秋季学期班级工作总结

第页共页秋季学期班级工作总结秋季学期班级工作总结秋季学期班级工作总结1在孩子们的欢声笑语中，我们的大班上学期进入尾声，即将迎来的是孩子们幼儿园生活的最后一学期。在这一学期中，我觉得我们班幼儿在语言方面，数学方面，以及动手操作才能上，有了很大的进步。大局部幼儿也养成了良好的学习，行为习惯。回忆这半年当中的点点滴滴，对本学期本班级的工作做出以下几点总结：一、教学工作：〔1〕教学内容：在本学期中，我负责情景阅读，情景英语，好孩子好习惯，和幼儿艺术、语言领域方面的教学活动。通过情景阅读的学习，幼儿识字量变多，而且语言才能有了很大的进步。英语呢，幼儿可以认识出大量事物的英语名称，会唱几首简单的英语儿歌，而且局部幼儿可以灵敏的运用到日常生活中去。张老师负责情景数学，拼音，和幼儿科学，动手操作方面的教育教学活动。通过和家长的沟通，普遍认为幼儿的数学知识在本学期中有了很大的进步，通过PC情景演示，和平时大量的做题，练习，幼儿园在运算方面得到了很好的培养。拼音方面，大局部幼儿掌握的不错，但是可能是由于以前没有接触过的原因，局部幼儿的拼读不是特别稳固，在下学期中需要着重练习。在区域活动中，通过大量的动手操作，幼儿养成了良好的合作意识，并大大进步了动手操作才能。〔2〕学习习惯：大班是幼儿园的最后一学年，也是幼小衔接的重要阶段，所以我们很注重幼儿学习习惯的培养。尤其幼儿坐姿和握笔姿势，做到身正腰直，头抬高，身坐正，一尺，一寸，一拳头。上课是及时提醒，和家长沟通好，在家辅导作业时也多加提醒。并尽量让幼儿养成独立完成作业的习惯。二、家长工作：本学期中，各项工作都离不开家长们的支持。所以对于家长，也是下了很多功夫。刚接手这个班级的时候，孩子们都是从各个幼儿园转过来的，各个家长的要求也都不尽一样。大局部家长都比拟认可我们的工作，也都可以积极配合各项工作。我们班有从童星幼儿园转过来的几名幼儿，都知道童星幼儿园老师效劳态度非常好，刚开场时，他们可能认为我们老师不够好，也总是拿他们以前的老师来做比拟，我一开场觉得拿他们很头疼，后来，经常利用晚上通的方式给他们讲一些我们的教育方法，作为大班，尽量培养孩子独立性，以养成良好的行为习惯为主，不可能一切事情都由老师来代做。渐渐的，他们也渐渐承受了我们的教育方式，如今我们之间也非常的友好。通过家园互动手册，和家长及时沟通好孩子的详细情况。三、卫生保健：本学期中，卫生保健工作一直由我和张老师轮流来做。一个人上课，另一个人就随时保持班级卫生。幼儿水杯根本每天一清洗一消毒，毛巾每周晒洗一次。并且每周安排几名值日生，协助老师工作，并锻炼幼儿劳动才能，感受劳动的快乐。被褥两周发给家长晒洗一次，班级所有物品每天保持清洁。有服药幼儿及时做好记录。四、班级协作上学期一直由张老师和我来带这个班。张老师属于老老师，但是由于身体原因，不能带班，和她一起搭班的半年中，我学到了很多，同时也锻炼了许多。如今，张老师身体不便，分开了这个班级，如今换成了如今的伙伴，秦老师非常优秀，虽然在带孩子方面缺乏经历，但是个人才能非常强，素质也非常高，相信经过锻炼，会成为一名非常优秀的老师。也相信，在日后的工作中，我们会合作的非常愉快！过完春节，我们将迎来新的一学期，在新学期中，我们将改正平时工作当中所存在的缺点个缺乏，将好的方面继续发扬下去，努力获得更大的进步！秋季学期班级工作总结2总是在不知不觉中，新年将踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。转眼的功夫又辞别了一年，一年又一年，回忆这一年的工作。又是一个丰收快乐之年。一、平安，卫生方面A、平安工作是重中之重。保障幼儿的身心平安是我们的职责。为了让家长放心幼儿能在平安的环境中生活，成长。本学期重点对孩子进展了平安知识的教育，每天不厌其烦的一遍又一遍地给小朋友说，一些平时身边最容易接触到的易发事故。让幼儿感知什么是危险，怎样保护自己，加强对幼儿的日常生活管理，做到人到心到。谨防意外的发生，确保万无一失。还好，这半年来，我班35名小朋友无一例事发生，都是值得我们骄傲自豪的小宝贝。B、继平安教育之后，卫生保健工作一点也没有轻视，我们做好各项卫生保健工作。利用阳光，紫外线消毒水进展杀菌消毒。周一至周五循环作业，84水拖地，清洗水杯，被子轮流晾晒。让幼儿在一人整洁舒适的环境中生活学习，针对季节性流行的传染病，我们做好晨午检记录，做到“一看二摸三查”假设有疑意，马上采取措施，由于我们的工作做得彻底，所以我班没有因此而耽误课的，为了培养幼儿良好的生活，卫生习惯，我们常唱歌似的教给小朋友。目前我班的尚子扬小朋友能干净地吃掉一碗饭，刘佳烁从不吃胡萝卜到如今不挑菜，不偏食。二、教育，教学方面A、作为一名幼儿老师，我不仅加强自身的学习，还向别人学习，每周认真地备好自己的课，认真地听取每位老师的示范课，取长补短。再那么是要有一颗善待幼儿的心，要有一种敬业爱岗精神，有一种踏实的工作态度，务实的工作作风，以诚心迎得家长的信任。B、教书先教人，育人要育心，只要有正确地思想观，什么事都很好做，首先要让小朋友高快乐兴来上学。每天带着小朋友尽情地玩游戏，唱儿歌……享受在幼儿园的快乐，让宝贝主动地来上学。其次是对待孩子老师要有积极的一面，采取多表扬，不批评。既有不对的地方，只从侧面说反句，紧跟着是鼓励的语言，让孩子有一种温暖，有一种上进心。李文博跟着爷爷奶奶生活在一起，受到其宠爱，刚来时有一种厌学的心理，如今能感到幼儿园的乐趣，每天很自信的向老师问早。郭子淇从不想写作业到能保质保量地完成。C、思想转变了，教学过程一路顺风。再加上我们两位老师都有一种严谨的态度。从不放弃一个小朋友，发现他们的优点，挖掘其长处，最大的力量让他们亮出闪光点，所以大班的领域目的。95%的小朋友达标，朱佳丽，卜梦婷小朋友英语单词对答如流。陶艾灵，朱俊迪语言流畅一幅巧嘴能说会道。武月婵，王依梦作业干净漂亮。能歌善舞，卜靖豪，李豪杰看图写算式十拿九稳。陈明博的手工制作才能很强。