主题班会活动策划书14篇

主题班会活动策划书14篇主题班会活动策划书篇1

活动设计背景：

由于如今的社会和家庭因素导致许多学生对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系列的安全事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。

学生现状分析：

班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参与毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有许多孩子内心压抑着许多想法却无处倾诉，于是会埋怨父母、埋怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。

活动目标：

1.通过本次班会活动，告知大家生命不是你一个人全部，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。

2.让学生在活动中感悟生命是珍贵的、生命是美妙的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，向往将来，让生活更加美妙。

3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应当学会抱着一颗发觉美的心去生活。

活动时间：

9月中旬

关于生命的名言珍惜生命演讲稿

具体过程设计：

一、活动热身：

1.在活动前预备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。

2.诗歌朗诵：《生命》

二、活动开始：

主持人：大家能猜想刚刚这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最珍贵的。

全班：生命。

主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?

全班：父母，我们的父母。

主持人：是对，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。那对于父母给予的生命，我们应当怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布xx班“关爱生命〞的主题班会如今开始。

三、活动过程：

1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾难中失去生命的.人和故事，主要以玉树地震和XX市桂岭镇去年发生的泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的疼惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母给予的，我们应当爱自己，爱身边全部关怀着我们的人。

2.心理游戏：命运之牌

班内每个学生都会对自己如今的命运感到不满，或者家庭环境不满，或者对长辈不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命，每个学生会抽取一张“命运之牌〞，与自己如今的境况作对比，设想一下，会有什么不同。

本游戏的目的让学生懂得珍惜如今所拥有的一切，不要盲目埋怨，学会感知美好。

3.回想美好：

闭目放松，认真回想，从自己能记住的最小的时候始终到如今：

(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。

(2)回想自己做家务，从而想起父母工作的辛苦和劳累。

(3)在学校班主任亲自带自己去看病时的情景。

(4)其他对自己的关怀和关心的情景。

从内心深处表达对他们的感谢：

(1)感谢他们的养育之恩。

(2)深深地祝愿他们。

(3)表达将来报答他们的意愿。

(4)决定做一件令他们快乐满意的事情。

4.请同学们谈谈刚刚在脑海中所呈现的美妙回忆以及感恩话语。

四、活动小结：

1.主持人作小结，提倡同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。

2.主持人宣布活动圆满结束。

活动反思：

在这次“关爱生命〞主题班会的过程中，能感觉到同学们对这次活动的主动参加，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。同学们讲出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的珍贵。今日的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲解并描述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲解并描述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其

实很懂事，他们都是很和善纯净的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

主题班会活动策划书篇2

【活动主题】：满园书香关不住

【活动对象】：电子信息工程系10级

【指导老师】：刘灿辉

【活动时间】：20xx年12月21日

【活动地点】：主题班会竞赛专业教室

【特邀嘉宾】：各系学工人员学工处教育技术中心

【活动背景】：以弘扬长师校内文化，点缀“书香校内〞为背景

【活动目的】：1、通过班会使学生养成喜爱读书丶博览群书的习惯；

2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，查找生活的典范；

3、通过读书促使学生学问的更新，活跃思维，提高综合实力。

【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，学问抢答，合唱〔口技〕

【活动预备】：

活动策划书预备：班长

班会宣扬及现场布置：宣扬委员和文艺委员

后勤工作：体育委员和心理委员

班会纪律：纪保委员和副班长

奖品支配：组织委员

监督组：学习委员

班会卫生：劳动委员

【活动主持人】：

何灿、蒋娜

【活动步骤】：

〔1〕、宣布班会开始：

男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。

女：书籍是人类进步的阶梯，读书可以开阔我们的眼界，让我们增长学问，还可以让我们从中得到欢乐。

男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的学问。

女：无论是精致绝伦的唐诗宋词,还是神气好玩的神话传奇，无不以书的形式传承至今。

合：大家好！

男：我是主持人何灿。

女：我是主持人蒋娜。

合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，〔PPT显示主题〕主题班会----满园书香关不住，如今开始！〔全场鼓掌〕

