精选年度学期工作计划范文9篇

第页共页精选年度学期工作方案范文9篇精选年度学期工作方案范文9篇年度学期工作方案篇1为了更好地进步20xx届高三政治复习课的有效性,使我校更多的学生在高考中的政治学科能达B，保证匹配率，从我校政治选修班学生的实际情况出发,结合学校、年级组的要求，本学期的教学任务就是按照教研室的指导意见进展一轮复习，为二、三轮复习打下良好的根底，制定本备课组工作方案。一、指导思想：以党的教育方针为指导，以年级组的方案目的为统帅，以高考政治考试说明和《江苏省学科教学指导意见》为根据，以夯实学生的根底知识和进步知识应用才能为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治成绩。二、学生情况：本届高三政治选修共有4个班，学生共有180人左右，分成三个层次。班级间成绩差异很大，这将极大影响达标分率。三、教学目的及对策(一)教学目的1.落实双基，夯实根底，催促学生纯熟掌握教材，理解教材知识点。2.着力培养学生理论联络实际的才能,分析^p解决问题的才能。懂得从经济、哲学、政治、文化等角度去分析^p、去考虑、去解决热点问题。3.强化学生模拟训练，着重题型训练、标准训练、限时训练、变式训练。4.全面进步政治教学成绩，着力进步优秀学生的政治成绩，培优获得实效。(二)对策思路：1.立足教材，夯实双基立足课堂，进步效率;立足标准，进步技能。2.精心编制导学案，增强复习的实效和针对性。3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进展变式演练。4.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。5.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同进步。四、复习要求：1、夯实根底，自主构建知识体系。复习应紧扣根底知识，让学生真正领会教材的根本观点、根本原理，对原理的理解要准确简练，使用政治术语要标准，就建构完好、准确的知识体系而言，应做到到点线、面的结合。(1)对知识的把握要全。即是要全面掌握《考纲》所列考点的根本概念、根本观点、根本原理等。(2)对知识线的归纳要清。所谓知识线，就是要把各知识点按一定的内在联络串联起来，形成根本线索。弄清各知识点的前因后果，来龙去脉;弄清知识点之间的逻辑构造，到达融会贯穿、触类旁通。(3)对知识面的辐谢要宽。知识面是由许许多多的知识点各知识线有机联络而成的知识层面。即在点线复习的根底上，把教材的内容按性质或特征分门别类，并在各个类别中划分出假设干层面，做到纵横延伸和辐射。2、把握重点，凸现理论实际。重点主要指：第一，根本概念与根本原理就是高考政治全面复习的重点。第二，当年国内外重大时政的热点与焦点问题是高考理论联络实际的重点。第三，当年考试说明中必考点和增加的考点是重点。3、明确方向，不断进步解题才能。考纲不仅明确了高考的性质、内容和才能要求，而且规定了试卷的构造、难度系数、考试方法和考察的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。复习中应深化研究当年的高考试题以及考试说明，分析^p二者的联络与创新之处。在明确了方向，把握了命题趋势之后，适当地有针对性地做一些较为标准的、科学的练习题，训练答题的方法，进步解题的技巧，开展思维才能。五、详细措施：1、坚持集体备课：强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。立足教材狠抓根底，坚持集体备课，精心编写教学案，备课组的集体备课坚持：一备目的;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反应一周教学得失，发现问题及时处理。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间可互相随堂听课，共同讨论教学理论中遇到的实际问题，充实备课中的缺乏。2、课堂教学目的突出精、细、实：课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心筹划，努力进步复习的效率，近年的高考试题充分表达了对学生才能的考察，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。特别是要加强对新课程改革五省区试题的研究。明确考什么，怎么考。3、精选试题，与高考接轨：精心组织练习，通过练习及时发现学生存在问题及时解决。针对江苏省自主命题的变化，加大对其他新课改试验省份高考政治试题的研习，加强针对性。特别是要通过练习全面进步学生的解题才能。通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变才能，迁移才能的培养。