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文档简介
湖北省孝感市大悟县2023届三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、认真思考,巧填空。1.在上填“>”“<”或“=”.23.3__18.81元__0.99元4.7+3.4__9-0.91米5分米__1.6米164÷4__272÷42.小明的身高是1.35米,划横线的数读作(________);他的体重是三十七点八千克,划线的数写作(________)。3.一箱矿泉水重50kg,载重3t的卡车最多可运(______)箱矿泉水。4.在横线上填上合适的单位。你们的教室面积约为50_____;小青的身高132_____;一块橡皮的面积约是5_____;黑板的周长为9_____。5.35个小朋友坐船游玩,每条船最多坐8人,至少要_____条船。6.等腰三角形有(_____)条对称轴,圆有(_____)条对称轴.7.在括号里填上“>”“<”或“=”。9.8米(__________)8.9米70平方米(__________)700平方厘米9.8元(__________)10角27×13(__________)14×27976+9(__________)976÷9108÷9(__________)36÷38.在括号里填上合适的面积单位。数学书封面的面积约是5(____)一间教室的面积是60(____)9.在()里填上合适的单位。一个鸡蛋重60(______)。汽车的载重质量是5(______)。小华的体重是40(______)。教室地面的面积约48(______)。一本数学书封面的面积大约是480(______)。电脑屏幕的面积约8(______)。10.一个长方形的长是8厘米,如果宽不变,把长增加2厘米,面积就增加8平方厘米,原来这个长方形的面积是(________)平方厘米。11.一个正方形的边长是6厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积,每排可以摆(__________)个,一共能摆(__________)排。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.12支铅笔平均分给4个小朋友,每人分3支,每人分得这些铅笔的。(_____)13.小兰面朝西南方,她的背面是东北方。(________)14.840÷2×4=840÷8=105(______)15.一个乘数(不为0)不变,在另一个乘数(不为0)的末尾添上一个0,积的末尾也应该添上一个0。(________)16.21×60的积比1200小。(________)17.0乘或除以任何数,都得0。(____)18.1.8吨铁比1.8吨棉花重。(______)19.205÷5的商的末尾有一个0。(______)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.4支球队,每2支球队之间都进行一场比赛.整个小组共赛()场.A.12 B.8 C.621.在计算23×28时,可以理解为()。①8个23的和加上2个23②8个23的和加上20个23③3个28的和加上20个28④30个28的和加上2个28A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④22.7张五角钱的纸币是()元。A.3.5 B.4.5 C.423.夏利车的车门,在开关时是()。A.旋转 B.平移 C.对称24.□28÷7,要使商是两位数,□里最大填()A.9 B.6 C.225.每次上装和下装只能各穿一件,一共有()种穿法。A.4 B.5 C.626.从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人,一共有()中不同的选法。A.8 B.6 C.9 D.1027.下面的计算中,计算结果一定错误的是()。A.□5×□7=□□5 B.3□×3□=1260 C.4□×1□=1028四、仔细计算。28.直接写结果。30×50=16×40=5.6-3.2=4.2+0.7=23×30=6.8+3.1=10-2.2=24×50=29.用竖式计算,带◎号要验算。47×36◎83×14495÷5◎205÷3五、图形与统计30.画一画。(1)将图形向右平移12格后,再向下平移4格。(2)以图中的虚线为对称轴,画出平移前图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。31.在下面的方格纸上按要求画图。(图中每个小方格为边长1厘米的正方形。)①画一个长6厘米,宽2厘米的长方形。②画一个周长为12厘米的正方形。③分别画出每个图形的,并涂上颜色。六、生活中的数学。32.三年级有4个班,平均每班有45名学生,每人买2本作业本,一共要买多少本作业本?33.两个小朋友进行拍球比赛,小红2分钟拍了112下,小明3分钟拍了129下,谁每分钟拍球的个数多?34.一个正方形的水池,周长是240米,它的占地面积是多少平方米?35.会议室长9米,宽6米,要用边长为3分米的正方形方砖铺会议室地面,需要多少块这样的方砖?36.李老师带了200元买篮球,每个篮球38元,要买6个,这些钱够吗?37.一只啄木鸟一个星期能吃630只害虫,照这样计算一个月(30天)它能吃多少只害虫?