〔2〕、故事知多少：

男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；智慧里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。〞同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。〞

女：历史从远古走来，走出地窖，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍好像已经成了我们人类生活中不行缺少的一部分。

男：古往今来，很多优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

女：是的.，看到这个主题，我想大家应当也都在深思，那么下面有哪位同学情愿向大家介绍几位名人读书的故事呢？

〔3〕、好书推举

男：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学，电路基础的演算中感到枯燥困乏的时候，你肯定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我信任在坐的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会，并向大家推举自己最宠爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？

A同学：。。。。。。

B同学：。。。。。。

C同学：。。。。。。

D同学：。。。。。。

〔同学纷纷发言，推举自已所读过的好书，并说说自己的体会〕。

女：确实，书是我们的好朋友，好老师，我们应当多读书，苦读书，从书中汲取养分，增长学问。接下来，一段小小的学问竞赛环节，带着我们步入学问的海洋。

〔4〕、学问竞赛

男：竞赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必需在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始此题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

PPT〔显示题目〕

女：目前同学们课外阅读风格普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上有名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的留意。

男：一本书可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书能带你走进学问的殿堂，让你在学问的海洋里尽情游弋；一本好书能陶冶你的情操，提升你的品德，让你在素养社会中表达你的内涵；一本好书，能引领你走向胜利的彼岸，迎接光明的人生。

〔5〕、小品表演《好学生与坏学生》

女：读好书的同时，也要学会如何做好人，额！杨灿，那什么样的人才是好人？什么样的学生才是好学生呢？接下来请观赏我们自编、自导、自演的小品《好学生与坏学生》，有请！

男：在刚刚幽默，搞笑的小品所传递给我们欢乐的背后，也留给了我们许多的思索，期望同学们调整自己课外阅读的内容、层次和丰富自己的学问结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！〔停顿片刻后〕

男：额！蒋娜，你说好学生就肯定是什么都好？而坏学生就没有可取的地方了吗？

女：恩，这个问题，问得好，那么接下来，让我们一起来听听他〔她〕们是怎么说的，接下来有请我们的正方辩友闪亮登场，〔掌声欢迎。。。。。。〕他们的观点是——好学生才是我们学习和生活的典范。

男：有请我们的反方辩友，〔掌声欢迎。。。。。。〕他们的观点是——坏学生也有值得我们学习的地方。

〔6〕、辩论赛：

辩论主题：万般皆下品唯有读书高

正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人

反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。

〔请同学依据这个方面的内容展开资料的查找与商量，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦〕

活动过程：

(辩论赛时间)双方陈述各自的观点三分钟，

自由辩论十分钟左右，

最终总结陈词三分钟。

评委点评三分钟。

男：确实，每个人都有自已不同的学习和处理方式，学习成果的好坏不是衡量一个人的唯一标准，但是学问是我们人生道路上的奠基石，没有学问是万万不行的，同时我们也看出了能力对我们以后成长成才的重要性，期望大家能够鱼和熊掌都能兼得。

〔7〕、书法表演：

女：经过一番激烈的唇ooo枪ooo舌战之后，下面请允许我要求同学们将你们兴奋的心情渐渐安静下来，让我们屏住呼吸，领会一代书圣王曦之的豪情笔墨，接下来由我们的才女汤彩霞同学给我们带来现场书法表演《兰亭序集》，有请DJ放一段古筝版背景音乐〔古筝版轻音乐《高山流水》〕。

〔8〕、合唱中穿插口技改编版《水调歌头copy;明月几时有》

女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一强烈的掌声欢迎***同学和***同学来带给歌曲《水调歌头》

