舞蹈教师年度工作总结

第第页舞蹈教师年度工作总结

舞蹈老师年度工作总结1

劳碌充盈的一学期结束了，本学期舞蹈爱好小组的进展特别快速，学校拨专款装修了一间舞蹈教室，使同学在日常训练中获益颇多。舞蹈爱好小组在学校领导的支持和全校老师的援助下，较圆满的完成了本学期的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现将一学期的工作总结如下：

一、主要成果

1、通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。

2、引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3、培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造技能。

4、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培育了同学健康的情趣和良好的`品德情操;培育同学的观赏技能、舞蹈技能、表演技能和制造技能;提高了同学的艺术修养。

二、成品节目：

依据学校的活动安排，着重预备了学校春季运动会的展演节目与“六一”儿童节的舞蹈节目。为了展示同学平常所学到的内容，我们编排了3种不同风格的节目。运动会中为了突出运动的主题。舞蹈队同学展示的啦啦操与健美操;“六一”儿童节的文艺汇演中，舞蹈队展示了基本功与她们的唱跳演的综合素养。舞蹈队同学的展演在这两次大型的活动中获得了满足的成果，为学校舞蹈队奠定了良好的基础，也给老师和同学树立了很大的信心。可以说通过舞蹈训练能使同学加强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，加强仿照技能，培育正确的基本姿态。盼望在今后的舞蹈教学中，能探究出更多的阅历，使舞蹈爱好小组的教学上一个新的台阶。

三、存在的问题

1、训练时间上由于种种缘由没有保障。

2、同学参加舞蹈训练的积极性还不够高。

3、大部分同学的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练精彩的成品节目有很大的难度。

反思本学期的工作，发觉自己在工作中存在一些不足：对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能实时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。

舞蹈老师年度工作总结2

少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。在孩子们花一样的笑脸下，我更深刻的体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾一个学期的工作，劳碌充盈并欢乐，既有收获也有不足。

感受一：教学方面。

本学期我担负的是学前班和二、三、四班级的舞蹈教学工作，每个班级的课程安排需要因材施教，那么课程设计无疑也需要多方考虑。

首先，大部分的孩子都有个共性——喜爱弯腰驼背，所以形体训练这一环节是必需要纳入课堂当中的，可是与同学在一起的时间有限，虽然每节课不断的向同学强调体态的标准，但还是会有个别同学不留意体态，那么就需要需找更好的方法治本;其次，成品舞蹈的教学可以训练同学的`身体协调性和对音乐节奏的把握技能，在教学过程中，低班级同学的舞蹈教学可以用形象、生动的故事同步教学，让同学更简单记住动作，而高班级同学那么用活力的舞蹈来激发他们的学习热忱，这样才能让同学更感爱好，但舞蹈的难易程度与歌曲的选择会影响到孩子的学习爱好，这也是需要去慎重考虑的方面。

感受二：学习方面。

在美舍这个大家庭里，人才济济，你不学习，不努力那么就会被淘汰。平常各位领导和老师都会相互沟通读书心得，这种书香氛围非常深厚，让你也会不自觉的去学习。公开课之后，我依据老师们的建议修改课件和教案，不断地提高着自己的教学技能与质量。无论是从书中猎取的知识，还是从别的老师课堂中所学的教学技能，至少看着自己在进步。

感受三：学校活动方面。

学校活动丰富多彩，这也是学校的一大特色。同时也以这种参与活动的方式让我学习到了课堂以外的内容。比如，

1、欢乐非常秀的活动——同事们会相互沟通，学习好的方面，弥补不足的方面;

2、值周生的管理、卫生、礼仪——这三个大的方面对于我来说是一个挑战，由于看似简约却繁琐又重要，我在不断的摸索和学习中成长着;

3、学前班的大小活动，毕业典礼都需要编排舞蹈节目，排练过程中就会发觉不同的问题，同时不断的解决问题，通过这种方式就可以知道自己哪个地方还需要留意和改进的，积累了实战的阅历，等等……

我爱孩子们，我爱舞蹈教育事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：立场决断一切

舞蹈老师年度工作总结3

随着人们生活水平的提高，对艺术素养也提出了比较高的要求。音乐是一种陶冶人的情操、提高人的素养的重要艺术手段，而舞蹈作为音乐教学的一部分，有着悠久的进展历史，是人们通过肢体动作表达情感的一种方式。学校教育中的舞蹈教学不仅能够援助同学塑造形体，同时还可以从小培育同学的艺术涵养，对同学的进展具有重要的影响。

一、学校舞蹈教学的重要性

第一，有助于同学的身体发育。学校阶段是同学身体发育成长的重要时期，但是在现代的学校教育中，由于受到课时的影响和同学活动场地的限制，同学的运动量也受到了影响。舞蹈是肢体活动的一种形式，而且这种形式受场地的影响比较小。通过舞蹈训练，加强同学的运动量，有助于提高同学的新陈代谢活动，对强化同学的体质、塑造同学的体型具有重要的意义。

第二，有助于提高同学的综合素养。舞蹈是一个团体的活动，在学习舞蹈的过程中，需要同学之间相互沟通、相互协作，有利于加强同学的人际沟通技能，提高同学的团体合作技能。同时舞蹈是艺术门类的一种，学习舞蹈有助于培育同学的艺术感，对同学内在修养的培育具有重要的意义。

第三，顺应教育改革的需要。随着社会的进展，教育改革日渐深入，对同学综合技能的.要求越来越高，对同学艺术素养的教育也越来越重视。学校舞蹈教学不仅提高了同学的身体素养，同时还培育了同学的综合技能，很好地顺应了教育改革的需求。

