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高中生物遗传育种知识点生物育种是利用遗传学、细胞生物学、现代生物工程技术等方法原理培育生物新品种的过程，那么高中生应该掌握哪些知识点呢?下面是店铺给大家带来的高中生物遗传育种知识点，希望对你有帮助。高中生物遗传育种知识点(一)一、杂交育种经过选择和培育，获得新品种的方法。的优良性状。优点：可以将两个或多个优良性状集中在一起。程缓慢，过程复杂。二、诱变育种变，利用这些变异育成新品种的方法。诱变原理：基因突变诱变因素：(1)物理：X射线，紫外线，γ射线(2)化学：亚硝酸，硫酸二乙酯等。优点：可以在较短时间内获得更多的优良性状。缺点：因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少，所以诱需要处理大量的生物材料，再进行选择培育。高中生物遗传育种知识点(二)细胞工程育种细胞工程育种是指用细胞融合的方法获得杂种细胞，利用细胞的全能性，用组织培养的方法培育杂种植株的方法。原理：细胞的全能性方法：(1)植物：去细胞壁→细胞融合→组织培养(2)动物克隆：核移植→胚胎移植优点：能克服远缘杂交的不亲和性，有目的地培育优良品种。动利用克隆动物相同的基因背景进行生物医学研究等。缺点：技术复杂，难度大;它将对生物多样性提出挑战，有性繁殖是形成生物多样性的重要基础，而“克隆动物”则会导致生物品系减少，个体生存能力下降。基因工程育种物质基础是：所有生物的DNA基础是：所有生物的DNA均为双螺旋结构。一种生物的DNA上的基因之所以能在其他生物体内得以进行相同的表达，是因为它们共用一套遗传密码。在该育种方法中需两种工具酶(限制性内切酶、DNA连接酶)和运载体(质粒)，质粒上必须有相应的识别基因，便于基因检测。如人的胰岛素基因移接到大肠杆菌的DNA上后，可在大肠杆菌的细胞内指导合成人的胰岛素;抗虫棉植株的培育;将固氮菌的固氮酶基因移接到植物DNA分子上去，培育出固氮植物。固氮基因的表达方式为：原理：基因重组(或异源DNA重组)。方法：提取目的基因→装入载体→导入受体细胞→基因表达→筛选出符合要求的新品种。优点：不受种属限制，可根据人类的需要，有目的地进行。缺点：可能会引起生态危机，技术难度大。高中生物遗传育种知识点(三)单倍体育种单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其结合中学课本，经查阅相关资料无误。)其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。原理：染色体变异，组织培养方法：选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。多倍体育种原理：染色体变异(染色体加倍)方法：秋水仙素处理萌发

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