精选小学学期工作计划九篇

第页共页精选小学学期工作方案九篇精选小学学期工作方案九篇小学学期工作方案篇1情况分析^p：三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了理解。针对上述情况，本学期将因材施教，提快乐趣，发现体育人才，重点抓播送操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下根底。教学简析：本学期教材内容由四个局部组成。第一局部是总论，该局部主要阐述了编写江苏省小学体育与安康教参的指导思想编写原那么和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进展了说明以便老师在总体上对这套教材有一概括的理解。第二局部是各类教学内容简介，该局部是将小学体育与安康各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学目的各年级特点分布情况及教学考前须知进展说明。第三局部按理论横向编写逐一对各项教学进展介绍。第四局部是江苏省小学生体育考核与达标标准。教学目的：1、能知道锻炼身体的一些根本常识及方法地，懂得一些体育与安康的平安常识，初步树立环境保护和科学锻炼身体的意识。2、能学会本年级田径、体操、武术等教学内容的根本动作，掌握简单的运动技能，具备一定的开展身体素质和根本动作的才能。3、对学习体育根本动作有浓重兴趣，擅长观察，积极考虑，遵守规那么，初步形成英勇顽强的品质，具有一定的创新意识。教学措施：根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施：1、针对三年级的学生，重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进展一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。3、利用奖励措施来进步学生课堂学习积极性。4、重点训练学生的队列队形。5、重点强化课堂常规。小学学期工作方案篇2一、指导思想：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，实在加强学校卫生工作，进步学生安康程度。二、工作目的：学生近视发病率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%。2、小学生卫生保健知识知晓率达80%。3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。5、健全食品卫生管理制度和各项岗位制，争创食品卫生工作先进学校。三、工作重点：〔一〕加强安康教育。按照常州市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细那么要求,做好各项卫生工作。2、认真上好安康教育课，做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康知识合格率达90%以上。3、开展形式多样的安康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每周更换一次宣传图片，少先队及每班黑板报每期辟卫生栏目。4、重视学生心理、生理安康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座每学期二次，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达80%以上。〔二〕做好学校卫生监视工作。按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，进步上报数据的准确性。2、做好教学卫生管理与监视，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、认真监视学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫惹事故发生。〔三〕开展学生常见病防治。继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时催促矫正，随堂纠正学生读写姿势〔一尺一寸一拳〕，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。2、进步眼保健操质量，任课老师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。4、做好学生方案免疫工作。5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。〔四〕积极做好创立工作。按照学校卫生工作要求，认真积累安康宣传资料，为创立工作提供可靠的根据和准确的数据。2、继续通过红领巾值岗对各班进展卫生评分，评流动红旗〔一周一次〕，室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。3、组织相关人员对老师办公室的卫生情况进展评分，并公布成绩，期末评比奖励优胜办公室。四、详细防病措施近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续催促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。近视：对4.8、4.9近视学生、催促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时催促到医院治疗。2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的催促工作。3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即催促学生到医院治疗。4、肠道蠕虫：催促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进展驱虫治疗。5、营养不良：建议家长调整饮食构造，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常催促患儿多摄入这方面的食物。