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文档简介

相信自己战胜自我圆梦08复习备考的总结与展望

有什么感想?心动不如行动!心向着目标前进的人,整个世界都会给他让路!我们首先来研究一个真实的故事.

他是北京某报社的一位文艺编辑。有一段时间,他所编的那个版的稿源突然紧张起来。无奈之下,他只好向邻居一个高二年级的女生约稿。没想到的是,这个女生似乎天生就不是写文章的料儿,整整憋了三天,好不容易才憋出了一篇东西。他展开稿纸,看到的是一篇错别字连篇,语气词乱用,字体歪歪扭扭像虫爬,看得人晕头转向的作文。他本可以毙掉它,但想到女孩三天所付出的辛劳,他便有些不忍了。他认真地对那篇文章进行了加工润色,最终将它发表了出来。那篇文章总共1600字,应得稿费25元。他觉得钱实在太少,对不起女孩的劳累和期待,于是,他自己悄悄地贴上了15元,凑成40元给女孩送了过去。

没想到从那以后,女孩竟迷恋上了写作。她终日将自己关在房间里写呀写,作文纸扔得满地都是。她不愿意辜负那个辉煌的起点,也不愿意让关爱她的人失望,她懂得惟有艰难的历练才可以让那个有了美好开端的故事有一个更加美好的结局

后来,女孩终于写出一篇篇漂亮的文章,成了京城报刊一个优秀的小写手。在2002年高考中,女孩以674分的总成绩考取了北京大学中文系。小女孩作文水平很一般受到邻居约稿,憋出了一篇东西

得到40元稿费迷上了写作,终日写呀写终于成了京城报刊一个优秀的小写手各科成绩奇迹般的增长提高674分的总成绩考取了北京大学中文系。有什么感想?简直不敢相信?那么,下面的这个真实的故事或许你更惊讶!

记得那是进入高三的第一次摸底考试,我排名37名,而学校每年能考上大学的顶多10名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说,然后,有生以来头一次做这样一道算术题:离高考还有多少天?经再三检验答案是251天。……我挺直腰板坐在书桌前写下一段文字:

‘2000年10月18日,高考倒计时251天。我要拼!我要创造奇迹!实现我生命中的伟大转折!’”“就这样,我的高考倒计时开始运转。为了达到目的,熬到半夜是常有的事,第二天五点照常起床。为了能准时起床,我每晚睡前都把闹钟放在枕边,并在床边放一盆洗脸的凉水,这样就避免了‘闹钟一响就关上,倒头一觉到天亮,醒来之后好心痛’的习惯。”“回想起来我付出了很多,起初那种感觉就像自己割自己的肉,别提多难受了,但是后来慢慢进入状态之后,我感觉自己浑身充满了力量,可以战胜一切的力量,当我感觉到自己慢慢变化时,那时心情很甜。”对于一个生活中的强者而言,这个世界上不存在他能不能办到的事情。关键在于他是否以巨大的热情和坚强的意志去改变他渴望改变的现实。没有什么力量能操纵你的命运,除了你自己!这在2001年河北定洲的一所很普通的中学的学生的故事.这本没有什么希奇的.可是当你看到他考上的大学时,你不会不惊讶的:努力点燃大学希望,奋斗成就人生梦想!

杨松,在读初一的时候父亲患胃癌去世,两个哥哥下岗,母亲退休后又一直患病。不得已,初中毕业时杨松考入一所中专。2000年中专毕业时,他凭课余时间发表的数万字的文字和摄影作品,自荐进入北京的一家报社工作,成为一名专业领域的记者。

毕业后的几年里,杨松虽然业务能力不错,撰写的不少文章也得到了认可,但杨松“已经明显感觉到自身的不足,缺少知识的底蕴和理论支撑”。每当写文章遇到无法突破时,杨松内心深处总会蠢蠢欲动:只有在大学里才能够系统地学到必须的理论知识。

杨松决定参加高考。这一年,他已23岁,时间已到了2004年的4月初。离高考仅有两个月的时间。杨松中专学的是金融专业,高中文化功底几乎是空白。谁都明白这是一个巨大的挑战!

备考阶段,杨松为自己做了明确的规划。50多天时间复习6门功课,即使底子再好,智商再高,也不是可以轻而易举完成的工作,何况对于三年多没有碰过书本的杨松。总有人问他秘诀,问他是不是有什么捷径,这时一向幽默顽皮的杨松却严肃了起来:“学习从来没有什么捷径,要说秘诀,就是毅力和恒心!”