〔9〕、宣布班会结束

女：同学们，观赏玩我们的班会后，期望每一位同学都和书交朋友，让书增长我们的学问，开阔我们的视野，丰富我们的生活，净化我们的心灵。

男：下面我们一起来….全班同学合唱《我们是相亲相爱的一家人》

合：感谢大家主动踊跃的参与班会活动。

【辅导员总结】：感恩的心团辅

主题班会活动策划书篇3

一、班会背景：

学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的状况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的竞赛更是到处有我们动漫学院运动员的身影，不管成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

二、班会主题：

强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

三、班会目的：

本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该留意的安全学问，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。

四、班会时间：

2010年10月31日晚8：30至9：15。

五、班会地点：

三明学院博学楼107教室。

六、班会流程：

1、我们班很多同学主动报名参与运动会，为了表扬他们平常付出的努力，激励更多的.同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

2、奥运学问竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧急时而轻松。

3、主持人为大家普及运动学问，嘱咐大家在锻炼身体的同时要留意安全。

4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家共享了他们在训练过程中的心得体会。

5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参与游戏。

6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告知大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

7、观赏精致相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美妙的回忆。

七、人员支配：

1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

3、地布置及用品预备：媒体创意2班十一名班委。

4、班会过程摄像：黄蓝星。

5、班会记录：洪熠婧。

八、预期效果：

营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的学问储备。

九、经费预算：

130元。

主题班会活动策划书篇4

一、活动目的及意义：

通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室净化环境的一些基本信息。寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应当加强防范意识，切除一切安全隐患。杜绝，主动抵抗并劝说他人不要。

二、活动主题:

加强寝室安全、提高综合素养和诚信考试的.主题班会

三、主办单位：

攀枝花学院工程技术学院20xx级生产过程自动化技术。

四、活动时间：

20xx年12月5日

五、活动地点:

二教403教室

六、活动对象：

20xx级生产过程自动化技术专业全体人员

七、活动形式：

以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见担心全隐患，提高综合素养和诚信考试的留意事项。让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平常课余时间多参与一些活动来提高综合素养。

八、活动流程：

1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源；违规使用电器；点蜡烛看书；吸烟或乱扔烟头〞。以上均属于寝室常见的担心全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危急电器，准时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器；在寝室内不行使用蜡烛等明火、不燃烧信件杂物；寝室内禁止吸烟；留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟识宿舍楼内安全通道，以防万一。〞还有在宿舍遇到火灾应当怎么办。“镇静冷静，冷静思索，见机行动；正确选择疏散路线和逃命方法〞。

2、班上同学宣读诚信考试的留意事项，要求做到每个人都牢记于心，在考试中，同学们都仔细答卷。

3、请同学参加，怎么样提高同学们参与活动的主动性提高同学的综合素养，再具体谈谈他们的真实感受。

4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够爱护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。我们应当做到不适电用危急电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。

主题班会活动策划书篇5

一、时间：6月1日

二、地点：三年一班教室

三、班会主题：欢乐智多星

四、班会背景：

今日就是六一儿童节了，期望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的

1.庆祝六一儿童节

2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。

六、班会预备

1.谜语，歇后语，数十条

2.两个小纸盒，一个盒子“博〞，另一个盒子叫“精〞

3、带棍子的牌子abcdef号

七、班会过程

1.主持人致词

甲：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀?

乙：今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦!

甲：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

乙：就知道吃!当然，我还为大家预备了一些甜甜的糖果。

甲：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。

乙：不行以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

甲：那好吧!聪慧的'同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

乙：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人〞。

(分组，选代言人)

甲：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

乙：请各位代言人到讲台来!如今请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答下列问题。其他同学举手的不算的哦~~~

甲：同学们知道自己的组别了吗?好，如今就要仔细听好游戏规则咯!

乙：本次活动名字是“欢乐智多星〞。游戏环节分为“我抽题，我来猜〞必答题部分和“争当智多星〞抢答题部分。

甲：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

乙：抢答题的规则一会儿再说。如今让我们先进行“我抽题，我来猜〞环节。

齐：你们是智多星吗?