通过练习的修改及时反应信息，进展教学调控。4、加强备课组的交流研讨：高考备考，备课组成员之间的互相交流合作非常重要。特别是对夯实根底的一轮复习。组内成员认真开展互相间的听课、评课活动，及时发现各自的缺乏，并实现优势互补、共学互带，共同进步，通过教、听、说、做四环节来促使新教高三老师的迅速成长和迅速熟悉高三的总复习的教学过程，进步教学质量。详细上，一方面加强对考试说明的研究，进一步明确考什么，怎么考;一方面强化学科知识的交流;共同组织好每次月考，到达复习稳固的作用，同时，协同整个高三年级组，认真组织好周周练工作，促进学生知识应用和技能的进步。总之，高考复习，夯实根底是根本，掌握规律是方向，提升才能是关键。只要我们坚持以纲为纲、立足课本，以生为本，合理利用时间，扎实复习，强化训练，以不变应万变，就一定可以进步复习备考的针对性、科学性和实效性，从而获得满意的效果。高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中！年度学期工作方案篇2本学期我将担任预备〔5〕班《数学》和《拼音》教学工作。为了教学工作更顺利的进展，特对《数学》和《拼音》制定相应的教学方案。一、《数学》教学方案1.学生根本情况分析^p在过去的半年里，孩子们根本掌握了对数字的理解，并能准确的进展10以内数的加减运算，能看图提出一些简单的数学问题。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的根底。2.教学要求〔1〕培养孩子对周围的事物有一定的空间想象才能。〔2〕认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联络，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。〔3〕教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。〔4〕能理解数字的意义并能准确的进展20以内加减运算。〔5〕认识钱币以及钱币单位的简单换算。3.相应的组织与施行措施。教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的才能。二、《拼音》教学方案1.学生根本情况分析^p在过去的半年里，孩子们根本掌握了6个单韵母，23个声母及其学习复韵母相结合的拼读，个别整体认读音节，也能进展简单的组合拼读，为以后幼儿学习拼音技巧，用韵母带调的拼音方法，不数调，一口读出等奠定了根底2.教学要求〔1〕理解拼音在生活中的用处，激发幼儿学习拼音的兴趣。〔2〕继续养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。〔3〕帮助幼儿养成良好的书写姿势，为幼儿升入一年级做好准备，打好根底。〔4〕这一学期幼儿主要掌握九个复韵母，五个前鼻韵母和四个后鼻韵母拼、读、写的方法。〔5〕通过游戏活动能正确书写和拼读音节，字母之间不混淆。3.相应的组织与施行措施。〔1〕为了使幼儿所学拼音知识，可以为入小学打下良好的根底。首先，根据汉语拼音的教学规律，并且遵循幼儿身心开展的特点以及幼儿的个体差异，以集体教学活动为主，采用小组活动，个别活动相结合的组织形式。在教学活动中，以图为主，以读为主，帮助幼儿及时进展稳固复习，把重点，难点穿插于一日活动，使幼儿的语言听辩才能逐步进步。〔2〕老师应与家长保持经常联络，及时理解孩子在园与家里的学习情况，以便发现问题及时解决，要求家长每日催促，检查孩子的作业，拼音要多读，多写，对孩子不懂的和没有完全掌握的知识，可以及时的.反应给老师。年度学期工作方案篇3本学期以搬入新校区为契机，加大教学改革创新力度，进步教学执行力，进步教学管理的科学性、标准性和实效性。一、指导思想围绕学校20xx—20xx学年度工作要点，以深化开展创先争优活动、深化新课改、深化主体性教育、建立人文校园为主线，以进步教育教学质量为中心，以激发师生两个方面潜能为重点，以进步执行力为保障，厉行高效课堂和高效学习，强化科学标准高效管理，认真落实“高效课堂行动策略”，以优异成绩迎接建校55周年、新校开工典礼、区级示范校复检。二、工作目的：深化新课改，增强教学的标准性、主体性、高效性。策略：以主体性教育为切入点，转变教育观念，转变教学行为，转变管理方式，实现高效教学。三：详细要求：1、强化学习掌握一是强化学习《新课程标准》和《课程标准解读》，明确要求，掌握标准。二是认真学习《内蒙古自治区普通高中新课程选修课教学指导意见》和《内蒙古自治区普通高中新课程设置指导意见》，明确范围，掌握规定。三是仔细学习《高考考试大纲》、研究高考试题，明确方向，掌握动态。四是经常学习学校的制度和文件，特别是有关教学的规定和要求，明确职责，掌握标准。