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文档简介

山东省青岛市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.

47

认知行为治疗的技术中被称为快速脱敏法的是()。

2.老刘烟瘾非常大,年轻的时候每天几包烟,最后年纪大了,引发了疾病,最后导致住院了,医生建议老刘要控制吸烟,最好能戒烟,最后在家人的建议下,向社会工作者求助。社会工作者引导他思考吸烟坏处和对家人带来的影响,然后寻找不同方法去转移吸烟的念头。社会工作者是运用()理论。

A.危机介入B.理性情绪治疗C.认知行为D.精神分析

3.在社区工作过程中,社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利,注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是()。

A.富有批判和反思精神B.推动社会行动C.提高社区意识D.培养社区关怀

4.

5.社会工作行政属于()。

A.A.直接性社会服务B.间接性社会服务C.宏观性社会服务D.微观性社会服务

6.

54

老周是社区的居民小组长,为人热情,工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后,发现老周的工作积极性下降,而小组的居民则更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下,社会工作者应该()。

7.社会工作者小李从青少年服务组调入禁毒服务组。在一次督导会上,小李表示自己对这项服务非常陌生,不知道如何开展工作。督导应首先向小李()。

A.传授与戒毒者建立关系的技巧

B.介绍戒毒服务项目的资源状况

C.强调开展戒毒服务的必要性

D.介绍戒毒者的心理和社交特点

8.

21

()是个人心理活动与行为积极性的源泉,是个体生存发展的必要条件。

9.“社会工作服务有益于个人提升自己的权能,你愿意接受社会工作服务吗”,这个问题违反了问卷设计的()。

A.题数适当B.批判理论C.提问不要带倾向性D.避免“双重含义”与含混不清

10.老李夫妇育有一子一女,其子常年居住国外,其女儿女婿遭遇车祸离世。老李夫妇与孙子一起生活,外孙女时常前来看望。日前,老李因病去世。根据《继承法》,下列人员中,无权继承老李遗产的是()。

A.老李的儿子B.老李的孙子C.老李的老伴D.老李的外孙女

11.下列各项中属于社会问题的是()

A.婚姻指导B.老人服务C.青年犯罪D.就业服务

12.

13.社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果时发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。

A.方案评估B.需求评估C.服务评估D.结果评估

14.中学生小强向社会工作者紫晴抱怨他的父母平时上作很忙,每天早出晚归的,小强与父母之间经常是以小纸条的形式进行交流的,生活上只给他请了个保姆。虽然父母为其提供了较好物质生活环境,但他一点都不快乐。紫晴听了小强的讲述后,心里也感到很内疚,因为自己对女儿也是如此,由于工作忙,虽然在同一屋檐下生活。但经常几天说不上一句话,更不能经常陪伴女儿旁边,女儿只能跟爷爷奶奶,想必女儿也有与小强相似的感受。此时,紫晴可能遇到的伦理困境是()。

A.自我决定问题B.价值介入与客观性的矛盾C.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突D.人情与法制及规定的冲突问题

15.

16.

17.

18.下列评估指标中,最能体现社会机构公信力的是()。

A.志愿者的参与度B.社会工作者的数量C.治理结构的规范性D.社会捐赠的资金量

19.在社会工作形成的过程中,下列社会工作方法中最晚被正式接受的是()。

A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会行政

20.在皮亚杰道德发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。

A.A.普遍的伦理准则阶段B.惩罚与服从阶段C.相对功利取向阶段D.认可定向阶段

21.动员社区居民参加社区教育的工作中,如果动员的对象涉及范围很广,则社会工作者不宜采用()的方法。

A.家访B.展板C.大众媒体D.街头宣传站

22.危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态,这属于危机发展的()阶段。

A.A.危机发生B.应对C.解决危机D.恢复期

23.在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段()。

A.小组工作准备阶段B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段D.小组后期成熟阶段

24.社会救助是政府对其成员生存权利的最基本的保护,是现代国家最基本的社会福利制度。以下关于社会救助的说法错误的是()。

A.社会救助主要由社会承担责任

B.社会救助是社会保障、社会福利最基本的组成部分

C.社会救助社会工作不仅向困难人群发放金钱和物资,也包括向他们提供政策的、心理的帮助

D.社会救助也叫公共救助

25.

