初中数学-相似三角形的判定教学课件设计_第1页
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文档简介

27.2.1相似三角形的判定(2):平行于三角形一边的直线与其它两边(或延长线)相交,所得的三角形与原三角形________.相似“A”型“X”型(图2)DEOBCABCDE(图1)活动一:问题情境

方法1:平行→相似定义:对应角_____,对应边的————的两个三角形,叫做相似三角形相等比相等回顾

方法2:定义→相似问题1:两个全等三角形一定相似吗?相似比是多少?为什么?全等→一种特殊的相似问题2:三角形全等有哪些判定条件?思考

是否有△ABC∽△A’B’C’?ABCC’B’A’三边对应成比例类似于判定三角形全等的方法,我们还能不能通过三边来判断两个三角形相似呢?证明:在线段A'B'(或它的延长线)上截取A'D=AB,过点D作DE∥B'C',交A'C'于点E,根据前面的结论可得△A'DE∽△A'B'C'同理DE=BC∴△A'DE≌△ABC∴△ABC∽△A'B'C'A'B'C'DEABC要证明△ABC∽△A'B'C',可以先作一个与△ABC全等的三角形,证明它与△A'B'C'相似,这里所作的三角形是证明的中介,把△ABC与△A'B'C'联系起来ABCC’B’A’△ABC∽△A’B’C’

如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.简单地说:三边成比例的两个三角形相似.判定定理1→相似类似于判定三角形全等的方法,我们能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢?实际上,我们有利用两边和夹角判定两个三角形相似的方法.

如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角相似.简单地说:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.判定定理2→相似思考?对于△ABC和△A’B’C’,如果,∠B=∠B’,这两个三角形一定相似吗?试着画画看.例1:根据下列条件,判断△ABC与△A’B’C’是否相似,并说明理由.(1)AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm,A’B’=12cm,B’C’=18cm,A’C’=24cm.(2)∠A=1200,AB=7cm,AC=14cm.∠A’=1200,A’B’=3cm,A’C’=6cm.练习.图中的两个三角形是否相似?ABC

试说明∠BAD=∠CAE.ADCEB∴ΔABC∽ΔADE∴∠BAC=∠DAE∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC即∠BAD=∠CAE4.1、归纳判定相似三角形的方法:活动五:课堂小结:2、本节课你学到了什么样解决问题的方法?4:2=5:x=6:y4:x=5:2=6:y4:x=5:y=6:2要作两个形状相同的三角形框

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