2、强化理论落实认真落实“高效课堂行动策略”。一是全面落实“深化高效课堂行动策略”、“当前课堂教学中存在的极大突出问题及解决策略”、“zz高级中学高效教学10条补充规定”对此项工作提出明确要求。二是继续对老师和学生进展培训，让老师和学生明确精神本质，操作程序，操作方法和考前须知。三是在根底年级全面推开。四是通过组内听课、领导听课、研究课、学科研讨、反应意见等，加强管理，及时指导、及时强化、及时矫正，保证“高效课堂行动策略”有序有效进展。五是根据上述措施及时评价，实行绩效考评。3、强化教学过程管理一是改革备、教、批、复、考各环节中不合理或无效的要求和做法，进步工作效能。二是特别强化“研究性学习”，课题研究与工程制作要大课题与小课题结合，以小课题为主，联络教学内容，适时进展。长期研究与短期研究相结合，以短期研究为主，结合教学实际立即启动起来短期内完毕。评价与展示相结合，首先研究性学习成果要有个人与老师评价，然后由教诲处组织，每学期组织一次展示。研究性学习要记入老师绩效考核。三是厉行高效课堂和高效学习，认真贯彻《zz高级中学高效课堂教学十条要求》的要求，课堂教学要以“两动”〔主动—互动〕为主线，突出“两讲”〔讲重点、难点、关键点、易错点、易漏点，讲规律、方法、思路〕，“两不讲”〔学生已会的不讲；学生能学会的不讲〕，减少老师无效、低效的讲授时间，增强学生自主学习和师生交往互动的时间。4、加强教学过程控制一是进一步明确和强化教研组长工作职责，落实好年级老师集体岗位责任制和年级学科教学责任制，认真落实学校对教研组长的有关要求，强化集体备课和个体研课，最终到达备课的预设和生成，个性和共性备课交互式进展，合作、共享、高效。二是加强“问题导练单”的编写和使用，在突出根底性，层次性和拓展性根底上，强化问题导读和合作、探究学习，淡化课下过多的练习。使个学科到达平衡。三是认真落实“课前五分钟展讲”有关要求，使学生真正自主、合作、探究，个性得到开展。四是强化老师导的高度和质量，强化以“思想和方法”为主的训练，注重训练和高考链接。五是加强模块教学管理，认真学习贯彻《zz高级中学新课程改革施行方案》、《zz高级中学新课程学分认定方案〔试行〕》、《zz高级中学新课程研究性学习施行方案》和有关新课程改革的规章制度。认真组织好高一、高二学生模块测试，加强学生学业过程管理，落实以学分制和综合素质评价为主的评价机制，给学生一个客观、公正的评价。六是结合期中期末和年级学科月测试，继续做好“月教学会诊制”，测试后的一周为“反思周”，实在做好每次测试的总结和反应工作，防止出现“诊而不治”的现象，要通过下次的“诊”来检查上次的“治”。每次考试完毕后，要求学生认真完成“zz高级中学反思矫正卷”，老师认真修改并反应。5、加强高三复习备考工作，落实学校对高三复习备考的各项要求。本学期重点做好高三综合复习，进步复习效率。坚决落实好zz高级中学20xx年高考周方案。抓严细节，抓住尖子和各类边缘生的辅导，抓实高三学生的书写，抓紧高三的月考。在高三复习备考领导小组的统一领导下，在全校教职员工的共同努力下，力争20xx年高考有打破。〔详见《20xx—20xx学年度高三高考指导意见》〕6、做好体艺卫工作。一是落实好教育部“2+1”工程和自治区“33211”工程，深化“两主两全”体育示范工程，充分利用早操、间操、体育课、体活课，积极推进“阳光体育”，确保“三个一”〔每天活动一小时；每天跑步一千米，每人至少一个体育工程〕，做好体活课的开发创新，在群众性、娱乐性、实效性上做文章，进步体活课质量。二是充分利用我校的资，开展好音乐，美术活动，培养学生艺术欣赏程度，陶冶情操。三是做好学生身体素质检测工作，保证学生有安康的体魄，良好的心理状态投入到学习中。7、增强教学领域对各种规章制度的执行力，下大力量解决执行不力，执行乏力的问题，标准教学行为，优化教学环境。一是要求全体教职工认真学习《zz高级中学教学常规》、《zz高级中学高效课堂十条要求》、《zz高级中学学生学习标准》、《zz高级中学课堂巡查制度》、《zz高级中学晚自习管理规定》等规章制度，做到有章必依。二是加强教学过程的检查和管理力度。强化对课堂管理，自习高级中学学年度下学期教诲处工作方案〔一〕提要：加强高三复习备考工作，落实学校对高三复习备考的各项要求。本学期重点做好高三综合复习，进步复习效率管理，课间管理的力度，及时兑现惩罚，强化对教诲过程的检查力度，充分发挥学科领导的作用，要深化基层，多听课，多理解学生情况，多检查教学工作，利用学科会议和其他形式多给予教学指导。三是加强教学管理人员的管理，在工作中做到公开，公正、公平，圆满完本钱职工作。四是实在加强年级部、学科教学、老师队伍管理。四、详细措施：1、配合各处室推荐、印发学习材料，组织讲座，安排各种形式的学习。2、组织过关课、观摩课、示范课、研究课、公开课、汇报课等听课活动。