26.

27.张红是一位成功的电视制作人。由于现代社会节奏的加快和社会竞争的加剧,张红的工作压力很大。时间一长,她便出现了严重的失眠症状。她很害怕自己生了重病,又不敢去医院检查。在这种情况下,她打电话求助社会工作者。作为社会工作者,应进行服务的领域主要是()。

A.社会救助社会工作B.家庭社会工作C.矫正社会工作D.心理健康服务

28.社会工作者小张在某社会工作服务机构工作五年,承担了多项重要工作,一直表现出色。最近他常常感觉工作任务繁重且枯燥乏味,导致情绪低落。针对目前小张的情况,机构负责人最宜釆取的激励措施是()。

A.发动员工关心小张的生活,使他有团队归属感

B.招聘新人替代小张的工作,使他有工作危机感

C.让小张重新设计工作职位,让他有更高的工作自主权

D.提高薪酬福利待遇,让他有更好的工作满足感

29.下列不属于志愿者需要管理的原因是()

A.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果

B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获

C.参与志愿服务的方式与类型越来越多元化

D.志愿者不是机构的正式员工

30.

60

领导者一成员关系、任务结构和()是确定有效领导的三项因素。

二、多选题(20题)31.

32.精神分析治疗过程分为()。

A.治疗情境B.治疗关系C.治疗性对话D.治疗方式的选择E.治疗时间的确定

33.以下对于社会工作价值与伦理的表述中,正确的包括()。

A.在任何情况下,社会工应当尊重案主的自决权

B.当案主的行为会严重伤害其他人的利益时,社工应当打破保密原则

C.虽然社会工作伦理守则可以在书面上表述得准确元误,但是在实践中用伦理守则指导专业行为并非易事

D.由于政治、经济、文化等方面的差异,美国社会工伦理守则无法完全适用于中国的社会工作实践

E.在社会工作中处理具体案例时,可能产生个人价值与专业价值冲突的情况,此时专业价值应当高于个人价值

34.

35.小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者,他负责帮教的社区矫正对象大多是青少年。小曹了解到,当地社区人员混杂,黄、赌、毒现象严重,社会风气低下,是造成青少年犯罪的重要原因,需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中,属于间接社会工作方法的有()。

A.组织以&dquo;抵制诱惑,增强抗逆力”为主题的小组活动

B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究

C.倡导政府进行综合治理,改善社区环境

D.针对重点对象,运用家庭结构理论和方法进行帮教

E.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作

36.任务中心模式认为,社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通,把自己的想法传递给服务对象,推动服务对象发生改变。该模式中的有效沟通必须具备的要素有()。

A.沟通需要聚焦于问题

B.沟通与服务介入过程紧密联系

C.沟通需要社会工作者的及时回应

D.沟通中鼓励服务对象放弃自我评价

E.沟通需要社会工作者分享经验和感受

37.

38.社会工作理论在预测与判断上的作用主要包括()。

A.对影响求助者的各种因素的作用做出预测

B.对求助者可能发生的变化做出预测

C.对社会工作者确定干预模式做出预测

D.对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测

E.对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测

39.