五、主要工作安排：三月份：开展对流感、水痘等的预防宣传工作；增强学生防冻御寒意识，以防疾病侵袭。2、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查催促工作。四月份：继续开展对流感、流脑、水痘的预防宣传工作，在流感发病顶峰期组织师生集体服板兰根。2、搞好室内外环境卫生，杀灭早春蚊蝇。3、利用图片开展对结核病的防治宣传工作。五月份：开展对方案免疫的宣传。2、开展爱国卫生月活动，加强对学生卫生习惯的培养。3、对高年级学生进展青春期卫生知识讲座。4、做好春季食堂、厕所、环境卫生、四害消杀工作。5、组织食堂人员体检。六月份：开展碘缺乏症预防宣传和吸烟危害安康的宣传工作。2、认真组织学生进展乙脑疫苗接种，力争接种率达100%。七月份加强对夏季常见病的预防宣传工作，预防胃肠道疾病的发生。2、做好学生身高、体重、视力的检测工作。小学学期工作方案篇3一、指导思想本学期我校的德育工作以学校总体工作为指导，加强学生行为标准教育和老师职业道德教育，结合教育局、街育办公室德育工作的要求，开展扎实有效地主题教育活动，营造积极向上的校园文化气氛，推进学校素质教育的步伐。二、工作目的及措施：老师培训目的：培训阳光老师〔心态平和、关爱学生、关心同事、认真工作、乐观向上〕1、建立校长任组长的德育工作领导小组，组建少先队辅导员、班主任为主的德育工作队伍，建立德育工作制度。2、开展论坛活动，讨论如何做一名阳光老师。3、开展老师读书活动.重点书目《积极心态的力量》4、开好老师例会，坚持正面教育和引导。5、建立阳光老师评价机制，评选阳光老师，并充分发挥校内外宣传媒体的作用，大力宣传阳光老师的先进事迹，发挥典范的教育和示范作用。6、加强党组织建立，发挥党员老师的模范带头作用，培养入党积极分子，让更多的老师参加党组织。学生培养目的：培养德智体美劳全面开展的阳光少年。1、完善阳光少年的评选标准，鼓励学生全面开展。2、认真组织升旗仪式，发挥教育的主导作用。〔安排老师主讲次序，主讲老师根据教育主题，精心准备讲话稿〕3、建立健全学生管理制度，班主任定时组织学生学习，以严明的制度约束人，教育人。4、创立教书育人、效劳育人、全员育人的良好气氛。加强班主任队伍建立，指导班主任做好班级管理上好班队会；加强老师队伍建立，在学科教学中浸透思想品德教育，坚持教书育人；加强思品课的教学与研究发挥其重要的育人功能。5、结合重大节假日开展主题教育活动、综合理论活动，定期到德育基地进展教育活动。6、加强学生一日常规教育，强化监视培养学生良好的行为习惯。三、活动安排：9月份：1、组织学习学校各项规章制度，标准师生言行。2、班主任论坛，指导班主任精心准备第一次班会。3、假期工作总结，表扬先进，鞭策后进。4、开学典礼5、红领巾执勤会6、阳光少年表彰会，阳光少年事迹宣传。10月份1、文明礼貌主题教育活动2、国庆节庆贺活动〔如何做一名阳光老师座谈〕3、安康教育专题教育4、文明天使评选与宣传5、师德调研11月份：1、法制教育报告3、文明天使评选与宣传12月份1、感恩主题教育活动2、感恩行动3、文明天使评选与宣传4、师德调研1月份1、勤奋学习主题教育活动2、文明天使评选与宣传3、阳光少年评选4、师德考核5、德育工作总结小学学期工作方案篇4第一学期德育工作方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，结合区科教局工作要求及学校工作方案，以养成教育为根本内容，重视学生的习惯教育，突出道德检验和道德理论，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。以活动为载体，以体验为主线，培养学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文雅人，培养安康快乐的学生。二、工作思路1、“一个核心”：以习惯养成教育为核心，夯实常规，提升素养。2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校个性文化。3、“三个重点”：通过课堂主渠道培养学生的良好品德；通过校本德育，进步良好道德习惯的认识；通过班级德育，促进良好习惯的养成。三、主要工作〔一〕标准德育管理，优化德育成效。1、加强师德师风建立。深化学习理论科学开展观，进步老师自身修养。认真学习有关师德师风建立方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，效劳学生，不断组织学习新理论、新方法，进步育人程度，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民老师。2、加强班主任队伍建立。建立一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断进步班主任整体素质，进步班级管理程度；三是继续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发现问题及时沟通；四是加强跟踪指导，每月都要听班队会课，及时交流、总结，进步班主任的业务程度；五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为标准之星和行为标准示范班加以表彰，学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等。〔二〕抓好德育常规，进步德育实效。1、重视行为教育。以《小学生日常行为标准》等为根本点，以习惯养成教育为重点，促进学生良好品行的形成。对学校德育内容体系雏形进展整改与完善，并分年级段初步形成并细化德育内容体系书面材料。注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培养。2、落实精致管理。加强对“特殊学生”日常行为标准帮扶和教育，坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积进步学生素质的重要举措，教育全体学生从我做起，从如今做起，从身边小事做起。3、推进常规工作。进一步推进国旗下讲话、红领巾播送、宣传橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣传，促进自身素质的不断提升。4、完善德育网络。