3、组织校内外培训、听课，参加教学比赛。4、加大课堂教学、教研组工作、教学过程的检查力度。5、标准各种资料的搜集检查。6、常规教学管理“精细化”。7、组织召开“教学会诊会”、“学科教学会”等教学会议。年度学期工作方案篇4一、指导思想本学期，我校英语教研工作将继续以市教育局和镇教办的工作精神为指导，以“深化东莞小英‘慧教育’阵地建立”为中心工作，以“培养学生核心素养，实现多元目的”为教研目的，以智慧课堂建立为抓手，开展课堂教学研究，强化学科教研，做好资建立与应用，开展第二课堂活动，开展结对联动，进一步促进我校英语教育优质和平衡化开展。本学期重点工作：1.组织参加市骨干老师送课到校活动2.组织参加学科竞赛：个人教学论文、优秀优、微课评比3.组织开展公民办结对教研4.进一步推进“双师教学”试点工作5.组织开展民办学校资建立与应用试点工作6.拟参加东莞市老师技能大赛老师的人选7.积极准备教学视导工作二、详细工作措施〔一〕施行“慧”教研，构建智慧课堂建立1.继续探究智慧课堂建立，深化高效课堂研究。本学期科组继续重点研究以“培养学生学科核心素养，实现多元目的”为导向的智慧课堂建立。深化“语篇推动语言学习”下的“高阶思维课堂”研究。通过开展各种专题研讨，将骨架文本skeleton教学法、阅读课过程性重构、ND词汇教学形式和三元变序等专题研究做细、做精，从而提升“智慧课堂”成效。2.深化课题研究，多出科研成果〔1〕课题立项鼓励老师们以科研促进教研，把在教学中的优方法、好措施总结经历作为课题，争取更多课题获得市级、省级乃至国家级立项。建议把主题集中在微课在课堂上的应用、高阶思维课堂和语篇推动语言学习等我市近期科研热点上。〔2〕课题研究提倡老师个人或小团队根据自己的教学考虑和课程开发方面的考虑开展小课题研究，努力以某种成果的形式开发出极具个性化的拳头产品，塑造品牌老师。〔二〕加强师资队伍建立市教研室现有的7个跟岗基地和4个名师工作室。本学期我镇将继续派出骨干进展跟岗学习培训，我们科组将推荐骨干老师积极争取跟岗培训时机，希望可以把教学教育的最新理念引入我校，提升英语科组团队的教研教学才能，造福全体师学生。〔三〕开展多种多样的教研活动本学期将有针对性的组织老师参加各类培训学习，通过学习拓宽视野，提升专业素养和技能。参训老师要认真学习，归来后认真做好镇级或校级的二级培训，建议参加培训的老师带上摄影器材把活动过程拍下，便于日后培训所用。继续开展老师竞赛活动。本学期我们方案将会举行一次全英语科组老师书写比赛，以促进老师的专业技能成长，详细时间、内容待定。〔四〕继续开展公民办学校结对子学习本学期，袁崇焕小学英语科组与佳辉学校、东盈学校、莞华学校和四海之星学校继续进展联动，以此契机为展示平台，举办共同研讨交流，以课例展示成果为目的的校际联动活动。预期目的是共同学习深化高效课堂的实际操作。详细安排待定。〔五〕以高效课堂和高阶思维为核心思想，构建”课堂1.落实好集体备课，不能拘于形式。本学期的集体备课以以深化“高效课堂”为主线,以“高阶思维课堂”为研究导向，以“培养学生核心素养，实现多元目的”为研究目的开展集体备课。为了保障落实集体备课，各备课组在学期初以书面形式呈现本学期集体备课的详细时间、详细主讲人和详细内容。为进一步落实活动，全体英语科组成员必须有大局意识，执行备课组长的安排。2.展示课例，抛砖引玉提升课堂质量。〔1〕本学期各年级以攻破难点为目的，各备课组开展以“对话课、词汇课、读写课、语音课、复习课”五种根本课型为载体，深化落实“九化”课堂研究。在深化课堂研究后以一节课例为成果展示〔2〕是开展绘本阅读探究。绘本阅读是进步学生阅读才能和英语程度的重要方式，建议科组英语老师尝试开展绘本阅读，在绘本的选择、绘本阅读作为课堂教学和课外补充等方面做些理论和探究。〔六〕严抓好教学常规，效劳学生。1.本学期的我们整个学校的工作重点就是落实好集体备课，不能拘于形式。作业要求：各备课组根据年段特点，同一制订作业本的格式。为保护好书本要求学生购置综合理论，抄写本，课本等书套。2.利用好英语抄写本，狠抓学生的字体书写，3年级这边在教授字母的时候同一要求学生用手写体书写，其他年级也一样，尽量纠正一些学生错误的书写。3.本学期作业检查为三种，其中抄写本和同步精练必检，另外一种由备课小组决定。可以是单词，句子或者作文本。4.认真落实做好作业、备课检查。第一次作业和备课检查拟在第六周进展，由各年级的备课小组主持开展互相检查；第二次作业检查拟在十四周。第二次备课检查拟在十六周，届时统一上交至科组室由科组长统筹检查。两次的作业备课检查请备课组长做好分析^p和总结。5.继续开展丰富多彩的英语竞赛活动，时间拟安排在本学期第十二周左右。