40.石女士长期受到丈夫的虐待。在与石女士的交流中,社会工作者了解到石女士与丈夫结婚时双方感情融洽,互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩,可是石女士生下的却是女孩。从此丈夫开始对石女士不断打骂、虐待。石女士也认为生不出男孩是自己无能,对丈夫逆来顺受。如果采用增强权能理论介入,社会工作者应该()。

A.帮助石女士认识不生男孩不是自己的错

B.帮助石女士认识自己的权利

C.对石女士进行家庭治疗

D.在社区中宣传男女平等

E.帮助石女士加入女性维权互助小组

41.关于社区工作的具体目标,下列描述中正确的是()。

A.培养相互关怀和社区照顾的美德

B.推动社区居民参与

C.提高社区居民的社会意识

D.善用社区资源,满足社区需求

E.建立社区内不同群体的合作关系

42.同辈群体对个体发展的作用体现在()。

A.培养个体良好的行为习惯

B.使个体学习扮演各种社会角色

C.他们之间的互动影响个体的成长与发育

D.伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色

E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响

43.

44.

45.下列选项中,属于社区工作过程目标的是()

A.安置无家可归的人

B.建立社区内不同群体的合作关系

C.发现和培养社区领袖参与社区事务

D.修桥铺路

E.提升其对公民权利和义务的认知能力

46.我国的事业单位包括()。

A.行政支持类B.社会公益类C.经营开发服务D.生产服务类E.社会咨询类

47.

48.

49.小斌在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但他最近在一些人的影响下,沉迷于网络游戏,学习成绩直线下滑。面对老师和家人失望的表情,小斌很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小斌解决问题。社会工作者应当()。

A.分析小斌的早期成长经历

B.看到小斌的优势

C.和小斌一起合作解决困难

D.改变小斌的错误认知

E.小斌学校和家庭都充满着资源

50.科尔伯格认为前习俗水平阶段可分为()

A.好孩子定向阶段B.社会契约定向阶段C.惩罚与服从定向阶段D.相对功利取向阶段E.普遍性伦理准则阶段

三、多项选择(10题)51.小组工作的治疗技巧主要有()。

A.经验分享法B.直接干预法C.间接干预法D.头脑风暴法E.小组外在力量法

52.

90

个案工作中收集资料的重点是()。

53.

86

社会工作价值观在操作层面的主要原则,除了接纳、尊重之外,还应当包括()。

54.

94

研究报告主要构成部分一般包括()。

55.

80

社会工作者最常面临的压力来源包括()。

56.

94

在行政性督导中,督导者扮演的主要角色有:()。

57.

90

团体督导的不足主要有()。

58.

67

36岁的女工王某最近失业,丈夫怨其无能,俩人经常吵架。王某感到烦恼常与邻居发生纠纷,为此求助于社会工作者。社会工作者可能为其提供的服务包括()。

59.

82

社会工作伦理的特点主要有()。

60.为了加强居民之间的沟通,社会工作者采用组织社区团体的方法,推动社区内戏曲爱好者组成兴趣小组。在这一过程中,社会工作者的具体做法有()。

A.先找几位热心的社区居民讨论此事

B.吸收较多居民参与以保证小组规模

C.协助形成小组目标

D.订立组织章程

E.推动成立董事会或理事会

参考答案

1.D

2.B理性情绪治疗的非理性信念的检查技巧包括:①反映感受,让服务对象具体描述自己的情绪、行为以及各种感受,从而识别出背后的非理性信念;②角色扮演,让服务对象扮演特定的角色,重新体会当时场景中的情绪和行为,了解情绪和行为背后的非理性信念。

3.A社区工作的特点主要包括:①分析问题的视角更为结构取向,认为问题的产生与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系;②介入问题的层面更为宏观,较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及政策的改变,注重资源和权力的分配;③具有一定的政治性,社区工作者更关心社区居民,尤其是困难群体的权利维护,更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源;④富有批判和反思精神,社区工作总是在关注问题,并且试图从根本上找出问题的症结,由此引发出对现存社会结构和政策的反思和评判,而不是一味地顺从。

