《3D打印技术》课程标准

《3D打印技术》课程标准一、课程说明课程名称3D打印技术标准简称3D打印适用专业应用电子技术修读学期第五制订时间2022年8月课程代码1343340课程学时64制订时间4课程类型B课程性质必修课程类别专业核心课程先修课程无人机概论、机械基础后续课程无对应职业资格证或内容无线电调试工合作开发企业无执笔人合作者无审核人修定日期2022年8月二、课程定位本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程、专业必修课程。先修课程是无人机概论、机械基础、无人机构造与制作、无人机装调实训等课程。本课程通过项目式任务驱动方式，采取一体化教学方法，培养学生从事无人机生产、调试、维护的能力、具备上岗的基本综合专业能力以及可持续发展的社会能力。三、设计思路本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程，是一门实践性强的理论结合实践的课程，要求学生学习本课程之前掌握机械基础、电工基础、电子技术基础、无人机构造与制作等理论知识，且有一定的动手能力即理论联系实践解决实际问题的能力。本课程重点讲解了3D打印机的产生与发展历史，简述了打印原理以及材质的分类；通过生动案例展示3D打印的具体流程，分析了主流打印技术，包括光固化成型技术，激光烧结技术等，介绍了当前主要3D打印机的类型，阐述了打印机保养维护的方法，最后介绍3D打印机在各行业特别是无人机行业的应用。本课程的学习按照工学结合的学习模式，以任务为载体，贯彻“做、学、教”的一体化项目教学模式的指导思想，运用项目教学法编制教学项目，通过模块化编写方式，力求体现趣味性、易学性的特点，教学中加入了丰富的案例和图片，结合职业院校学生的学习特点，使学生“一教就懂，一学就会，一做就成”，符合高职学生的知识水平、能力水平以及职业岗位的需求，充分运用互联网+教育信息化，在网络中开设网络课程，在实训室多做多练，真正掌握3D打印技术基本设计、编程、工艺、操作等关键技能，为从事无人机行业打下良好基础。四、课程培养目标1.专业能力（1）了解各种3D打印机基本构造，了解国内外3D打印技术的发展技术，了解3D打印机的型号、类型；（2）了解3D打印机的工作原理，懂得3D打印技术的应用，熟练操作机器。具有维护、保养3D打印机的能力；（3）能够掌握设计软件的安装、应用，打印切片软件的安装及应用；（4）掌握3D打印机操作能力，能够设计制造打印出无人机相关配件。2.方法能力（1）通过该门课程的学习，掌握3D打印机技术发展的先进技术，应用3D打印机设计、制造各种零件。思考实际应用，解决实际问题的能力，培养终生学习的能力；（2）具备参阅其它电子书籍的能力，具备较强的信息搜索能力；（3）良好的工作协调能力；（4）提高学习兴趣，掌握举一反三的学习方法。（5）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能力；3.社会能力（1）通过课程学习培养学生的信息意识和能力，提高专业实践能力；培养学生的信息意识和信息素养（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质。（4）爱岗敬业的职业态度与职业责任心，创新、创业、开拓能力。（5）认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神。五、课程内容、要求及教学设计（1）标准教学周为7周，课时为64节，每周5次课10课时。其中4课时用于复习和考试。其中理论课时安排为32课时，实践课时（含复习、习题课）为30课时，考试2课时；（2）实践项目包括：认识3D打印机；安装、调试3D打印机；无人飞行器零件设计、打印等。（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1了解3D打印1.课程介绍；2.3D打印的产生与发展；3.3D打印的原理；4.3D打印的材质。1.了解3D打印的工作原理；2.了解适合3D打印的材料、性质、类型。1.通过阅读参考资料加深所学知识；2.通过网络平台学习3D打印技术发展概况和应用情况。1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神；2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。423D打印的流程1.构建3D模型；2.打印3D打印模型；3.3D模型的后期处理。1.掌握3D打印模型的构建方法；2.了解打印构建的3D模型流程；3.掌握打印模型后的处理方法。1.具备3D打印软件的选择、下载，安装能力；2.具有对3D打印机切片软件选项的能力；3.深刻理解打印模型的工作流程的原理以及优化处理的能力；4.能够通过网络平台学习3D打印工程特殊情况处理方法。1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神；2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质；3.培养学生兢兢业业、刻苦钻研的工匠精神。1233D打印的技术介绍1.光固化成型技术（SLA）；2.选择性激光烧结技术（SLS）；3.熔融沉积快速成型技术（FDM）；4.三维打印成型技术（3DP）；5.薄材叠层制造成型技术（LOM）。1.了解各种不同的成型材料及成型原理；2.掌握光固化成型技术（SLA）的特点、应用范围等知识；3.掌握选择性激光烧结技术（SLS）的特点、应用范围等知识；4.掌握熔融沉积快速成型技术（FDM））的特点、应用范围等知识；5.掌握三维打印成型技术（3DP）的特点、应用范围等知识；6.掌握薄材叠层制造成型技术（LOM）的特点、应用范围等知识；7.掌握上述5种不同打印技术的优缺点。1.通过阅读参考资料加深所学知识；2.能够通过各种资讯，了解其它类似3D打印机成型技术；3.具备举一反三的学习能力，了解打印材料的作用和应用情况。1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神；2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。124认识3D打印机1.认识不同种类的3D打印机；2.3D打印机的基本构造和工作流程；3.3D打印机的维护与保养方法。