年度学期工作方案篇5一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，结实树立“快乐体育”、“安康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，积极推进“体育艺术2+1工程”，本着“务实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作要点〔一〕开发体育组课改内容资，深化课改研究。开发新课程内容资，表达不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面根本要求的体育课程内容，是施行体育新课程标准和实现课程目的，为此急需解决的操作中的现实问题。1、组内采用集体备课。2、加强备课制度，所有老师均采用统一备课格式。3、积极开展课堂观察和课例研究活动，没学期一次课标和整体把握教材培训。〔二〕以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。1、积极开展教研活动。2、加强老师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元方案及做好教例、案例和课堂观察课例研究的资料积累。三、详细工作安排二月份：1、制定教学方案，备好课，认真进展体育教学工作。2、召集校运动队，制定训练方案，健全梯队建立。三月份：1、冬季长跑活动。2、xx市重点实验小学体育教改研讨活动〔昆山〕3、xx市小学体育学科带头人展示活动〔盛泽实验小学〕4、“张力课堂”课堂观察活动。四月份：1、xx市校园足球展示活动〔xx新区〕2、xx市小学生篮球赛。3、xx市小学生田径运动会。4、上报校冬季长跑总结。5、“张力课堂”课例研究活动。五月份：1、xx区小学体育课程研究和开展中心活动2、认真进展体育日常教学工作，上好一堂体育教学公开课。3、xx市乒乓球比赛。4、体育课标解读培训5、整体把握教材培训六月份：1、xx市小学体育老师培训、2、按方案完成学生各单项技术技能考核工作。3、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。4、完成学生的身高、体重、视力的测量工作。5、xx区小学生足球比赛四、详细工作内容1、积极施行“大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，做到“人人有工程，班班有活动”，加强大课间活动的指导和评比。2、体育课、大课间、校园活动时，任课老师要加强对学生的管理，确保平安无事故。3.面向全体学生开展形式多样的足球活动，培养学生足球兴趣，成立一支足球兴趣小组。4.继续抓好武术操工作，努力进步操的质量，调整操的队伍，进退场的纪律，秩序。5.优化课堂构造，进步40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵敏多样，使体育课成为学生进步体质的主要途径。6.举办校田径运动会和两项以上单项竞赛，提倡“集体工程竞赛”。7.抓好学校田径和篮球运动队的训练工作，逐步进步我校田径、足球和篮球运动队的训练程度和运动程度，为区级比赛打好根底。8、备课要求〔1〕．认真备课，保持两周余量；〔2〕．每学期教研组检查备课两次；〔3〕．认真参加培训及教研组活动，进步教育教学的质量；9、以《中小学安康教育指导纲要》为根据，每学期安排安康教育6-7课时。10、上课要求重在培养兴趣，重在全面进步〔1〕．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。〔2〕．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。〔3〕．老师在课前做好准备工作，不上无准备的课。11、听课要求互相听课并做到及时反应、交流。xx小学体育组20xx年3月年度学期工作方案篇6我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生可以及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我做了小学四年级班主任工作方案：第一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活程度不断进步，我充分利用班队会及晨会的时间对学生进展思想教育以及行为教育并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日工作总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。第二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我做了两方面的工作方案：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。