4.E\r\n

5.B在社会工作中,既有直接性社会服务,又有间接性社会服务。间接性社会服务是通过支持一线的工作人员进行的服务,社会工作行政属于间接性社会服务。

6.C本题考核的是社区工作的技巧。社会工作者除了扮演使能者的角色外,还要扮演组织者的角色。建立组织的技巧主要有:一是指出并扩散对社区现状的不满足,不满应被确认,并引发和促成组织的发展,通过动员组织、计划和行动来回应社区的特殊问题;二是社区组织必须有被多数人认同和接受的领导或领头人;三是社区组织必须拥有大家都能接受的目标和工作程序;四是社区组织的推动方案应包括一些鼓励、激发的活动;五是社区组织应该寻求和激发社区中存在的美好愿望。

7.D教育性督导的内容之一是教导有关“服务对象群”的特殊知识,例如当被督导者不太熟悉老年人服务时,督导者要告诉他老年人面临老化时期价值态度会转换,要发展更乐观的态度,将那些鄙视、厌恶、绝望等负面印象转化成能表达老年人的优点和自我价值的陈述。所以,题中,督导应首先向小李介绍戒毒者的心理和社交特点。

8.C

9.C问题语言应简短明了,避免“双重含义”与含混不清,提问不要带倾向性,对敏感问题注意提问方式。如,“你父母支持你读社会工作专业吗”就属于“双重含义”的问题,因为其中包含了父亲是否支持和母亲是否支持两个问题;“社会工作服务有益于个人提升自己的权能,你愿意接受社会工作服务吗”这个问题就属于倾向性问题。

10.B《继承法》第十条规定,遗产继承顺序为:①第一顺序:配偶、子女、父母;②第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第十一条规定,被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的晚辈直系血亲代位继承。代位继承人一般只能继承他的父亲或者母亲有权继承的遗产份额。第十二条规定,丧偶儿媳对公、婆,丧偶女婿对岳父、岳母,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人。本题中,老李的外孙女属于代位继承人,老李的孙子则不属于法定继承人。

11.C社会工作认为,社会问题是指那些非纯生理性的问题,即与社会因素有关的问题。这样的社会问题就是社会性问题,包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而在个人、群体那里产生的困难。社会问题不但是一种客观存在的与人们的希望相违背的现象,而且与人们对它的认定有关。社会问题被认为是一种消极现象,它是人们不希望看到的、对人们的正常生活有危害的社会现象。故选C。

12.A

13.B

14.B社会工作是一个价值主导的专业和职业,有很慢的价值关怀,社会工作者也主动地将一系列价值观运用于助人的实践中,从而影响服务对象,帮助他们解决问题,提升他们的能力,最终改善服务对象的社会功能。然而,社会工作也是一种科学实践,需要通过有效的方法并结合可信的证据来实施服务计划。因此,社会工作者还应强调方法与资料等的客观性,尽量减少个人主观上的判断,并多倾听服务对象的声音与诉求,尊重服务对象的价值选择。然而这里可能存在矛盾。

15.E

16.B

17.A

18.C社会服务机构公信力评估主要包括以下四个方面:①资金的合理使用和运作;②服务和活动与组织使命和宗旨保持一致;③财务与信息的透明化;④规范的治理结构。社会服务机构要通过适当的治理结构来保证机构的主要管理者不会损害公众的利益。

19.D1917年,美国社会工作学者玛丽·里士满发表了著名的《社会诊断》一书,试图使社会工作方法成为一套独立的知识。后来,她又发表了《什么是社会个案工作》,社会个案工作作为一种专业方法被社会工作者普遍接受。至20世纪40年代,小组工作作为社会工作的专业方法被接受。到60年代,社区工作已被正式承认为社会工作专业的一个基本方法。70年代,社会行政作为一种间接的工作方法被接受。

20.A后习俗水平又称原则水平,达到这一道德水平的人,其道德判断不仅已超出世俗的法律与权威的标准,而且有了更普遍的认识,想到的是人类的正义和个人的尊严,并已将此内化为自己内部的道德命令。后习俗水平包括两个阶段:①社会契约定向阶段;②普遍性伦理准则阶段。