一是继续做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联络，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长配合做好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。三是认真开展校外德育基地和校外理论活动，开阔学生视野，丰富学生生活，进步学生才能。〔三〕开展德育活动，丰富德育内涵。1、继续开展“班级之星”评选活动，为全体队员树立身边的典范，形成同学之间你追我赶，互相学习，互相促进的优良学风。2、根据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜欢的有益活动。3、深化开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。4、开展主题中队会观摩活动。在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩比赛活动。要求从学生实际出发，根据学生身心开展需要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教育性强的主题，在全校举行观摩比赛活动。5、加强法律、法规的宣传活动，加强校园平安文化建立，以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处分条例》等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为标准》。四、工作安排九月份:浓浓尊师情1、制定德育工作方案，建立健全少先队组织。2、制定各种制度表格。3、布置校园橱窗，完成班级文化环境布置，并做好评选工作。4、选拔培训大队值日生，恢复一日常规考核。5、开展“每月一检”活动。6、以“庆贺老师节”为主题，开展系列活动。7、围绕“推普周”主题开展系列活动。8、组织学生学习《小学生日常行为标准》，进展常规教育〔文明习惯〕9、评选、宣传班级、校级“文明礼仪之星”10、鼓号队正常训练。11、班主任工作例会。十月份:深深爱国情1、加强常规教育〔卫生习惯〕。2、对学生进展法制教育，开展法制平安教育讲座。3、更换橱窗，出好第二期黑板报，并做好评比工作。4、开展“庆国庆”系列活动。5、举行新生入队仪式。6、召开少先队大队干部会议。7、评选、宣传班级、校级“环保之星”。9、加强鼓号队训练。10、五、六年级开展中队会观摩比赛活动〔主题另定〕。11、开展“每月一检”活动。12、班主任工作例会。十一月:拳拳感恩情1、继续加强常规教育〔平安习惯〕2、召开少先队大队干部会议。3、对学生进展平安教育活动〔出行平安、校园平安〕。4、开展“感恩”系列活动。5、出好第三期黑板报，并做好评比工作。6、评选、宣传班级、校级“平安之星”。7、三、四年级开展中队会观摩比赛活动〔主题另定〕。8、开展“每月一检”活动。9、班主任工作例会。十二月：切切遵法情1、加强常规教育〔学习习惯〕。2、更换橱窗，出好第四期黑板报，并做好评比工作。3、召开少先队大队干部会议。4、评选、宣传班级、校级“学习之星”。7、一、二年级开展生活小技能大比拼活动。8、开展“每月一检”活动。9、班主任工作例会。一月份：欢天喜地迎新年1、加强常规教育〔行为习惯〕2、更换橱窗，出好第五期黑板报，并做好评比工作。3、庆元旦活动。4、各中队总结本学期工作，上交班主任工作手册以及班级日志。5、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀中队”、“优秀少先队干部”。6、布置寒假生活，加强假期平安教育。小学学期工作方案篇5一、班级情况：四年级如今有学生50人，其中男生27人，女生23人。少数民族50人。我班学生活泼、热情,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能进步学习成绩，发扬优点，改正缺点。二、班级管理目的：1、思想：对学生进展五爱教育，做好身边的每一件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯。2、学习：端正学习态度，积极主动学好各门功课，掌握学举一反三争取更大进步，3、纪律：早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。课间：做到"三轻"。注意轻声快步靠右行。两操："快、静、齐"，4、卫生：热爱劳动自觉地保持自己的环境卫生区,积极认真参加小组值日劳动，掌握根本劳动技能三、采取的详细措施：A、思想方面：1、充分利用时间进展各种思想教育。2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。3、建立家校联络本，每天评比，每周总结，优秀者上班级荣耀榜，及时进展家校联络。4、继续培养班级小干部，引导积极参与班级管理工作。5、积极开展各项评比。积极参加各项活动。B、学习方面：1、设立四人小组长，在家校本上，每天分作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时理解学生情况。2、作业评优秀作业。3、考试数学100分、语文95分以上得一定的奖励4、大力提倡自主学习。5、课堂上积极发言，答复精彩的给表扬。C、纪律方面：1、四人小组评比，每天做好记录。2、每周进展大组评选优胜组活动3、设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进展星级评比，培养学生团队精神。4、评选纪律之星，人人建立星级档案。D、劳动方面：1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生。2实行值日生岗位负责制。E、活动方面：1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。2、老师和班干部共同制定活动方案。F、法制方面：向学生浸透《中华人民共和国森林法施行条例》、《防洪、防沙治沙、环保方面的法制概况》、《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国人口与方案生育法》等。