第三、卫生方面学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。第四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。第五、其他综合方面各项竞赛也是我这学期班主任工作方案的重点我们努力做的最好每天努力尽力每星期都争取小红旗并对学生教育班级的好坏从各项竞赛中获得的成绩可以看出来班级要有凝聚力团结心每位学生都要有为班级争光的责任感。新的学期的开场代表着一个新挑战的开场。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。谢谢！年度学期工作方案篇7一、实验理念：以新教育“过一种幸福完好的教育生活”“过一种有滋有味的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。结合情境教育，加强新教育儿童课程的开发和推进，努力丰富学生的智力背景；将构筑理想课堂的核心落实在生态课堂和情境课堂，进一步改变课堂生态，提升课堂教学的有效性；通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程确实立，生命故事的表达，从而到达师生共同成长的目的。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、安康地成长，最大限度地彰显学校的三大特色品牌——新教育、生态课堂、情境教育。二、实验板块：1、儿童课程理论研究⑴晨诵：全校中低年级每周两天晨诵20分钟，要充分利用好校本教材《蝴蝶飞》、《浪花朵朵》、《向着亮堂那方》、《仰望天空的颜色》，特别是中高年段，各班级晨诵内容要相对统一，提倡典范老师根据自身及班级实际，灵敏确定晨诵时间及内容。⑵低段读写绘：一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级每周一节阅读指导课，学生完成1篇读书笔记，一二年级隔月进展一次绘本教学与阅读教学研讨，隔月举行一次“优秀读写绘作业本”评比展示活动。优秀作品班级要展示、张贴，推荐发表于校刊、校报等刊物。⑶全校大阅读：继续做好全校学生的漂流阅读，多形式地开展阅读推广活动，鼓励语文老师开展有特色的班级阅读课程。〔4〕书法特色课程：做到“每日一练，每周一贴，每月一评，每年一集。”“每日一练”：每天午饭后〔11:40—12:00〕，是全校学生的习字时间。“每周一贴”：每周在学生完成根底的《习字册》练习之上，借助午间习字和写字课时间临写一份硬笔书法“帖子”，“帖子”由学校青年书法家冯宗兵亲自书写、印发。“每月一评”：每月各年级一至两块展板，展示学生临帖、创作的成果。六个年级集中展评。“每年一集”：平时注意搜集、保存〔也可拍成照片〕优秀书法作品，每学年将学生优秀作品汇编成一册。及时向各级报刊杂志投稿，积极参加县市写字教学展示。在一二年级专门开设硬笔书法课，由专业老师执教。学校成立“书法艺术社团”，正常开展书法培优训练活动，从硬笔书法拓展到毛笔书法。⑸小红花艺术特色课程：除正常的音乐、美术课外，每周开设两节“小红花”艺术课。利用中午时间，开展特色课程。做好艺术特色校本课程的研发和整理工作。⑹“三礼”德育课程：围绕新教育“每月一事”，开展主题阅读、主题班会、家长课堂等活动。结合“三礼”德育课程〔新生开笔礼，十岁成长礼，毕业感恩礼〕为学生生命的成长奠基。〔7〕班级特色课程：每班根据班级特色开展班本课程，学校可提供相关选题，课程做到有方案、有施行，有评价，注意搜集好过程性资料。2、理想课堂理论研究以新教育、生态课堂、情境教育的共同交集——课堂改革为打破口，形成“主动探究、互动生成、合作分享”的课堂执行架构，实现“真、简、活、乐、思、美”的课堂价值追求，从而让师生体验到学科教学中的“有滋有味”。以“学科课堂”为中心，展开微型课题研究。本年度的微型课题要结题。本学期凡省市县骨干老师、学科带头人，都要参与到其中一项课题研究中去。各教研组都要根据学科情况和年级学生的特点，每月组织一次校级构建理想课堂的教学研究活动，不断探究构建理想课堂的有效途径，丰富实验研究的内涵。3、缔造完美教室研究各班要有富有寓意的班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班级歌曲、班级愿景、班级约定、班级特色课程等。结合上述课程的开发，形成班级文化特色。鼓励各班在“如东新教育在线”和学校网站建立班级博客，班级论坛。各班有班级家长QQ群(微信群)，加强校际之间、班级之间、家校之间的分享、沟通、联络。4、全校大阅读研究三、逐月工作安排九月份1、制定新教育实验方案。2、各年级完善“完美教室”班级文化建立。3、发放一至六年级晨诵读本。4、落实本学期儿童班本课程理论研究任务指标。