乙：如今请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

《计时，将题目写到黑板上》

甲：回答正确(不对!)

(主持人：时间到。请你们再好好想想。)

甲：请b组代言人上来。…………

以此类推!

必答题一：

若要胜利须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

甲：第一个环节大家的得分是…………

乙：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?

清解说。

甲：如今我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必需回答!)

甲：第二环节各组的得分是…………

如今我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

甲：第三环节各组的得分是…………

甲：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!期望智多星们再接再砺，继续英勇地去闯第二关，“争当智多星〞

乙：下面请大家听清晰游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博〞盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

“精〞盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

婉清计分。

最终统计分数……

甲：今日我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……

五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦!

齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!

主题班会活动策划书篇6

班会主题：

感恩

召开组织：

外国语学院09级英语三班团支部

召开时间：

20xx年06月08日

活动地点：

文科3#楼407

活动负责人：

冯硕

联系方式：

主持人：

李瑞雪

活动目的：

1.培育大学生的道德情操，丰富大学生活。

2.通过活动，让大家更深刻的体会“感恩〞的意义，同时通过主动的方式，让大家更乐观面对生活，面对人生的坎坷。

3.学会感恩，体会感恩不是简洁的报恩，而是一种责任，是一种生活的智慧，感恩更是学会做人。

参与人员：

外国语学院09级英语三班全体同学

活动内容及流程介绍：

1.由团支书冯硕介绍本班状况

2.表演小品《看儿子》，导入主题

3.由主持人讲感恩故事，渲染气氛

4.创造感恩的'气氛，带动同学发言，讲自己的故事，到达班会高潮

5.由主持人总结升华感恩的主题，在感恩中渐渐成长

6.一首感恩的心结束此次团日活动

预备工作：

1.团支书冯硕负责统筹工作。

2.班长尚旭光负责小品筹备。

3.组织委员徐春苗负责策划工作。

4.宣扬委员刘玚负责动员及策划工作。

5.文艺委员李曼负责版面设计工作。

活动预期效果：

通过此次团日活动，让班级的每位成员懂得对生活和他人心存感谢，学会理解和关怀，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教育之恩，感谢他人的帮助之恩。在感恩中成长，让自己的心灵更加澄澈、透亮！

主题班会活动策划书篇7

一、活动背景

近年，随着互联网的延长。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不行否认，网络的副作用也日益显现出来。特殊是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

二、活动目的

1、加强同学对网络的正确使用，及对网络文明的正确传播。

2、从素养教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

3、让同学意思到网络的利弊。

三、活动时间：

20xx年3月7日

四、活动地点：

明德楼3教。

五、活动对象：

高职药学班、高职药管班。

六、前期工作：

〔1〕“网络文明〞主题班级活动申报材料。

〔2〕收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题。

〔3〕需要买一些礼品作为在互动活动中参加者的嘉奖。

〔4〕各个工作安排：

主持人：洪xx

拍照的负责人：洪xx

人员签到的负责人：洪xx

策划书制作人：陈xx

活动地点卫生负责人：洪xx

1、上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的.设备是否能正常使用。〔特殊是话筒〕

2、上午11:45同学开始入场，播放音乐。〔为了给本次会议定下一个比较轻的基调〕

3、上午12:00确定到场人数，未到的马上打电话通知。

4、上午12:15人数到齐，活动开始。

七、活动流程：

1、同学们进教室前都要在签名区签上自己的名字，

2、播放有关网络文明的视频

3、主持人引入导语

4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化

6、介绍网络文明的重要性

7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动〔共12题〕，且对答对者有物资嘉奖。

8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

10、辅导员老师做此次关于“网络文明〞主题班会活动总结，并加以指导。

八、留意事项：

1、保证人员全部到达。

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等。

3、不得有人员早退。

4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾。

5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

主题班会活动策划书篇8

活动名称：“校内安全周〞主题班会

一、活动背景校内是引领社会进展的教育机构,是孕育新思想、新学问、新科技的重要园地。校内安全工作是全社会安全工作的重要的组成部分，它不仅直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，更关系到社会稳定、教育进展，是群众瞩目的焦点之一。因此，创造一个清静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，不仅是学校师生的心愿，也是全社会的心声。

