2.小班级民间游戏《感知拔河绳的特性》教案_第1页
2.小班级民间游戏《感知拔河绳的特性》教案_第2页
2.小班级民间游戏《感知拔河绳的特性》教案_第3页
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文档简介

民间游戏二：拔河游戏内容《感知拔河绳的特性》活动设计意图根据《3--6岁儿童学习与发展指南》科学领域中提到：“3-4岁幼儿能感知和区分物体的大小，长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。”本次活动中，让幼儿了解拔河绳的特性，培养幼儿大胆表现自己的观点，为幼儿以后的活动打好基础。活动目标1.通过自身各个部位观察，触摸、感知拔河绳的特性。2.利用拔河绳的柔软可变，创造性的摆出多种造型。3.在玩拔河绳的活动中体验游戏带来的乐趣。活动重点、难点重点：通过观察，触摸、感知绳子的特性难点：理解拔河绳的长短关系活动准备安全场地、长短的拔河绳、音响、活动音乐活动过程一、开始部分（一）暖身活动师幼问好，小朋友今天天气真好!今天老师给你们带来了好玩的拔河绳。我们用它来做热身运动吧！（二）情景导入师：小朋友想不想跟拔河绳一起玩游戏呀？（想）那等下请你们拿这些拔河绳来玩一玩游戏吧！基本部分（一）自由探索1.师：现在请小朋友去框里面拿一根绳子找到舒适的位置进行探索和摸一摸，去感受一下拔河绳的特性。在探索的过程中一定要注意安全哦。（播放音乐）2.师:有没有小朋友上来分享一下刚探索的情况？师幼小结：拔河绳是软的，有长有短的等。3.师：今天我们认识了拔河绳的特性，那小朋友知道绳子也可以用来玩什么游戏吗？现在我们来体验玩一玩吧。（二）体验学习游戏一：《玩一玩》玩法：每位幼儿一根拔河短绳，自由利用左右手拿绳子甩一甩、摇一摇、拉一拉。游戏二：《摆一摆》玩法：每位幼儿一根拔河短绳，分组自由利用拔河绳的摆出多种造型图形如：圆圈、三角形、正方形等。结束部分（一）放松整理放松运动：小朋友玩们也累了，我们听着音乐放松一下。整理器械：请小朋友们帮老师把拔河绳放回玩具框里吧。（二）延伸活动今天我们玩了拔河的游戏，小朋友们表现的棒棒哒，我们好玩的游戏回到家后也可以和爸爸妈妈一起玩揪尾巴的游戏哦。活动反思本次的民间活动《感知拔河绳的特性》，主要是为了让幼儿能了解各种绳子来展以下活动，通过让孩子用手去摸来感知绳子，大部分的小朋友能够根据自己现有的经验大胆的说出自己想法，能够主动积极参与探索绳子的特性，体现发现的乐趣。

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