5、二年级晨诵课观摩。6、二年级读写绘课展示。7、漂流图书到班，发放图书漂流规那么卡。十月份1、召开新教育实验老师会、安排布置本月工作任务。2、新教育实验各年级情况交流，做好网络关注工作。3、举行一次晨诵案例评比活动。4、召开艺术课程老师会议，落实艺术校本课程的编写工作。5、举行“晒晒我的书柜”活动。十一月份1、三或四年级的童书导读课观摩〔结合语文组活动〕；2、学校新教育实验期中总结，完美教室期中盘点；3、交流班本课程施行情况；4、一年级学生“画绘本故事”比赛。5、组织共同体学校“完美教室”课程叙事交流。十二月份1、老师读书笔记展评；2、二年级学生“绘本故事”演讲比赛。3、班本特色课程叙事讲述。4、优秀绘本作业展。5、优秀晨诵作业展。6、准备本学期新教育总结表彰活动。一月份1、搜集、整理实验资料。总结、梳理本学期实验工作。2、组织新教育总结表彰活动。年度学期工作方案篇8一、指导思想为了深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《中小学德育工作规程》和《关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指导意见》，为了落实扬中市《关于进一步加强和改良学校德育工作的意见》，结合我校实际，经过反复研究，特制订本方案。二、主要思路德育工作的开展必须严密结合学校的实际情况。本学期，在市政府统一推行的“三校联动”之后，学校有了翻天覆地的变化：新的体制，新的校址，新的校名，新的领导班子。因此，德育工作也必须与时俱进，紧紧跟上。要让全校师生迅速适应新学期的一系列的变化，要让全校师生主动参与到学校的开展和建立中来，要让全校师生在新的学期中有新的点子、新的奉献、新的特色和新的辉煌。本学期的德育工作还必须通过一系列的活动，让全体师生都能明确“化、特色化、全球化”的战略思路，都能承受“和为贵，干为高，目的至上”的学校文化，都能形成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上”的理念。三、重点内容1．充分发挥老老师的资优势；2．大胆起用并积极培养青年老师，特别是青年班主任老师；3．发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在有趣有益的活动中承受教育；4．让“外国语”名副其实，通过“打外语牌”逐步形成学校开展的特色；5．充分利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而进步德育管理的有效性。四、详细措施八月份：工作重点：做好开学前的一切准备工作。工作安排：1．布置班级环境和校园环境；2．明确区位划分，包括师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置；3．制度上墙，包括各办公室、功能室、活动室等；4．详细安排好新生军训、政训工作，包括校服、训练服、用餐、联络____、场地整修、培训材料、培训效果测试等。九月份：工作重点：〔一〕形成各具特色的班级文化布置。工作安排：1．召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：合适学生特点，激发学生爱心，富有班级个性，表达文化气氛，展现精神风貌。每个班主任可以充分发挥老师、学生甚至是家长的积极性和创造性，广泛征集科学合理的方案。不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信”，八年级的主题是“自信”，九年级的主题是“感恩”。以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。2．9月10号前各班上交文化布置的方案。学校挑选出优秀方案，重点宣传，并布置各班加以改良。9月20号前学校组织评比验收，优秀者考核加分。〔二〕加强开学初的行为标准养成教育。1．七年级通过政训、军训，充分理解中学生行为标准和一日常规。2．所有年级都必须明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和老师值日加以考核和催促。3．每天早晨举行信心宣誓。明确内容，明确要求，务务实效。〔三〕学生会改选。1．九月下旬，指导团支部召开学生会改选会议，推选七年级优秀学生参加到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。2．公布并上报新一届学生会改选结果，催促学生会及时开展工作。3．由学生会主持，办好每两周一次的“外中之声”播送和每月一次的电视节目。〔四〕万人红歌演唱训练。1．9月15号前，利用体育课、音乐课和活动课，组织八年级、九年级学生以方队形式演唱。2．9月25号前，请教育局有关领导先