而在当下，在全国范围内，各高校安全事故频发。在校学生对校内安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理，缺少必要的安全防范学问。因此，开展安全教育宣扬活动尤为重要。

二、活动主题“校内安全周〞——宣扬安全防范学问，建设安全和谐校内

三、活动目的宣扬普及安全学问，引起同学们的重视

增添同学们的安全责任意识和自我防范意识

提高自身安全素养，构建平安和谐校内

四、活动对象化学工程系本科1301,02班全体同学

五、活动时间安全周：xx年11月4号——11月10号

主题班会：xx年11月6日19:00

六、活动地点主题班会：b510

七、活动流程策划1.发起阶段

①通过班级微博、班级干部、宿舍长宣扬开展“校内安全周〞的必要性及整体支配。

②以宿舍为单位征集常见的校内安全问题。

③班委利用互联网查找安全主题班会所需的相关视频、图片等素材，预备安全主题班会。

④发动班级同学回想自己亲身经受或亲眼所见的校内安全问题。

2.主题班会

①通过校内安全的重要意义和当前校内安全的现状，引出安全教育班会的主题。

②组织观看搜集的校内安全视频、图片，目的让大家充分认识到在校学生存在对校内安全重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理的客观现实以及提高安全意识必要性。

③组织同学结合自己亲身经受或亲眼所见，商量校内中常见的安全问题有哪些？或依据所看视频的.感受，结合自身进行踊跃发言。

④主持人整理同学们提出的校内安全问题，提出避开上述问题的安全建议。

⑤以班会为契机，向同学宣扬必要的抢救和自救学问。

⑥在同学们充分认识到安全必要性的基础上，组织同学进行安全建议书承诺。

3.稳固阶段

①班级内开展安全宣扬标语、校内安全宣扬画征集。

②将校内中各种担心全的行为，在微博中以条目的形式公示，进一步加深同学的安全意识。

③组织各宿舍，对比微博公示的常见安全问题，进行自检自查。

④组织班委到各个宿舍进行安全检查。

⑤建立长效的班委安全检查制度，定期进行安全检查。

⑥组织同学们写安全教育班会的感受。

主题班会活动策划书篇9

一、思想来源

如今，早恋已不在是一个新奇的话题，并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势，作为当代大学生，在完成规定学业的同时，情感生活已成为很多人大学生活的一个重要部分，随之而来的感情问题也日益成为很多人不得不去面对和解决的麻烦问题。

结合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关怀理学书籍以及遇到的很多相关案例，想借这个主题班会的机会与大家一起沟通，与大家共同共享阳光，分担风雨。

二、前期预备

1、班长发起，班委会商量主题班会策划案，陈沛然执笔批写策划书；

2、陈沛然拟写主题班会邀请涵；

3、秦洁绘制宣扬海报；

4、卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿；

5、许哲、陆蓓负责购置预备相关物品；

6、全班同学在班委带着下主动筹备。

三、流程支配

为了使主题班会更贴近同学，更具现场感和真实感，因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的，班会主持人可以依据实际状况做出适量调整。

