我们与法律同行 -部编版道德与法治七年级下册

10.2我们与法律同行1.为什么要树立法治意识？P1012.如何树立法治意识？P101-102自主学习3.为什么要学会依法办事？P1024.如何做到依法办事？P102-103立法执法司法守法这些做法对我们的生活有什么影响？有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。奔驰女主的经历告诉我们，生活中要尊重法律，维护法律，尤其在表达诉求、维护权益时，要学会依法办事，在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。有法律意识，知道什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。在生活中，你收过假币吗？你是怎么处理的？《中华人民共和国中国人民银行法》第42条规定：购买伪造、变造的人民币或者明知是伪造、变造的人民币而持有、使用，构成犯罪的，依法追究刑事责任；情节轻微的，由公安机关处十五日以下拘留、五千元以下罚款。

如果收到假币以后继续使用，不仅不能够挽回自己的经济损失，还有可能受到法律制裁，付出更大的代价。

因此，市民在现金交易中如发现假币，可拒收并向公安部门报案；发生误收假币情况，从尊重和爱护人民币角度，不要留在自己手中，应及时交给公安机关或指定的具有假币收缴资格的银行，这是有责任心和法律意识的表现。温馨提示：①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求3214为什么要树立法治意识？全球每年2.46亿的学生因欺凌而痛苦——《校园暴力和欺凌》，联合国科教文组织，201759%的人旁观欺凌并未挺身阻止。——《校园暴力和欺凌》，联合国科教文组织，201732.5%的学生遭受到校园欺凌，但其中30%的人选择沉默——中国人民法院，2017面对校园欺凌，我们应该如何维护自己和他人的合法权益？当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？当你的合法权益受到侵害时，你的选择是？采用的方式导致的后果忍气吞声，委曲求全与对方“私了”助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害助长恶劣行为，自身合法权益遭受损害以牙还牙，报复对方不能维护自己的合法权益，还会使自己触犯法律通过法律手段维护自己权益使自身合法权益得到维护和保障《四十字防欺凌法》《四十字防欺凌法》上学放学，不要落单。冷静勇敢，巧妙周旋。舍弃钱财，脱离危险。心眼明亮，记牢特点。告知师长，及时报案。青少年综合服务平台司法行政公共服务系统鹿道森独立摄影师，校园霸凌经历者，于2021年11月29日自杀身亡。刘学州刘学州，网络暴力经历者，于2022年1月24日自杀身亡。“你看清楚是谁杀了你吗？”“没有。他们站在道德的制高点，在圣光下，我看不清他们的脸。”你想对欺凌者、助威者或旁观者或说些什么？你想对欺凌者、助威者或旁观者或说些什么？日常生活中普遍存在着平庸之恶，我们每个人不小心就会制造平庸之恶，所以我们无论在任何时候，遇到任何事情，都要保持独立思考、独立判断的能力。学会依法办事不仅仅是抗击疫情。在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时，如果没有法律……法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。课堂探究：目前我们的生活都与哪些法律有关？结合具体法律，你能否说出“什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果”？

3.为什么要依法办事？P101

法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。

在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。在某小区旁的小广场上，十儿名居民在整齐划一地跳着舞

，现场却听不到一一点音乐声。原来，他们都佩戴了一副能够接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频号，

所有耳机都能同步接收到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。探究与分享P102➢为什么这种“静音模式”的广场舞受到居民的赞赏?

➢如果生活中遇到广

场舞扰民问题，你会怎么办?

既可以强身健体，又没有噪音扰民的现象，自觉维护了公共秩序。

①向所在小区的物业反映情况让物业出面解决。②拨打报警电话，让警察来协商处理。③如果上述方法都没用，找城管来按照相关规定进行处罚。

4.如何做到依法办事？※①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。P103“广场舞扰民”舞民有没有跳舞的权利在实现自身权利时，应该注意什么？我国宪法第51条规定：“中华人民共和国公民在行使自己的自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”②依法办事，还要在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我块砖，看他说不说实话。”接着，他们呢又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说：“你要是告诉别人，小心点儿！”探究与分享P101你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？还是认倒霉吧，不能告诉老师，万一他们生气了在报复我怎么办，唉！A没过多久，那两名男生见小成软弱好欺负，又来找小成要钱......

哼，居然敢抢我的钱，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟们在找他俩算账。B由于下手不知轻重，致对方重伤，自己也受到了相应的法律惩罚。晓程尽量避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。C那两名男生受到了应有的教育惩罚，小成的生活又回归到了正轨。③依法行事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。①依法办事，就要遵守各种法律法规。依法表达自身合法的诉求和愿望。P103D1②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。P103D1③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。P103D2▲4、怎样做到依法办事？认真学法自觉守法用法维权捍卫法律

推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：拓展空间P103课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。遵守各种法律法规，不触犯法律。当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式，维护自己的合法权益。5.生活在法治社会里，我们青少年应该怎样做？（补充）①思想上：树立法治意识，加强道德修养，养成尊法学法守法用法的习惯，依法自律。②学习上：认真学习宪法和法律知识，了解宪法和法律基本内容，弘扬社会主义法治精神。③行动上：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。主动宣传宪法和法律，积极同违法犯罪作斗争。当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。

公式：思想+行动课堂小结含义：发自内心的认可崇尚遵守和服从树立法律意识树立法治意识学会依法办事国无法不治

民无法不立原因：法律保障功能的实现靠人对法律的尊崇遵守要求人民的权益靠法律保障法律的权威靠人民维护我们与法律同行养成尊法学法守法用法的习惯原因法律铭刻于心才会体现价值发挥功能对依法治国建设法治国家具有重要意义是青少年健康成长的基本要求遵守各种法律法规1.“你知道校园欺凌吗？”“你有没有碰到过？”“你觉得应该对欺凌者给予怎样的处理？”有记者随机采访了20名初中学生。他们都知道校园欺凌这一现象，而且都表示深恶痛绝，但在处理方式上，则显得茫然，甚至有些学生觉得应该“打回去”。向校园欺凌说“不”，你会（）①提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，学会忍气吞声③维护权益绝不退让，严格执法④采取机智灵活的方式与其斗争A.①②B.①④C.②③D.③④B巩固提升2、卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们（）①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望④要尊崇法律、信