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文档简介

赏一赏铜仁市第六小学李先丽冀教版三年级品德与社会下册文明的社区生活公共秩序靠大家学习目标1.我知道遵守公共秩序，懂得在公共场所遵守社会公德。2.我能够在公共场所中对一些人的不良表现作出自己的评价、能够做些力所能及的事情。

一.我知道在什么样的地方应该遵守怎样的秩序？电影院公园图书馆公交车站台学校说一说1.观察图中的现象是否文明，对文明的行为用双手拇指向上表示,并说说理由。2.对不文明现象用双手拇指向下表示，并说明不文明在哪？如何改正？二.我能辨辨一辨1.乱扔废弃物2.午休时间打球3.横穿马路4.争抢健身设施温馨提示1.小组内讨论决定选取任意一个场景依次上台表演。2.表演者神态、动作要到位，面对观众、口齿清楚、声音洪亮。3.观众眼看、耳听、保持安静，争做文明小观众。(排练时间5分钟）1.乱扔废弃物3.横穿马路4.争抢健身设施2.午休时间打球三、我会演1.如果是你把水泼到别人身上，你会怎么做？2.你对她乱泼水的行为有什么建议？四.我思考

《侵权责任法》第八十七条规定：“从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。”

我会设计

设计文明标语，争做文明小卫士。社区是我们的家，公共秩序靠大家。

果皮纸屑别乱扔，垃圾桶在等待它；

午休时间别打球，人们都怕被打扰；横穿马路太危险，安全一个幸福全家；公共设施为大众，你争我抢遭笑话；

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