A、引子

冰心有句小诗这样说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，却不是悲凉……〞

分组商量，先说出你对这句诗的'初始理解。

B、讲解并描述你曾经的一段感情历程。

分组商量：

1、这是一段什么样的感情？这是爱吗？什么是爱情？

2、假如感情裂开了是什么缘由，你想过吗？之后你是怎么做的？给出一段文字〔闭目倾听〕

3、进入大学，告辞了高中校内，你如何处理你曾经的那段感情？给出一段文字〔闭目倾听〕

目的：

1、爱有许多种，不肯定每一种爱都需要苛求结果。

2、爱是一种责任，爱一个人需要你用一生去包涵对方的缺点。

3、爱不行能天天新奇，我们需要从平淡的生活中发觉那一丝甜。

C、春夏秋冬，四季轮回，近二十年来，每个人心中肯定都曾经悄悄地爱过谁，也肯定有谁曾经悄悄地爱过你。面对这一问题你的内心活动？

给出一段文字〔闭目倾听〕

D、尾子

重提例子中的那句小诗，想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上，投入美好瓶中。

E、在一段音乐中结束今日的主题班会。

四、现场实录

见“策划书〞附1；

五、感想拾贝

见“策划书〞附2；

六、活动小结

见“策划书〞附3；

主题班会活动策划书篇10

【活动目的】向同学们宣讲“创建文明城市，争做文明湖经人〞的内容与自己的责任与义务；为同学们树立正确的荣辱观。

【活动主题】创建文明城市，争做文明湖经人

【活动地点】J2-217

【活动时间】XX年12月28日PM17:00-18：30

【活动对象】计科Q1441班全体学生

【活动背景】

全国文明城市是我国评价一个地方科学进展水平、社会整体文明与和谐程度的最高层次的综合性荣誉称号,是城市总体形象和进展水平的集中表达.武汉作为全国历史文化名城,在省内外、国内外都有重要影响.创建全国文明城市,建设文明武汉、美好武汉、生态宜居武汉,不断提高市民文明素养和城市文明程度,是武汉市委、市政府确定的重点工作和奋斗目标.经过各级各部门多年努力,这个目标已经转化为全市人民的共识.创建文明城市,总体上要扎实推动思想道德建设、科学文化建设、生态与环境建设.文明城市的创建活动必将进一步提高武汉市的影响力、竞争力和“软实力〞,进一步促进武汉市经济社会全面协调可持续进展.

【活动目的】

1、了解什么是文明城市：文明城市〔城区〕是指，在全面建设小康社会，推动社会主义现代化建设新的进展阶段，坚持科学进展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调进展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素养和文明程度较高的城市〔城区〕。文明城市〔城区〕称号是反映城市〔城区〕整体文明水平的综合性荣誉称号。

2、让同学们在思想上重视武汉创建文明城市这项全市范围内的行动：全国文明城市是目前我国综合评价城市进展水平的最高荣誉，是最有价值的城市品牌。武汉全市上下都在为武汉市文明创建的工作目标而共同奋斗，“武汉，每天不一样！〞、“做文明市民，创礼仪武汉！〞等口号成为全市人民奔波相告的呼声。

3、让同学们能主动的参加到武汉文明城市的创建中来：所谓近朱者赤，近墨者黑。作为一名在武汉就读的大学生，武汉文明城市的创建与我们息息相关。我们有责任去做一个文明的武汉大学生，更有义务去宣扬，去带动他人来参加创建文明城市的行动中来。

【活动宗旨】

为同学们树立正确的荣辱观，让同学主动参加到武汉文明城市的建设中来。

【活动策划预备】

1、召开班委会，团支书给其他班委宣讲此次团组织生活的主题，班委一起商讨该如何进行、或以怎样的方式进行。

2、安排任务：将本次活动的详情进行商量，本着不让一个人XX，也不让一个人闲死的原则，做到每个人都有事做，任务安排如下：

3、组织委员〔宋俊峰〕:主持本次活动，做好PPT。

班长、副班长、团支书：统筹协调，负责过问和干预活动进行的每个详情。

学委、生活委员：负责维持活动纪律，调动同学们主动性等各项打杂工作。

宣扬委员、体育委员、心理委员、文艺委员：负责收集活动进行所需的材料并整理出来、主持活动的进行。

【活动内容】

1、全部同学入场后，主持人宣布开场；

2.全体起立，合唱团歌；

3、投影一些创建文明城市的人物的场景和图片

4、观看视频〔有关武汉创建文明城市的视频〕

5、宣讲文明城市创办的事迹

XX年10月25日凌晨，面对酒驾车辆拖行交警，天兴出租公司的哥谢员生、联海出租公司的`哥徐永生、大通出租公司的哥周国华挺身而出，将肇事车围住逼停，勇救执勤交警——3位的哥被网友称为大义“逼停哥〞。