1.对行业中应用的各种3D打印机有较深的了解；2.掌握各种不同3D打印机的构造，了解3D打印的调平，送料，加载软件，喷头加热整个工作流程；3.能够熟练了解3D打印机的工作原理，并且能够运用所掌握的知识维护保养机器，延长使用寿命。1.通过阅读参考资料加深所学知识；2.通过网络平台了解不同3D打印机维修保养的方法；3.具备举一反三的学习能力。1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神；2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。1253D打印的广泛应用1.3D打印与工业制造；2.3D打印与医疗应用；3.3D打印与建筑应用；4.3D打印与大众消费；5.3D打印与教育应用。1.了解3D打印在工业生产中的运用与重要作用；2.了解3D打印在医疗中的应用；3.了解3D打印在建筑行业的应用；4.了解3D打印在大众消费领域中得到应用；5.3D打印在教育教学中的应用。1.通过阅读参考资料加深所学知识；2.通过网络平台学习3D打印机的广泛应用和作用；3.具备举一反三的学习能力，能够研究其他领域应用情况。1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神；2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。1063D打印的发展方向1.3D打印的优势；2.3D打印面临的主要问题；3.3D打印的发展方向。1.能够了解3D打印与传统制造方式的不同优缺点，并能够了解不同情况的使用条件；2.了解3D打印的技术发展特点以及在特殊行业的发展方向。1.通过阅读参考资料加深所学知识；2.通过网络平台学习3D打印机的广泛应用和作用；3.具备举一反三的学习能力，了解3D打印技术在其它领域的作用和应用情况。1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神；2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。673D打印的就业岗位1.3D打印岗位概述；2.3D打印从业人员的职业素养。1.了解3D打印行业的工作岗位和对从业人员的职业素质的要求。1.通过阅读参考资料加深所学知识；2.通过其他途径提高自身职业素养。培养学生爱岗敬业的职业态度与职业责任心，创新、创业、开拓能力。48复习全面复习教材中的相关知识掌握教材中知识的重点和难点具备举一反三的学习能力，能够解决未知问题。培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神。29考试通过考试了解学生全面掌握知识和技能的情况2合计讲授32学时、实践28学时、复习与习题课2学时，考试2学时，共64学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称了解3D打印学时4学习要求掌握3D打印技术的发展现状，应用方向；了解3D打印的工作原理；了解适合3D打印的材料、性质、类型。任务分解任务1课程内容介绍任务23D打印的产生与发展任务33D打印的原理任务43D打印的材质学习单元情境设计单元名称3D打印的流程学时12学习要求掌握3D打印模型的构建方法；了解打印构建的3D模型流程；掌握打印模型后的处理方法。任务分解任务1构建3D模型任务2打印3D打印模型任务33D模型的后期处理学习单元情境设计单元名称3D打印的技术介绍学时12学习要求了解各种不同的成型材料及成型原理；了解成型材料的特点、应用范围等知识；掌握上述5种不同打印技术的优缺点。任务分解任务1光固化成型技术（SLA）任务2选择性激光烧结技术（SLS）任务3熔融沉积快速成型技术（FDM）任务4三维打印成型技术（3DP）任务5薄材叠层制造成型技术（LOM）学习单元情境设计单元名称认识3D打印机学时12学习要求对行业中应用的各种3D打印机有较深的了解；掌握各种不同3D打印机的构造，了解3D打印的调平，送料，加载软件，喷头加热整个工作流程；能够熟练了解3D打印机的工作原理，并且能够运用所掌握的知识维护保养机器，延长使用寿命。任务分解任务1认识不同种类的3D打印机任务23D打印机的基本构造和工作流程任务33D打印机的维护与保养方法学习单元情境设计单元名称3D打印的广泛应用学时10学习要求了解3D打印在工业生产中的运用与重要作用；了解3D打印在医疗中的应用；了解3D打印在建筑行业的应用；了解3D打印在大众消费领域中得到应用；3D打印在教育教学中的应用。任务分解任务13D打印与工业制造任务23D打印与医疗应用任务33D打印与建筑应用任务33D打印与大众消费任务33D打印与教育应用学习单元情境设计单元名称3D打印的发展方向学时6学习要求能够了解3D打印与传统制造方式的不同优缺点，并能够了解不同情况的使用条件；了解3D打印的技术发展特点以及在特殊行业的发展方向。任务分解任务13D打印的优势任务23D打印面临的主要问题任务33D打印的发展方向学习单元情境设计单元名称3D打印的就业岗位学时4学习要求了解3D打印行业的工作岗位和对从业人员的职业素质的要求任务分解任务13D打印岗位概述任务23D打印从业人员的职业素养六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、30%。列表如下：总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%。迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%，共计5次，另有一次制作心得报告。5次作业每次15分计算，制作心得按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。实践操作占总成绩40%。共计8次实训、实践。独立完成为A，在他人指导下完成为B。（2）期末成绩为理论+实践考试成绩。考试方式为考查。试卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源教材采用机械工业出版社出版的，由曹明元主编《3D打印技术概论》，978-7-111-58137-6。在网络中开设网络课程，校企合作共同