在复习的日子里,杨松辞掉了记者工作,晚上复习到凌晨是常有的事。尽管如此,那段日子并没有让杨松觉得有多黑暗多痛苦,相反,他在复习中还体会到了学习的幸福感。“我常想,不为生计愁,也不用没日没夜的到处跑看人眼色,只不过几本书,背一下,记一下,做几道题,这是多么轻松的事啊。”他关掉了手机,一心复习,过着只有床和书本的日子。“往往早上睁开眼睛就拿书过来看,刷牙洗脸的时候就在心里默背。吃饭的时候看时政新闻,晚上睡觉前还是看书。躺在床上背着背者进入梦乡。”从这三个故事中,你想到自己应该怎么做?我们再来研究一个著名的实验.1968年的一天,美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学,说要进行7项实验。他们从一至六年级各选了3个班,对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。

之后,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。

教授又对校长透露:部分老师是很有前途的.可由他们教这些优秀的学生.8个月后,罗森塔尔和助手们学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且性格活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。

最后,教授才告诉大家:学生是任意选的,教师也是任意指定的.你明白了什么?部分老师学生被教授认为是优秀的他们认为自己是最有潜力的工作学习上倍加努力取得优秀的成绩坚定信心更加努力取得更优秀的成绩所以,大家要相信自己!让我们来来听一首歌.多少次挥汗如雨

伤痛曾填满记忆

只因为始终相信

去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己

要成功就得努力

热血在赛场沸腾

巨人在东方升起

相信自己

你将赢得胜利创造奇迹

相信自己

梦想在你手中这是你的天地

相信自己

你将超越极限超越自己

相信自己

当这一切过去你们将是第一

相信自己

相信自己邓亚萍:相信自己顽强拼搏邓亚萍:相信自己,顽强拼搏邓亚萍:相信自己顽强拼搏邓亚萍:相信自己顽强拼搏多少次挥汗如雨

伤痛曾填满记忆

只因为始终相信

去拼搏才能胜利

总是在鼓舞自己

要成功就得努力

热血在赛沸腾

巨人在东方升起

相信自己

你将赢得胜利创造奇迹

相信自己

梦想在你手中这是你的天地

相信自己

你将超越极限超越自己

相信自己

当这一切过去你们将是第一

相信自己

相信自己相信自己,是我们成功的重要保障.除了信心之外,我们还应当怎么做?让我们再来研究几个故事.

哈里是一个典型的美国移民家庭里的第10个孩子,家境贫困到时常可以断炊。从小,他就立志要上大学,成为一个可领固定薪水的上班族,好改善家里的情况。哈里的故事

在读高中的时候,他学习的并不轻松,除了念书,还得做家务、打工。但他却总是面带微笑去做这一切,以愉快的心情鼓励自己坚持下去,早在他还是个十几岁的大孩子时,他的朋友们就常常称他是个“过分卖力的人”。哈里的故事他解释说:“我没有别的选择......我不得不忙个不停,不然,我不可能把那些事情做完。从早晨睁开眼那一刻起,我就得抓紧每一分钟,直到晚上睡觉。”哈里的故事

尽管外在的条件相当艰苦,但他总是不改初衷,无论如何都要上大学,完成自己的志愿。然而,他的考试成绩往往刚够及格,学校的负责人也一再地向他建议,如果放弃上大学,改上一般的职业学校,对他会是比较务实、适合现况的做法:“你绝对做不到的。以你的考试成绩来判断,大学里的竞争对你来说,实在是太难了。”哈里的故事

但是,哈里并不想听从这个劝告。他想接受大学教育的决心是无比坚定的。虽然,大学的学习课程对他而言,的确是异常艰难,因为他的阅读能力低到每一章节都要反复读上五遍才能够领会。哈里的故事他说:“我总是不太清楚自己在读什么,但是我就是一遍又一遍地反复读下去,直到完全理解为止。”哈里的故事

吃饭时,他面前总是放着一本书。他说:“每一件事我都比别人多花时间,因为我总是那么死抠不放地、非常小心地要把事情做好。我就是系着背带,还要扎上腰带的那种人。”哈里的故事

哈里终于以自己的坚持不懈赢得了成功。他不仅大学毕业了,而且还读完了研究生课程,拿到了博士学位。而后,成了食品营养学方面的权威人士,如今领导着美国加拿大两地2000多家联营保健食品商店,哈里的不屈不挠,使他实现了心愿,得到了成功。哈里的故事成功者常不是人群中最聪明的,但却都是热忱而顽强的人。对于成功者而言,并不需要很高的智商,问题也不在于天资。

个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里.他遍寻不获,便在农场门口贴一张告示:要人们帮忙,悬赏100美元.小男孩的故事

人们面对重赏诱惑,无不卖力地四处寻找,无奈谷仓内谷粒成山,还有成捆的稻草,要想在其中找寻一块金表如大海捞针.小男孩的故事人们忙到太阳下山仍没有找到金表,他们不是抱怨金表太小,就是抱怨谷仓太大,稻草太多,他们一个个放弃了100美元的诱惑.小男孩的故事只有一个穷人家的小孩在众人离开之后仍不死心,努力寻找,他整整一天没有吃饭,希望在天黑之前找到金表,解决一家人的吃饭困难.小男孩的故事天越来越黑,小孩在谷仓内坚持寻找,他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音,那声音“滴答,滴答”不停地响.小孩顿时停止寻找.谷仓内更加安静,嗒嗒声响十分清晰.小孩循声找到了金表,最终得到了100美元.小男孩的故事小男孩的故事成功的法则其实很简单,而成功者之所以稀有,是因为大多数人认为这些法则太简单了,没有坚持,不屑于去做.这个法则叫做执著.我们听听马云的忠告.

