法律为我们护航 课件-部编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航九岁男童遭养母长期虐待2022年4月3日，临沧市某网站上发布了数张一名九岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照片，引起了一场轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。

2022年9月30日下午2点，临翔区人民法院做出一审宣判：被告人李某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑6个月。想一想：材料表明谁保护了未成年人的合法权益？法律学习导航：1.未成年人为什么需要特殊保护？2.我国保护未成年人的法律有哪些？3.保护未成年人是谁的责任？4.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？5.未成年人应如何正确对待法律的特殊保护？我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。

婴幼儿

二年级学生

初二学生

高三学生

大二学生

√√√XX从年龄上看，“我们需要特殊保护”中的“我们”是谁？“我们”是未成年人，以下哪些人是未成年人？主题一、我们需要特殊保护教学目标探究感悟赏图片，答问题：结合P95“运用你的经验”1.在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？2.未成年人为什么需要特殊保护？家庭保护学校保护社会保护司法保护1.如“护苗2016”专项行动；未成年人犯罪不公开审判；发生危险时优先保护未成年人；等等。2.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来，需要给予未成年人特殊的关爱和保护。新知讲解

虐待儿童

不让子女上学

拐卖儿童

校园欺凌非法使用童工未成年人进入法定禁止的场所结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？教学目标探究分享听对话，答问题：结合P96“探究与分享”1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些?2.怎样才能使未成年人免受伤害?1.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。2.社会：加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险；国家：制定法规，明确社会各方面应承担的责任；学校：安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。自己：使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。教学目标探究感悟对未成年人给予特殊保护的原因

P96-97①1.未成年人自身的特点P96自我保护能力较弱能力身心容易受到发育尚不成熟未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强不良因素的影响不法侵害第二次世界大战时期儿童撤离伦敦抗日战争时期废墟中的儿童我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生1924年联合国大会通过了《儿童权利宣言》1959年联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》1989年签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家2015年1990年相关链接：教学目标探究感悟对未成年人给予特殊保护的原因

P96-97①2.未成年人的特殊地位P97①人类未来01未成年人的生存和发展事关人类的未来，人类共识对未成年人给予特殊保关爱和保护，已经成为人类的共识应有之义02保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（自身角度）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会发展角度）

1.未成年人为什么需要特殊保护？教学目标归纳总结材料一：未成年人在直播平台打赏主播。，一8岁男孩给游戏主播打赏，一夜间刷掉两万。一9岁小女孩，打赏快手主播，金额高达十万元...合作探究：你赞成哪种观点？说说你的想法那些主播明知是未成年人，仍然要求打赏，我觉得这个钱可以要回来。是是他们自己去打赏的，属于个人行为，我觉得这个钱要不回来。二

感受法的关爱考考你：哪些保护未成年人的法律法规？其他法律特别规定专门法律根本大法

宪法第四十六条

中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

民法典第一千零六十七条

  父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。

义务教育法第十四条

  禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。2.我国保护未成年人的法律有哪些？知识点拨

思考：未成年人受到特殊保护，是否违背了“法律面前一律平等”的原则？你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？如劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害的劳动。刑法规定从量刑上看，对未成年人犯罪实行从轻处理，且不适用死刑，等等。未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前人人平等”的原则？不违背。因为：未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。相关链接P982021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。

第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章政府保护第七章司法保护第八章法律责任第九章附则保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。3、保护未成年人是谁的责任？P994.未成年人保护法中给予我们哪些特殊保护？家庭保护

学校保护

社会保护

司法保护

政府保护

网络保护

家庭保护①案例一小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，之后父亲对他不管不问，还经常打他。

你认为小军走向违法道路的主要原因是什么？

含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。学校保护②案例二小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始逃课。

以上材料说明谁应该负责对未成年人的特殊保护?含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。社会保护③案例三逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的地方，周围有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”，可小军天天在里面呆着。网吧老板的做法对吗？为什么？

含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。④司法保护谁来保护？(主体是谁？）怎么保护？（哪些内容？）有何意义？（重要性是什么）——公安、法院、检察院（简称：公检法）——①不公开审理未成年人犯罪案件；②对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅”原则，从轻处罚；③对未成年人犯罪档案实行封存制度——司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），并于2021年3月1日起实施。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。材料体现了哪种保护？含义是什么？有什么地位？⑤政府保护含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。进入初中后，要求父母给他购买了一台手机，并带回学校上网玩手机，被老师发现，进行了处罚。材料体现了哪种保护？含义是什么？有什么地位？⑥网络保护含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。六位一体保护主体要求地位家庭父母和其他监护人生活上关心照顾和思想上教育培养第一阵地、基础学校学校等教育机构教育未成年人，促进未成年人发展重要作用社会全社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分司法司法机关依法履行职责重要保障政府各级人民政府及有关部门在职责范围内对未成年人实施保护主体责任网络国家、社会、学校、家庭保障未成年人在网络空间的合法权益，线上线下全方位保护。未成年人网络生活的专门保护第一步：明确主体——谁做事情。如:父母做就是家庭保护,学校做就是学校保护,政府做就是政府保护。第二步：理解内容——做啥事情。如果涉及网络，一般不管主体是谁，都是网络保护。第三步：保护对象——保护对象是泛指或特指。如：公、检、法保护的是不具体的未成年人，就是社会保护，如果是具体的未成年人（知道是保护谁），就是司法保护。六大保护的判断方法：判断以下内容属于哪项特殊保护①妈妈辅导宁宁做作业，生活上关怀无微不至。②学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧。③公安机关清理校园周边酒吧。④公安机关逮捕未成年罪犯，带上头套保护他隐私。⑤法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令。⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传。⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒。试一试——家庭保护——社会保护——政府保护(这是履行政府职能，不是司法)——司法保护——司法保护——学校保护——社会保护国家制定，营造良好的社会环境1.小强的哪些行为需要反思？2.你如何看待小强父亲和网吧老板的行为？3.针对父母的行为，小强可以向谁求助？4.如果你是他同学，你愿意给他提供哪些帮助？父母离异父亲打骂他在学校上课心不在焉被严厉责罚网吧老板欢迎他经常迟到、旷课K歌、打牌教材100页：交流讨论之同龄人小强的故事

5.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要怎么做？（1）珍惜自己的权利（2）依法行使自己的权利（3）尊重和维护他人的权利（4）自觉履行公民应尽的义务。

法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱未成年人的含义未成年人为什么需要法律特殊的保护？保护未成年人的法律保护未成年人权益的六道防线①未成年人自身特点②人类社会的发展家庭、学校、社会、网络、政府、司法正确对待法律的特殊保护课堂小结课堂练习1.未成年人保护法修订草案增加对未成年人网络保护的内容，针对网络不良信息治理、个人信息保护、网络沉迷防治等各方面普遍关注的网络社会的新情况、新问题作了规定。这是因为

①是指未满十八周岁的青少年

②身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱

③需要网络的特殊关爱和保护

④辨别是非的能力和自我控制的能力不强

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

C2.新修订的《未成年人保护法》规定：“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”上述规定体现了对未成年人（）A.家庭保护

B.司法保护C.学校保护D.社会保护3.新修订的《未成年人保护法》规定：“新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度，不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。”上述规定体现了对未成年人（）A.家