“真没想到英雄的哥能为我服务。〞前日上午10时45分，江汉大学应专心理学大四学生王子健打的巧遇“逼停哥〞之一——天兴出租公司的哥谢员生。

前日上午，王子健刚刚在汉口武汉天地星星影城参与完“爱在江城〞系列微电影之《誓不低头》首映式，走到路边拦乘一辆的士。上车后，他发觉为这位“的哥〞有些面熟，细一看，对方竟然是刚刚在首映式上代表影片主角原型“逼停哥〞发言的谢员生。

说起去年10月“逼停哥〞见义勇为的故事，王子健笑称自己也算“参加者〞。当时3位的哥救下交警后未留姓名，悄然消失在夜幕中继续营业。市交管局发出寻人微博，请广大网友和市民帮忙查找这3位“的哥〞。王子健看到这条微博后，也参加转发评论，并持续关注。

令王子健特别欣慰的是，众人转发力量大，几天后3位英雄陆续被找到。

王子健特意记录了《誓不低头》宣扬语：“小人物，大情怀。江城的哥完善诠释武汉精神。〞他预备回去后为这部微电影多做宣扬，让更多同学观看。

令他意想不到的是，刚刚还在首映式上激情发言的英雄的哥，活动一结束便立即返回工作岗位，开始服务乘客。上车用一般话问好后询问乘客目的地，下车时提示乘客带好随身物品，一路微笑服务有问必答，这就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥〞。

回想和英雄同行，王子健感慨：“假如说电影上的‘逼停哥’还原了3位草根英雄‘路见不平拔刀相助’的凛然正气，那么我和谢师傅近距离接触，更真实感受到了英雄的哥贴心细致为乘客服务的职业情怀。〞

6、提问环节

同学们对创建文明城市的看法和接下来会怎么做，主持人发表自己对主题“创建文明城市，争做文明湖经人〞的见解。

7、学生代表致辞

由学生代表就本次团组织生活主题“创建文明城市，争做文明湖经人〞预备一篇发言稿发言

8、游戏环节

学问竞答

〔由主持人在PPT上展示预备好的题目，题目是与武汉文明城市建设的有关内容，意在拓宽学生对武汉创建文明城市的认识，增加同学们活动的主动性，活动形式为直接站起抢答，假如同学们没自愿回答的，就由主持人按学号点同学起来回答，答对一题为该组获得两分，共三十题〕

你划我猜

共分为5组，〔每组选出一人上台看题并比划，所选图片或词语皆文明城市的创建有关，看题者不允许用语言描述，只能说肢体或做手势来进行

提示，发出声音的一组淘汰，接受惩处，下方本组成员可任意回答，答对一题记三分，限时三分钟〕

9、计算各组得分状况，由获胜小组决定输的小组接受什么惩处；

11、主持人结场，班委留下清理活动场地，其余人员退场。

【活动结束】

1、班委商量本次活动优缺点并提出相关建议；

2、宣扬委员采集活动现场照片，并选择部分发布在班级博客或微博；

3、团支书撰写活动总结及简报。

信息管理学院

计科Q1441班团支部

主题班会活动策划书篇11

为宣扬防灾减灾学问，提高学生应对灾难的能力，11食品班开展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。

我们开展这次主题班会，旨在让学生了解和把握更多的安全常识、自救学问，树立自救意识。

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自救学问，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。

二、活动内容：

1、交通安全

2、校内活动安全

3、消防安全活动。

每三个小组选择一个主题，对常见的`不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。

三、总结如下：

〔一〕、交通安全

〔一〕不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随便横穿公路。不留意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