1862年,德国哥丁根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。在对新生进行面试和笔试后,亨尔教授脸上露出了笑容,但他马上又神色凝重起来。因为他隐约感觉到这届学生中的很大一部分人是他教学生涯中碰到的最聪明的苗子。科赫的故事开学不久的一天,亨尔教授突然把自己多年积下的论文手稿全部搬到教室里,分给学生们,让他们重新仔细工整地誊写一遍。科赫的故事但是,当学生们翻开亨尔教授的论文手稿时,发现这些手稿已经非常工整了。几乎所有的学生都认为根本没有重抄一遍的必要,做这种没有价值而又繁冗枯燥的工作是在浪费自己的青春和生命。科赫的故事有这些时间,还不如发挥自己的聪明才智去搞研究。他们的结论是,傻子才会坐在那里当抄写员。最后,他们都去实验室里搞研究去了。科赫的故事让人想不到的是,竟然真有一个“傻子”坐在教室里抄写教授的论文手稿,他叫科赫。科赫的故事一个学期以后,科赫把抄好的手稿送到了亨尔教授的办公室。看着科赫满脸疑问,一向和蔼的教授突然严肃地对他说:“我向你表示崇高的敬意,孩子!因为只有你完成了这项工作。而那些我认为很聪明的学生,竟然都不愿做这种繁重、乏味的抄写工作。”科赫的故事“我们从事医学研究的人,不光需要聪明的头脑和勤奋的精神,更为重要的是一定要具备一种一丝不苟的精神。特别是年轻人,往往急于求成,容易忽略细节。要知道,医理上走错一步,就是人命关天的大事啊!而抄那些手稿的工作,既是学习医学知识的机会,也是一种修炼心性的过程。”教授最后说。科赫的故事

这番话深深触动了科赫年轻的心灵。在此后的学习和工作中,科赫一直牢记导师的话,他老老实实做最傻的人,一直保持严谨的学习心态和研究作风。科赫的故事

这种做事态度让他在人类历史上首次发现了结核菌、霍乱菌。而第一个发现传染病是由于病原体感染而造成的人,也是这位叫科赫的“最傻的人”。1905年,鉴于在细菌研究方面的卓越成就,瑞典皇家学会将诺贝尔生理学与医学奖授予了科赫科赫的故事要成功,就要舍得下最基本的工夫,就要埋头苦干,就要坚韧不拔!研究了感人的故事,我们再回到今天的另一个主题上来.我们的复习应当怎么做?首先,复习要循序渐进!熟练理解﹑掌握基础知识,构建知识网络掌握基本方法,熟练应用基础知识练习总结整理温习其次,要科学计划﹑合理安排上课认真听讲﹑积极参与自习合理安排﹑注重效率课余分秒必争﹑全力以赴李阳说:人与人的差距就是靠零碎时间拉开的!要树立牢固的基础意识!夯实基础知识,建构知识网络.注重通性通法.及时温习,及时总结整理,及时回看.培养踏踏实实,认认真真的习惯.强烈建议用循环复习的方法:

所谓“循环复习法”是:在学完一部分内容后,及时地进行一次复习。接着就是学习下一部分内容。学完了后再进行第二次复习。后一次复习要包括前一次复习的内容。如此继续下去,一环套一环。同时,学到一定阶段,要把整个复习的内容分成若干单元,每个单元复习后都要搞一次大循环。内容多的还可以穿插循环。然后,我们还要研究:如何提高记忆的效果①及时复习法.②多通道记忆法.

③尝试反馈法

④重点记忆法

⑤过度学习法⑥分散复习法

⑦排除抑制法

⑧背水一战法

⑨提纲图解法。培养几个好习惯你想在高考中有什么样的发挥,就要在平时进行怎么样的训练.在周练﹑作业﹑考试中进行规范化训练.①进行规范化的训练.态度决定高度,现在决定未来!②认真仔细在审题﹑书写﹑运算等方面都培养认真仔细的习惯态度决定高度,现在决定未来!③珍惜时间在校一分钟,奋斗60秒!让每一分钟每一秒钟都为自己08年的高考增砖添瓦!态度决定高度,现在决定未来!④调节心态乐观积极保持积极向上的心态,永远相信自己,以饱满的热情,以昂扬的斗志来进行复习.态度决定高度,现在决定未来!⑤让努力成为自觉的意识!为梦想以努力为乐,搏高考铸青春辉煌!态度决定高度,现在决定未来!态度决定高度,现在决定未来!⑥对自己严格要求!所有的安排都应好好的落实,严格要求是保障!态度决定高度,现在决定未来!⑦认真上操,认真进行宣誓唱歌早操要跑出气势,锻炼身体,磨练意志;让宣誓唱歌带给自己前进的信心与力量!让我们总结努力超越的关键:踏踏实实,注重基础,打好基本功。经常反思,培养良好习惯。持续努力,顽强拼搏。充满信心,激发潜能。

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