21.A动员社区居民参加社区教育的工作中,如果动员的对象涉及范围很广,那么展板、广告、街头宣传站、大众媒体等方法比较适用,而家访等直接接触的方法则不太可能有效地达到动员最广泛的群众的目的。

22.D危机的发展一般可以分为四个阶段:①危机发生,在这一阶段服务对象面对生活中的意外危险事件而无法控制自己的紧张和不安,无法有效应对意外危险事件,从而导致危机的发生;②应对,危机出现之后,服务对象就会设法解决面临的困难;③解决危机,在寻求应对危机的方法和途径的过程中,服务对象就会形成解决危机的方法,或者消极退缩停止问题解决的努力,或者积极面对形成新的有效策略;④恢复期,危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态,经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态。

23.D小组后期成熟阶段,组员的归属感和凝聚力大大加强。

24.A

25.B

26.D

27.D针对服务对象张红因压力导致严重的失眠症,害怕自己生了重病的心理障碍,社会工作者可以通过心理健康服务,帮助她舒缓心理压力,进而正常地投入工作和生活。

28.C社会服务机构的员工长期在工作岗位上从事同样的工作会感到枯燥乏味,因此,机构管理者可以通过工作轮换、工作任务拓展和工作丰富化来降低枯燥的感觉,也可以借此机会评估员工潜能,协助构建未来人力资源的规划。故选C。

29.D志愿者需要专业管理的理由有如下几个方面:(1)机构的志愿者越来越多,受政府和社会赞助者的期待压力的影响,要求机构对志愿者的管理日趋严格,以确保机构效率和效益的提升。(2)社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果,迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供的服务项目。(3)志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获。(4)志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化。故D不正确。

30.E

31.BCDE\r\n

32.ABC精神分析社会工作的治疗过程是服务对象痛苦经验的自我揭露过程,主要包括以下三个部分:①治疗情境;②治疗关系;③治疗性对话。

33.BCDE

34.ABCE

35.ACE本题考查的知识点是介入的分类。社会工作介入分为直接介入、间接介入和综合介入。其中间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项B属于综合介入;D项属于直接介入。故本题正确答案为ACE。

\r\n

36.ABCE任务中心模式认为,有效的沟通必须具备的要素有:一是有系统。社会工作者需要根据所处的介入阶段以及此阶段的目标和任务与服务对象进行沟通,这种沟通需要集中焦点、不节外生枝(A项),同时又与整个服务介入过程紧密相连(B项),做到层次分明、循序渐进。二是有反应。社会工作者需要给予服务对象及时的回应(C项),鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见.并让服务对象体会到社会工作者对他的关心和尊重,了解和分享社会工作者的经验和感受(E项)。据此,本题选ABCE项。

37.BCDE\r\n

38.ABE

39.ACDE

40.ACE本题考核的是增强权能理论在社会工作实务中的运用。社会工作强调尊重服务对象,帮助他们增强能力,让他们自己对问题和需要作出判断,鼓励有相同处境的人建立互助团体,在团体中促进个体意识的觉醒,摆脱无力感状态,建立自尊心,共同推动社会公平与正义。

41.ABCD暂无解析,请参考用户分享笔记

42.DE同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面:①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;②同辈群体往往有一套自己的价值标准,当这些标准与社会主流的价值标准一致时,会有利于群体成员形成积极的行为,当这些标准与社会主流的价值标准不一致时,会对群体成员的行为起消极影响;③伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

43.ACE

44.BD

45.BCE所谓过程目标,是指在达到任务目标的过程中实现的中间目标,主要是指培养社区居民的一般能力,包括增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,提升其对公民权利和义务的认知能力,培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力,发掘和培育社区骨干的领导能力等。AD属于任务目标。

46.ABC我国的事业单位分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类。其中社会公益类事业单位又分

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