初中语文-木兰诗教学课件设计_第1页
初中语文-木兰诗教学课件设计_第2页
初中语文-木兰诗教学课件设计_第3页
初中语文-木兰诗教学课件设计_第4页
初中语文-木兰诗教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

木兰诗

乐府民歌木兰诗

活动任务1、朗读，感知人物形象美。2、品读，体味诗歌语言美。朗读了解故事读出语气

朗读了解故事读出语气

1、听读：读准字音，把握节奏和语气。读准下列红色字的字音：唧唧机杼军帖

可汗

鞍鞯

辔头鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝红妆

著

帖花黄傍姊妹云鬓

jīzhùtiěkèhán

ānjiān

pèi

jiānyānjiūróngshuòtuò

zhuāngzhuó

tiēbàng

zǐbìn朗读

了解故事读出语气2、合作朗读，思考：这首诗叙述了一个怎样的故事？由哪几幅画面组成？决定从军奔赴战场沙场征战荣归故里故事：女扮男装，替父从军。画面：朗读

了解故事读出语气

3、选读：揣摩情感，读出语气。

小组讨论：你觉得应该用什么样的语气朗读上面四幅画面？（1）决定从军（2）奔赴战场（3）沙场征战（4）荣归故里忧愁苦闷凄婉坚定悲壮豪迈欢快喜悦品读读懂形象品味语言

品读读懂形象品味语言

（一）读懂形象1、寻读木兰的闪光点你认为木兰是一个怎样的女子？结合具体诗句读一读，说一说。品读木兰女品读读懂形象品味语言

（一）读懂形象2、细读木兰之“愿”愿为市鞍马，从此替爷征。愿驰千里足，送儿还故乡。品读木兰心

木兰是在什么情况下说这两句话的？体现了一个怎样的木兰？奇女子木兰：女扮男装，替父从军；一奇浴血沙场，凯旋而归；二奇乔装多年，火伴未觉；三奇舍弃官位，回归田园。四奇品读读懂形象品味语言

（二）品味语言《木兰诗》语言明朗质朴，修辞生动形象，句式整齐、节奏感强，具有浓郁的民歌情味。

品读

读懂形象品味语言

（二）品味语言例如：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这四句运用了排比的修辞方法，句式整齐，读起来琅琅上口，渲染了木兰进行战前准备的紧张气氛。品读读懂形象品味语言

（二）品味语言《木兰诗》语言明朗质朴，修辞生动形象，句式整齐、节奏感强，具有浓郁的民歌情味。

小组合作学习，品味诗句，体会语言特色。背诵掌握方法铭记经典

背诵掌握方法铭记经典

抓情节；抓句式；抓关键词。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。背诵掌握方法铭记经典东

，西_______________。

南

，北

。

旦

，暮

，不闻

，但闻。

旦

，暮

，不闻

，但闻

。畅谈质疑问难分享收获畅谈质疑问难分享收获

学习了《木兰诗》，说说你的收获。

《木兰诗》是北方民歌的代表作，也是中国诗歌史上的一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论