小学学期工作方案篇6一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔20xx～20xx〕》精神和中央8号文件精神，坚持育人为本，德育为先，实在强化德育在素质教育中的根底性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，结合我校“三美教育”〔人要美，学习美和环境美〕，实在抓好学生的养成教育、文明礼仪教育和法制教育，进一步增强德育工作针对性和实效性，进步德育工作科学化程度，提升我校未成年人思想道德素质。二、工作措施完善团队常规工作，深化“少年先锋”意识；强化常规管理。1、健全少先队组织工作，科学设计、精心组织、全程管理、全面评估少先队大队、中队主题活动；培养一批素质高、品德好、学习强的诚信、模范少先队干部。2、抓好学校纪律、卫生工作，强化学生环保意识。做到“净、绿、美、优”四化。坚持每日的校园纪律、卫生检查制度，每日进展“班级星级”评比并于第二天的“校园之声播送站”公布，每月进展“学校文明班”评比并在周一升旗仪式上公布并颁发“流动红旗”。〔一〕，坚持以德育人，以养成教育为重点。组织学生认真学习《入学常规教育》、《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》等教育纲本，扎实落实“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通过各种活动将良好习惯转化学生的自觉行为，将学生培养成为思想端正、行为标准、心理安康、人格健全的一代新少年。〔二〕开设“三美教育”校本课程，开展特色教育。以深圳市德育特色学校创立为切入点，围绕创新求特色，围绕改革谋求开展，打造品牌进步质量，努力实现我校的特色——“三美教育”〔人要美，学习美、环境美〕。把“三美教育”纳入校本课程，开展特色教育。〔三〕加强法制禁毒宣传教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪行为。学生的安康成长、平安地学习和生活是德育工作的底线，也是生命线。利用思想品德课、集体教育大会、升旗仪式以及其他教育途径，积极向学生进展思想品德教育，培养他们正确的人生观和价值观。及时发现校内外的不平安隐患。强化学生平安意识。聘请有关人员针对学校和小学生的实际情况，做平安教育讲座及报告，从而到达进步学生法制意识和自我保护才能的目的。〔四〕深化开展书香校园创立活动。以“书香校园”为打破口，搭建学生展示个性和特长的平台，从争创“书香班级”开场，让学生参加形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和进步学生的生活质量。〔五〕重视心理安康教育。加强对学生心理安康教育的管理和指导，重视心理安康指导老师的培养，设立心理安康咨询室，除特定的心理老师辅导员外，学校老师都参加到学生心理安康教育中，关注学生的心理安康。〔六〕构建德育平台，畅通育人渠道。1、施行“三生教育”工作。一是“生命教育”，让每一位老师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；二是“生活教育”，提倡“珍视生活，理解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心别人和集体，树立正确的生活目的”，开展“懂得感恩，尊敬师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报别人，奉献社会”等主题活动；三是“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，进步生存的适应才能和创造才能”，特别是针对发生在校园内外学生被损害的案件，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器保护自己。2、全面做好“德育导师制”工作。进步全体教职工德育工作的“全员参与”、“全程管理”意识，老师〔导师〕做学生的“良师益友”，强调“个性化”、“亲情化”的教育方法。每一个导师负责指导2至5名学生，做到思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导。使学校德育从“单一式”转变为“多渠道”，从“强迫式”转变为“自主式”。3、深化推进“扶贫助学”工作。施行好“同享蓝天共沐阳光工程”。通过多渠道、多层次、多形式帮扶家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、后进学生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长。小学学期工作方案篇7一、班级概况本班共有28位学生，男生17位，女生11位。行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄还小，因此自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有淘气捣乱现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生根底不好，思维不活泼，作业能认真完成，在学习上没有互相竞争意识，还有局部学生没有养成良好的学习习惯，尤其是个别男生。品德情况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。本班的班级凝聚力在上学期的根底上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。二、思想政治工作方案:1、利用班队会的时间带着学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,让学生按要求去做,同学间互相监视,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用每周的升旗活动、重大节日活动,对学生进展思想品德教育。(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随意请假,穿着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并考虑“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾，校徽。