二、学校舞蹈教学的创新途径

目前，在学校舞蹈教学中，受到同学理解技能的限制，受到教学条件的限制，最基本的教学模式就是“老师做，同学仿照”，或者是通过观看视频来进行仿照。这样的教学模式在肯定程度上限制了同学对音乐的感受技能，在肯定程度上限制了同学肢体的敏捷性。为了转变这样的状况，本文提出了以下几条学校舞蹈教学的创新途径：

1、提高同学爱好，引导同学发觉舞蹈的魅力。爱好是最好的老师，而传统的舞蹈教学模式比较单一，同学在学习的过程中很简单疲惫，所以提高同学的学习爱好首先要丰富教学模式。可通过多媒体教学将舞蹈画面的美感和旋律的节奏感立体地呈现在同学的面前，在教学过程中融入音乐和动画等要素，提高同学对学习舞蹈的爱好;通过提高同学的学习爱好，来引导同学发觉舞蹈的漂亮和魅力。同时老师在教学的过程中也要擅长发觉同学在学习过程中的问题和对舞蹈学习的领悟技能，对以后的课程进行适时的调整，顺应同学的学习技能和学习步伐，保持同学在学习舞蹈过程中的成就感。

2、提升同学积极性，激活同学对舞蹈的感受。舞蹈教学是一种团体活动，也是一种需要互动的活动。在教学的过程中，老师要和同学建立一种良好的师生氛围，在教学的过程中对同学的学习效果进行积极的评价，提高同学的学习积极性。同时要通过在教学过程中通过对同学动作的指导和对舞蹈内涵的讲解，以及如何把握音乐节奏感的争论，激活同学对舞蹈的感受。

3、丰富同学的制造力，开启同学的创新之旅。学校阶段应当是同学想象力最丰富的阶段，就像一张白纸，你可以对它开展丰富的想象一样，学校生的心灵就像一张白纸，通过对一段音乐的倾听，他能听到许多形式的声音，脑海中可以呈现出许多的画面。但是在现代的学校舞蹈教学中，受到教学形式的限制，抑制了同学的这种想象力。舞蹈是自由的，是心灵感受到肢体表达，是心灵感受的外化，所以舞蹈的形式也是自由的，所以在学习舞蹈和舞蹈教学中培育同学的制造力特别重要。

由于学校生的感悟技能和理解技能有限，所以在培育制造力方面要通过渐渐引导的方式来进行培育。在学校舞蹈教学中，可以将音乐、舞蹈和感受融合在一起进行教学。经过一段时间的学习之后，可以让同学在一段音乐的带动下通过舞蹈动作表达出自己的心灵感受。在这个过程中，学校生可以依据音乐和自己的想象力自由地表达自己的内心实感，对于激发同学的想象力、提高同学的制造力具有重要的作用。

三、结语

学校舞蹈教学要以“发觉――感悟――制造”的教学思想为指导，通过提高同学的学习爱好来引导同学发觉舞蹈的魅力，通过提高同学的积极性来激活同学对舞蹈的感受，通过敏捷自由的教学形式来加强同学的想象力和制造力。创新学校舞蹈的教学形式，对激活同学的想象力和制造力，对同学的身体发育，对提高同学的综合素养，具有重要的意义。

舞蹈老师年度工作总结4

(一)办公方面：

1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进行;

3、对电脑知识的掌控度较低，这径直影响到相应的工作质量;

4、工作细心度不够，常常在小问题上涌现错漏;

5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。

(二)教学方面：

刚开始由于阅历不足和应变技能不强，课堂涌现了许多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给同学充分的理解、消化的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，没能实时了解同学掌控动作的程度。

针对自己涌现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让同学消化，上课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多环节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，盼望能不断地提高自己的教学质量。第一网

回顾自己的实习生活，与同学时代相比，许多感受是迥乎不同的：

感受一：充盈

学校中“三点一线”的生活简约而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却需要进行更为宽阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充斥新奇，生活也日渐丰富。

高校期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，加强了领悟、创新和推断的技能。使工作、学习、生活都更加的系统化，思索方式更加成熟。

感受二：压力

压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，许多时间就要以工作为重，好像自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的`领悟和学习。工作中遇到不熟识的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以任意选择感爱好的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力好像都需要我们渐渐去适应。

感受三：新天地工作总结

学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠然满意，可以临时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。

总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规

章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原那么都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。

青春的岁月，我们在学校里学习知识;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘熬炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。

舞蹈老师年度工作总结5

时间过的真快，转瞬间本学期舞蹈爱好班课程已经圆满的结束了。在学习的过程中我看到了珍宝们的努力、勤奋，扎实，看到他们一个个能随音乐一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰，同时我也发自内心的喜爱上了这群活泼可爱的小精灵，我也坚信他们是最棒的。

(一)幼儿进展反方面

本学期舞蹈班共有25名幼儿，均为中班、大班学前班的幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了进展幼儿动作的协调性，便成了上舞蹈班的主要目的。通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作进展方面都有不同程度的提高。在一些班级老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的'孩子动作明显协调，而且有的更加喜爱舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的爱好和爱好。个个神气十足，积极参加每次活动，出勤率很高。

(二)教学方面

在活动开展中，主要分三个部分进行教学：一、基本功训练，二、韵律组合，三、成品舞。其中，基本功训练是带幼儿进行压腿、下腰等练习，培育幼儿有肯定的舞姿，拉伸韧带;其次，韵律组合是结合基本功进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调技能，最末，结合各种舞步、手位动作，教给幼儿成品舞，引导幼儿感受音乐的美好，并加强了孩子舞蹈的创