参考答案一、认真思考,巧填空。1、>>=<<【详解】略2、一点三五37.8【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每个数位上的数;小数写法:有几个计数单位对应的数位上就写几,没有计数单位的写“0”来补足数位。【详解】根据分析可得:1.35读作:一点三五;三十七点八写作:37.8;【点睛】此题考查了小数的组成和小数的读、写法,应注意平时基础知识的理解和灵活运用。3、60【分析】先把3t的单位换算成千克,一箱矿泉水重50kg,用卡车的载重除以一箱矿泉水的重量,就是卡车最多可运的矿泉水箱数。【详解】1t=1000kg,3×1000=3000kg,3000÷50=60(箱),所以卡车最多可运60箱矿泉水。故答案为:60。【点睛】本题的关键是把3t的单位换算成千克,注意牢记千克和吨之间的进率是1000。4、平方米厘米平方厘米米【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量教室面积用“平方米”做单位;可知计量小青的身高用“厘米”做单位;计量一块橡皮的面积用“平方厘米”做单位,计量黑板的周长用“米”做单位。【详解】你们的教室面积约为50平方米;小青的身高132厘米;一块橡皮的面积约是5平方厘米;黑板的周长为9米;故答案为平方米,厘米,平方厘米,米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、5【分析】35个人,一条船可坐8人,要求至少要租几条船,就是求35里面有多少个8,用除法解答即可。【详解】35÷8=4(条)……3(人),4+1=5(条),答:至少要租5条船。故答案为5。【点睛】此题是典型的进一法取值的应用题,因为还有余的人,所以不论够不够8人都要再多租一条船。6、1无数【详解】略7、>>><>=【分析】(1)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……(2)平方米和平方厘米之间的进率是10000,据此将70平方米换算成平方厘米,再与700平方厘米比较大小;元和角之间的进率是10,据此将10角换算成元,再与9.8元比较大小。(3)根据整数加法和乘除法的计算方法,计算出算式的结果,再比较大小。【详解】9.8米>8.9米;70平方米=700000平方厘米,700000>700,则70平方米>700平方厘米;10角=1元,9.8>1,则9.8元>10角;27×13=351,14×27=378,351<378,则27×13<14×27;976+9=985,976÷9=108……4,985>108,则976+9>976÷9;108÷9=12,36÷3=12,则108÷9=36÷3;故答案为:>;>;>;<;>;=。【点睛】熟练掌握小数比较大小的方法,不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。8、平方分米平方米【分析】根据生活经验,结合面积单位和数据的大小可知,计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位;计量一间教室的面积用“平方米”做单位。【详解】数学书封面的面积约是5平方分米一间教室的面积是60平方米故答案为:平方分米,平方米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。9、克吨千克平方米平方厘米平方分米【解析】略10、32【解析】略11、66【分析】用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个,一共能摆几排。【详解】根据分析:6÷1=6(个)6÷1=6(排)故答案为:6;6。【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【解析】略13、√【分析】根据方向的相对性,西南和东北相对,据此解答即可。【详解】据分析可知:因为西南和东北相对,所以小兰面朝西南方,她的背面是东北方,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查方向的辨别,注意西南和东北是相对的。14、×【解析】略15、√【分析】根据积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随着扩大或缩小相同的倍数,所以一个乘数不变,另一个乘数的末尾添上一个0,也就是另一个乘数都扩大10倍,积会扩大10倍;据此得解。【详解】例如:25×10=25025×100=2500所以一个乘数(不为0)不变,在另一个乘数(不为0)的末尾添上一个0,积的末尾也应该添上一个0,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。16、×【解析】略17、✕【详解】略18、×【分析】铁和棉花的质量单位相同,都是吨,并且数据都是1.8也相同,所以质量相等。【详解】根据分析可知,质量单位相同,都是吨,并且数据也相同,铁和棉花都是1.8吨,故质量相同;1.8吨铁比1.8吨棉花重的说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查质量的比较,单位不相同,要先化成相同的单位,如果单位相同,直接比较数据大小即可。19、×【分析】三位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除。