第二学期理化生教研组工作计划

第二学期理化生教研组工作计划其次学期理化生教研组工作方案(精选多篇)

第一篇：201*年度其次学期理化生教研组工作方案

一、指导思想。

以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的理化生课程标准为依据，结合本组的实际上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和谐统一的训练功能，提高老师驾驭新教材的力量，促进老师课堂教学力量和专业进展。同时，以同学进展为本，培育同学的创新力量，全面提升同学的科学素养。

二、主要措施。

（一）、更新训练理念：

1.以“新基础训练”为理念，连续深化学习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。

2.坚持学习先进的训练理念，乐观开展教改试验，提升老师的综合素养。

（二）、加强常规教学：

1、集体备课，发挥群体才智

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要乐观组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有方案、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有同学的教学实际；并在组内共享。

2、开公开课，加强集体研讨

公开课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都支配了校内外的公开课，课前集体备课，课后准时沟通，确定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们乐观发挥群体力气，对教案认真分析讨论，对课堂结构认真推敲，对板书细心设计，提高整体实力。

3、加强业务学习，提高自身素养

仔细组织学习新教材、新教学大纲，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来社会进展的合格人才而努力探究。

4、狠抓初三、高三教学

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，加强试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

5、加强试验教学和多媒体教学。

本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，很好利用多媒体教室教学，提高试验教学的质量，培育同学动手力量，从而提高同学的学习主动性和制造性。

6、加强课外辅导，成立爱好小组

对于大多数同学来说，他们精力充足，爱好广泛，想象丰富，有着剧烈的求知欲。教研组将在高一、二班级开展爱好小组活动来丰富了同学的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对竞赛，加强平常的课外辅导，提高学科专业学问。

7．确立“科研兴教”的思想，加强课题讨论的力度。

“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题讨论的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化钻研，准时总结，遵循“熟悉——实践——再熟悉”的规律，乐观撰写教学论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。

8．多途径加强对老师的培育，促使老师快速成长起来

9．团结组内力气，共同奋斗，适当时侯开展组内老师活动。

四、活动支配。

周次内容主持人备注

1开学工作；预备教学用具、资料等全体理化生老师

2撰写教学方案；全体理化生老师

3制定教研组方案；李丰英

4理化组集体备课，王雪玲主讲初三化学理化生老师

5高考学问讲座王生全

6理化组集体备课，乔永春主讲初二物理全体理化生老师

7教学反馈全体理化生老师

8月考试题命制全体理化生老师

9组织期中试题命制全体理化生老师

10期中总结全组老师

11高考学问讲座李丰英

12业务学习《新课程体系下理化生的教学》全组老师

13高三同学应试讲座（杨国华）杨国华

14初三同学应试技巧讲座王志勇

15高二会考模拟任课老师

16撰写论文全组老师

17上交论文全组老师

18期末考试全组老师

19组织期末评卷李丰英

其次篇：201*学年其次学期理化生教研组工作方案

201*学年其次学期理化生教研组工作方案

指导思想：

本学期，我们教研组要紧紧围绕学校的工作重点，根据教育处的工作要求，提高课堂和作业有效性，深化精细化管理。进一步反思课堂教学常规建设中的特长与不足，结合每月的教学视导反馈，进一步抓实常规，提升效益稳步提升教研组的总体教学质量。

本学期的主要工作：

一、常规工作：

1、加强教研组的常规建设，督促全体老师学习教学常规管理方法，细心备课，认(更多请关注：WW.)真上课，仔细批改作业，关怀后进生的学习，准时做好教学总结和反思，增加老师的质量意识、创新意识和竞争意识。

2、加强一次性教学的有效性。立足课堂，讨论课堂。吃透课标、教材，落实减负增效目标。重视“家常课”、“随堂课”讨论。以“有效设定教学目标”、“合理设计作业、练习”为重点，促进学科教研，提高学科教学质量。

3、加强教研组建设，形成自觉反思，互助成长的教研氛围，提高教研质量。教研组活动要提前做好方案，做到每次活动有方案、有主题、有记录。

4、每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理，讨论教学，提高效率，切实减轻同学负担。并做好学科教学题库的收集整理工作。加强听课、评课，能主动提炼反思课堂教学中的得失，促进学科教学效益。

二、重要工作

1、加强教研组建设。以教研组公开活动、校十佳教学论文的评比、第五届“五四”中青年老师教学技能评比等活动为平台，进一步确立教学质量效能意识。。详细方案如下：

1）公开课展现：在教学活动周中组内老师每人至少开一节有肯定质量的公开课；

2）教研组公开活动

2、课题讨论：《情境生活化在理化课堂中的教学实施讨论》

3、全力以赴搞好初三毕业班的复习学业考工作，要加大力度抓好教学的常规工作，加强同学对双基的把握从而提高同学的及格率。详细要求如下：

1）分析定位考中存在的问题

2)分析班级状况和同学的学习状况

3)制定复习各阶段的详细方案和目标

理化生教研组

201*-2-26

第三篇：其次学期理化生教研组工作方案

201*—201*学年度其次学期理化生

教研组工作方案

一、指导思想。

以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的?理化生课程标准?为依据，结合本组的实际上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和谐统一的训练功能，提高老师驾驭新教材的力量，促进老师课堂教学力量和专业进展。同时，以同学进展为本，培育同学的创新力量，全面提升同学的科学素养。

二、主要措施。

（一）、更新训练理念：

1.以“新基础训练”为理念，连续深化学习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。

2.坚持学习先进的训练理念，乐观开展教改试验，提升老师的综合素养

（二）、加强常规教学

1、集体备课，发挥群体才智.

