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人美小学美术一下《第7课童话城堡》word讲课设计(1)人美小学美术一下《第7课童话城堡》word讲课设计(1)/人美小学美术一下《第7课童话城堡》word讲课设计(1)童话城堡【讲课目的】1、认识各样形，会用大小不同样的形归纳、组织成建筑群。2、惹起学生关注身旁的建筑，特别是典型建筑。感觉建筑的美以及它与生活的关系，意会和认识建筑的文化内涵，培育合作意识。【讲课要点】感觉城堡的美，指引学生张开想象，勇敢创作。【讲课难点】城堡的外形美感与创新。【讲课准备】课件【讲课过程】一、组织讲课1、检查学生学习器具能否带齐，没带的画上一个三角。2、谈谈相关白雪公主的故事。3、播放一段录象：漂亮的城堡里住着白雪公主。（设计企图：视频的播放能惹起学生绘画的兴趣，熟习的白雪公主是孩子们喜爱的动画人物，在讲讲谈谈中，引出城堡。）二、赏识图片。1、师：在童话世界里，常会描绘着一个个奇异而又漂亮的城堡，他们常常是王子和公主居住的地方，下边让我们去城堡王国赏识一下吧。2、赏识各样漂亮的城堡，谈谈这些城堡漂亮在什么地方呢？1从形状和颜色上去察看。（设计企图：在有问题的赏识，重视从城堡的外形、颜色、组合去考虑，要点培育学生认真察看的好习惯。）三、察看、绘画。1、赏识欧洲城堡与童话中的城堡。（配乐赏识）1）问：看了这么多的王子和公主住的城堡你感觉它们和我们住的的房屋有什么不同样样？2）出示图片比较赏识。（3）问：你喜爱哪一各样类的城堡，喜爱如何的门、窗、如何的色彩？感受祖国古建筑蕴涵的文化意蕴。出示一座城堡图片，发问：这座城堡都有哪些形状？3、指名谈谈，教师点击课件分别显示三角形、圆形、长方形、正方形、半圆形等。4、师：将这些图形组合，就能绘画出漂亮的城堡了。5、师启迪：你还可以想出其他样子的城堡吗？6、课件展现：蜗牛变城堡，圣诞树变城堡、铅笔变城堡。7、学习不同样的装修方法：彩笔涂色装修法和线条装修法。出示两张绘画的城堡，师：这两座城堡的画法同样吗？课件两种不同样样的画法。8、察看不同样样的线条装修：直线、曲线、波涛线、虚线9、赏识范画，彩笔涂色装修法和线条装修法。（设计企图：线条装修和色彩装修是两种不同样的涂色方法，重在让学生了2解不同样的涂色方法，赏识不同样的色彩见效，培育学生多方面的感知能力。）四、达成作业1、提出作业要求：绘画你心目中最漂亮的城堡，运用上不同样的图形。2、涂色要求：彩笔涂色装修法和线条装修法两种都可以。3、构图要求：构图饱满，

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