〔二〕学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

〔三〕学生交通事故发生的缘由缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

〔四〕行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示〔红绿灯、人行横道信号灯〕上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。

〔五〕骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。

〔二〕、校内活动安全

1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做担心全的活动。

2、集体活动安全。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

3、校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。

〔三〕、消防安全

〔一〕学生的消防学问发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

〔二〕火灾的预防：家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

〔三〕灭火基本学问隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

〔四〕火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

主题班会活动策划书篇12

活动目标：

了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。

能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完好地讲解并描述等级的过程。

活动预备：

阅历预备：部分幼儿有乘坐过飞机的阅历。

材料预备：故事挂图

活动过程

一、阅历回顾

1、商量：谁坐过飞机。

2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。

3、观看关于机场的介绍的PPT。

二、倾听故事

1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。〞

——小熊买好了机票还要换什么票？

——小熊妈妈把行李放在哪里？交给谁？山羊大叔会把行李放到哪里去？

——怎样进行安全检查？那些东西不能带上飞机？假如无意中带上去了怎么办？〔重点说说安检〕

——小熊身上系的是什么？为什么在飞机上要系上安全带？

——航空小姐送点心时，把点心放在哪里？

——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李？爸爸在哪里等他们？爸爸在干什么？

2、观看课件，了解飞机上的.设施。

“飞机上的作为是怎样的？为什么要系安全带？为什么座位上方有灯？怎样打开？飞机上的厕所是什么样的？什么时候可以使用？航空小姐做些什么？〞

三、排图讲解并描述[

1、认真看清卡片上谁要乘飞机。

2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应当排在前面，哪张应当排在后面。

3、幼儿自由排图讲解并描述。

主题班会活动策划书篇13

在那个繁忙盛夏的光年过后，我们在这里收获了至诚至纯的友情，在一起的那些强烈的汗水和谈笑还未忘却，我们又将迎来新的相伴与共享。爱情已经在我们不知道的时候悄然来临，情根的嫩芽也在不在意的心底渐渐萌芽，我们将一起见证我们的爱情在这个古典浪漫的校内里发出璀璨的光。

一、活动背景

xx年九月是我们相遇的季节，xx年十月是我们彼此熟识的季节，xx年十一月是我们加深沟通的季节，xx年十二月命运让我们深深记住了彼此的身影，不经意的时候，我在人群中找到了你。爱情的力量无与伦比，我们在爱恋中学会奋发向上，学会彼此关怀，学会感性的对待我们身边的人事物，学会全面地，主动地提高完善自己。

二、活动主题：“情暖花开〞爱情主题班会

三、活动目的

让同学们对自己的恋爱观进入一个新的思索与认识，纠正以前一些歪曲的恋爱思想。更好的贴近同学们的实际生活，让同学们真正理解六恋爱。以及帮助同学们更好的认识自己，重新认识自己的人际观与恋爱观。为接下来在大学的学习与生活展开更宽敞与光明的大门。

四、活动时间：11月24日

五、活动地点：经计楼402

六、活动参加者

信计院11物流工程全体学生及辅导员参与

七、活动内容

1.男生夜话

班会前期，向全体学生进行问卷调查，了解他们在睡前都谈论哪些话题，然后在班会上随机找人谈论。〔谈论时可关灯，并让其在座位上发言。〕

2.爱情心理测试

在大屏幕上播放爱情心理测试题目的.ppt，并随机找人回答，每题找3人，3人回答完后再看答案。共3题。

3.互动环节

男女大pk：让全班男女生说出有爱情寓意的数字、礼物或花等，并说出其寓意，说的多的一方获胜。

4.观赏班级同学上经典说说的ppt

5.神秘人物谈论自己的爱情史

6.辅导员进行总结发言和寄语

八、活动前期策划预备

1、预备教室

2、教