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要乐观组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做

到有方案、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有同学的教学实际；并在组内共享。

2、开公开课，加强集体研讨

公开课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都支配了校内外的公开课，课前集体备课，课后准时沟通，确定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们乐观发挥群体力气，对教案认真分析讨论，对课堂结构认真推敲，对板书细心设计，提高整体实力。

3、加强业务学习，提高自身素养

仔细组织学习新教材、新教学大纲，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来社会进展的合格人才而努力探究。

4、狠抓毕业班教学

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，加强试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技

能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

5、加强试验教学和多媒体教学。

本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，很好利用多媒体教室教学，提高试验教学的质量，培育同学动手力量，从而提高同学的学习主动性和制造性。

6、加强课外辅导，成立爱好小组

对于大多数同学来说，他们精力充足，爱好广泛，想象丰富，有着剧烈的求知欲。教研组将在高一、二班级开展爱好小组活动来丰富了同学的业余生活，还使他们对学习更感爱好。同时针对竞赛，加强平常的课外辅导，提高学科专业学问。

7．确立“科研兴教”的思想，加强课题讨论的力度。

“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题讨论的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深化钻研，准时总结，遵循“熟悉——实践——再熟悉”的规律，乐观撰写教学论文，形成一个人人参加教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。

8．多途径加强对老师的培育，促使老师快速成长起来

9．团结组内力气，共同奋斗，适当时侯开展组内老师活动。

三、活动支配。

2.27学习讨论教研活动支配本组教研活动日程

3.6进行生物课观摩活动

3.20进行八班级物理观摩活动

4.3进行九班级化学观摩活动

4.17进行九班级物理观摩活动

5.8进行八班级物理优质课评比活动

5.22进行八班级物理课教研活动

6.5本组教研活动总结

黄岭镇中心学校理化生教研组

201*年2月

第四篇：201*-201*其次学期理化生教研组工作方案

市中201*-201*其次学期理化生教研组

工作方案

一、指导思想

加强思想熟悉，充分熟悉教研工作的重要性和必要性。按学校工作方案对教研工作的精神和要求开展工作。本学期将以九班级中考复习工作和八班级生物学业考试为重点，更新训练观念，乐观开展教学讨论活动，提高老师驾驭新教材的力量，促进老师课堂教学力量和专业进展。结合本组的实际状况，特制定本组的教研工作方案。

二、主要工作：

1、制定科学的教研方案。开学初组织本组老师进行争论，收集各老师的意见和建议，科学的制定操作性强、目的性明确的工作方案。

2、九班级的中考复习工作。九班级中考复习工作是本学期全部工作的重中之重，我们将根据学校的统一部署，在上好新课的同时，利用课余时间进行针对性的辅导，要求每一位老师制定有效的中考复习方案，严格根据复习方案开展复习备考工作，争取在201*年中考中取得优异的成果。

3、学校生物学业考试的复习工作。本期八班级的生物考试是义务训练阶段的终结性评价，同时考试成果将对学校上升中产生影响，所以本学期组织老师仔细做好八你班级的生物复习工作。

4、仔细开展教研工作，按学校的要求开展老师连续训练的相关学习，作好学习笔记。同时加强平常的沟通研讨，针对工作中消失的问题进行争论，找出科学合理的解决方案。

5、教学常规管理。按学校的要求，作好相关的常规工作。

三其他工作

1、协作教务处做好每次测试工作，并统计分析，改进教学方案

2、协作学校的工作支配，做好上级有关的对接工作。

3、协作学校做好其他工作

总之，本期我们理化生教研组的教研教学活动必需在全体组员的共同努力下，以坚决的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶，为学校的教研、教学作出贡献。

第五篇：其次学期理化生教研组工作方案

201*—201*学年度其次学期科技组工作方案

一、指导思想。

以理化生的学科进展观为指导，以新颁布的?理化生课程标准?为依据，结合本组的实际上状况，充分利用教材这个载体、熟悉教材的人文性和谐统一的训练功能，提高老师驾驭新教材的力量，促进老师课堂教学力量和专业进展。同时，以同学进展为本，培育同学的创新力量，全面提升同学的科学素养。

二、主要措施。

（一）、更新训练理念：

1.以“新基础训练”为理念，连续深化学习和探究，搞活课堂教学，提高教学质量。

2.坚持学习先进的训练理念，乐观开展教改试验，提升老师的综合素养

（二）、加强常规教学

1、集体备课，发挥群体才智.

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要乐观组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有方案、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于老师学问水平的提高，而且有利于教学阅历的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体才智得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有同学的教学实际；并在组内共享。

2、开公开课，加强集体研讨

公开课是老师共同提高的又一种形式。仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都支配了校内外的公开课，课前集体备课，课后准时沟通，确定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们乐观发挥群体力气，对教案认真分析讨论，对课堂结构认真推敲，对板书细心设计，提高整体实力。

3、加强业务学习，提高自身素养

仔细组织学习新教材、新教学大纲，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来社会进展的合格人才而努力探究。

4、狠抓毕业班教学

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，加强试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

5、加强试验教学和多媒体教学。

本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试