【详解】205÷5=41,商的未尾没有0。原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算,熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【解析】每2支球队之间都进行一场比赛,那么每支球队就要和其它的3支球队进行比赛,比赛3场;那么4支球队就要比赛3×4场比赛;但是这样计算每场比赛就算了2次,再除以2即可.【详解】4×3÷2=12÷2=6(场)答:这个小组赛共6场比赛.故选:C.21、B【分析】根据乘法的意义23×28可以看成是3个28加上20个28或者8个23加上20个23,据此选出正确的答案即可。【详解】根据乘法的意义可知23×28可以理解成:8个23的和加上20个23,3个28的和加上20个28。故答案为:B【点睛】本题考查的是对两位数乘以两位数的理解,通过列竖式计算我们也可以发现其中的意义。22、A【分析】7张五角钱是7×5=35角。元和角之间的进率是10,据此将35角换算成元。【详解】7×5=35(角)=3.5(元)则7张五角钱的纸币是3.5元。故答案为:A。【点睛】人民币单位换算时,低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。23、A【分析】根据题意可知,此题是判断夏利车的车门在开关时是属于什么运动特征,那么可根据车门的运动轨迹进行判断,由于车门是绕着门轴进行的位置移动,所以是旋转运动。【详解】A.由于车门是绕着门轴运动,根据旋转的特征,所以是旋转;B.根据平移的特征,车门的开关并不是向着某一方向整体的运动,所以不是平移;C.车门是绕着门轴运动的,不符合对称的特征,所以不是对称。故答案为:A【点睛】本题主要是考查旋转、平移和对称图形的特征,深刻理解这几个特征是解决此题的关键。24、B【解析】试题分析:根据异位数除多位数的除法法则,先试除被除数的前一位数,如果被除数的前一位数比除小,再试除被除数的前两位数,因此,要使□28÷7的商是两位数,需满足除数7要大于被除数百位上的数,所以□中最大填6;解答:解:要使□28÷7的商是两位数,需满足除数7要大于被除数百位上的数,□中可以填1、2、3、4、5、6,所以□中最大填6;故选:B.点评:此题考查的目的是理解掌握除数是一位数的除法法则及应用.25、C【分析】假设三种上装分别为甲、乙、丙,两种下装分别为A、B。按照一件上装和一件下装的搭配方法,有以下6种不同的搭配方法:甲A、甲B、乙A、乙B、丙A、丙B。【详解】根据分析可知,按照一件上装和一件下装的搭配方法,一共有6种不同的搭配方法。故答案为:C。【点睛】本题考查搭配问题,可以采用枚举法。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。26、C【分析】从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人,则有以下选法:小兰、小刚、小红,小兰、小刚、小伟,小兰、小刚、小芳,小兰、小红、小伟,小兰、小红、小芳,小兰、小伟、小芳,小刚、小红、小伟,小刚、小红、小芳,小红、小伟、小芳,一共有9种不同选法。【详解】根据分析可知:从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人,一共有9种不同选法。故答案为:C【点睛】本题考查了搭配问题,可以采取列举法解答。需要注意的是按一定的顺序,才能做到不重不漏。27、C【分析】A.根据整数乘法的计算方法:积的个位和两个乘数个位数字相乘所得积的个位相同,由此解答;B、C根据整数乘法的计算方法确定积的最小值和最大值,比较后进行解答。【详解】A.5×7=35,所以□5×□7=□□5,积的个位一定是5;B.3□×3□的积最小是:30×30=900,最大是:39×39=1521,1521>1260>900,所以有可能;C.4□×1□,积最小是:40×10=400,最大是:49×19=931,1028>931,所以不可能;故答案为:C【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算,在平时的学习中要多归纳总结,找到计算中的规律和解题的方法。四、仔细计算。28、1500;640;2.4;4.9690;9.9;7.8;1200【详解】略29、1692;1162;99;68……1【分析】47×36,83×14根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解;并把83×14交换因数的位置进行验算;495÷5,205÷3根据一位数除三位数的竖式计算的方法求解,并把205÷3根据乘法验证除法的方法验算。【详解】47×36=1692;83×14=1162;验算:495÷5=99;205÷3=68……1;验算:204+1=205【点睛】本题考查了整数乘除法和加减法竖式计算的方法,要注意把数位对齐。五、图形与统计30、【分析】(1)作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形;(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在
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