说自己生活中有没有铺张的现象。让同学说说本班勤俭节约的同学典型。说说我们今后怎么做。（3）第9周：各班级以“节粮、节水、节电”为内容办一期黑板报。四班级同学班一期手抄报。三班级进行一次绘画竞赛。同学们通过设计主题明确的手抄报和绘画，进行自我教育，生活中能充足利用资源，从小事做起。（4）第10周：三四班级举办一次以“节俭养德从我做起”、“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的.征文竞赛活动。要求贴近生活，有生活感受，文体不限。（5）第11周：1—2班级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动。通过搜集活动，让同学了解“三节”的含义和内容，树立勤俭意识。统一交各班语文老师。2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五节约五削减”勤俭行动。通过实践，引导广阔同学坚固树立“节约资源，人人有责”的意识，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节约每一张纸、不铺张每粒粮、不乱花每一分钱”节约活动：（1）关紧水龙头，节约每一滴水。要求同学平常尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生按时关闭、关紧水龙头。（2）不开无人灯，节约每一度电。要求同学养成顺手关灯的习惯；放学后切断全部电器电源。（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约运用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿等，不任意丢弃；提倡运用手帕，少用一次性纸巾。（4）不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不铺张食物。（5）不任意进出小卖部，节约每一分钱。三、活动要求。1、做好组织布置。高度重视节俭节约教育，周密布置部署，细心组织实施，充足发挥活动的育人作用，防止形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深化长久、扎实有效的开展。2、做好课堂育人。要将勤俭节约教育作为学科教学浸透德育的重要内容，贯穿到

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