(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。4、带着学生做好五项循环竞赛的各项工作，让每一位学生明确自己的责任。在值周班工作中每位学生须做好自己所分配到的本职工作。三、班级管理工作方案首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的.法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，设计一些活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、班干部培养工作方案第一，帮助班委干部树立威信第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法。第三，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。五、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生，建立特殊学生档案。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络。随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。六、家长学校工作方案:教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,孩子的教育单单靠老师是远远不够的，教育应该是家校合一的。作为班主任，在家校沟通中更起了非常重要的作用，班主任应该经常与家长保持联络，向家长反映学生在校的情况，同时也理解学生在家的行为表现。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，亲密配合家校，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。七、老师个人业务工作方案作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀班主任工作案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。总之，在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去讨论和总结。我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的成果。小学学期工作方案篇8新的学期又开场了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会开展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联络学生的日常生活，努力进步教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目的、教学任务，现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的：本学期我继续担任一、二、三年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经历，针对低、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺交融贯穿在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受根本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深化学习。进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务才能，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断进步自己的教学程度。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。1、认真制定学校美术工作、教学方案、美术活动等方案？2、学习新课程标准，认真设计教案？3、认真组织、辅导美术兴趣浓重的学生？4、加强对美术优秀生的辅导。5、准备、积累资料编写美术案例。6、辅导、组织美术兴趣小组同学进展积极投稿。7、宣传窗布置，刊出美术作品。8、撰写美术论文。9、积极组织“庆六一”绘画、手抄报、书法比赛活动四、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经历、知识的开展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。小学学期工作方案篇9一、指导思想:以学校各部门〔特别是教诲处〕的工作方案为根据，结合教育部《根本教育课程改革纲要〔实行〕》文件精神，以人为本，树立和落实科学的思想，深化教育改革，认清形势，明确方向，稳固教育强镇的成果，为我们九龙三小培养出更多的二十一世纪的新人。二、总体目的：1、抓好教学管理和质量监控，加强集体备课的建立，进一步完善本校的教学常规管理。2、大力推行“新课标背景下的目的教学”与“六要素”形式，进一步进步老师驾奴课堂的才能。3、让学生养成良好的学习习惯。4、培养学生的环境意识。三、现状分析^p：1．老师现状：〔1〕老师间的合作还算融洽，有集体凝聚力，但我们的融洽程度与凝聚力核心仍需加强；〔2〕老师的多媒体运用技术有所进步，但能很好地运用在我们的教学工作中；2.学生现状：全校共有12个班，上学期的期末检测成绩不太理想，学生两极分化特别严重，后进生〔30分以下〕的人数比上____明显增多。目前在校学生的主要学习表现有：〔1〕学生对学习数学兴趣不高，缺乏主动性，需要老师讲究方法，并给予适当引导；〔2〕学生学习的依赖性较明显，中下生抄袭作业的现象仍存在；〔3〕同学间欠缺合作学习精神，团结精神；〔4〕局部学生畏难情绪较强，遇到比拟难的知识，理解不透不会主动去学习，学习上欠缺信心；〔5〕普遍班出现明显“两极分化”现象，根底差的学生普遍感觉