做出的东西栩栩如生。卜瑞雪，李晓萌在舞蹈中以超人的舞姿观众的掌声全场爆满等等。每当回想起这群小宝贝，内心的一种成就感由然而生。想到这一年的工作真是一个丰收快乐之年。三、缺乏及努力方向反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上面还需不断努力的跟上新观念，新理论，汲取更新的幼教经历。社会在开展，时代在进步。幼儿的特点和问题也在发生着变化。在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决幼儿教育的新情况，新问题。掌握其其特点发现其规律，尽职尽责地把工作做得更好!秋季学期班级工作总结3“生活中假如你关注了自己的孩子，把爱心倾注在了孩子身上，那么将来的生活，你才能不会懊悔，你才能洒脱地去追求诗与远方。”在上周的家长会上，我是这样做的结语，也想把这句话鼓励我自己。这学期，接任了四年级264班的班主任，用心做好每一件事，用心去关注每个学生，用心去和家长沟通孩子情况。我希望进入四年级的学生们，能更加融入班集体，能在班集体里闪光，快乐地成长起来。我也更愿意把又苦又累的班主任工作当成一件快乐的事，当成自己退休前轻松完成的工作，走完教育教学一辈子的旅程，然后才会有更美妙的自己晚年生活的诗与远方。这学期，围绕学校的主题工作，我们班级做了很多的事情。九月：《开学第一课》的节目观看阅读《夏洛的网》，阅读开场写读书笔记，做读书卡片。行为习惯养成周开场军训。秋季运动会在原五中操场举行。本班获得年级总分第二名。学生完成第一期关于普通话的黑板报。班级小组开场养花护花第一次进入学校阅览室阅读。十月：运动会颁奖〔264班总分第二名。接力赛第二名。〕爱心早餐活动开场启动，学生写爱心日记。学校社团活动网上报名启动，每周三下午3点到4点，全校分班分组开场训练。10月24日社会理论活动到石门秀坪采橘子。防踩踏逃生演练在大课间举行。体艺节各项开场比赛。黑板报第二期完成。十一月：挪动课堂到四年级。地点：湖南幼儿师范高专学校体艺节继续比赛中。家长进课堂。授课家长：宋宣澄妈妈。主题：铁路平安知识家长志愿队六名参与听课。期中考试。师专学生六名进班开场实习。大课间消防演练。反恐防暴演练。十二月：学校足球周开场启动全脑课堂开场启动。围绕本学期的班级工作，在完成各项活动的时候，也用心制作了相应的手机微信美篇。〔1〕爱心早餐的美篇〔2〕秀坪摘橘记——264班社会理论活动〔3〕精彩的挪动课堂——育英小学264班幼专参观理论活动〔4〕家长进课堂——铁路平安知识讲座〔5〕爱心，诗与远方——264班家长会当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作需要更加耐心细心爱心。每天能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。希望在下学期的进一步相处中，能和264班的同学们更加融洽，更加和谐，让班级工作更上一个台阶。秋季学期班级工作总结4这学期，我们的班级方案得到了较好的施行，使得班级管理工作获得了一些成绩。因此，本学期我们老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在《指南》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期末，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点对本学期的收获总结如下：一．班级情况分析^p：1、幼儿情况：本学期我们班又参加了一些新成员，共有幼儿33名，男孩：18名、女孩：15名。通过上学期在幼儿一日活动的观察中，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的总结：〔1〕身体开展方面：自理才能：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地拾掇餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作开展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢玩球，上学期我们已将开场尝试不同的方式进展拍球游戏。小肌肉动作：能正确拿勺子，我们班孩子们喜欢使用剪刀，大局部的孩子运用自如；这也是我们班幼儿才能开展程度的一大亮点。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险，饭后不做剧烈运动的道理；知道清洁卫生的重要性，但个别幼儿自我控制才能较弱，需要老师要时刻提醒。〔2〕认知开展：智力才能：会比拟两个以上物体的差异，学会了按用处分类。会区分与表现音乐节奏、上下、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，局部孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。数概念：会按大小、长短、上下等特征排序，会按规律进展排序，能手口一致点数10以内的物品，能识别4—5种图形。语言开展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗读儿歌。局部小朋友在集体中能大胆表述；局部幼儿较内向在活动中不积极主动，在语言表达有待加强社会性开展方面：大局部幼儿能主动地与园内工作人员及外来人员打招呼，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班上也有个别幼儿喜欢磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，依赖性比拟强。2、家长情况：我班家长非常重视孩子的各方面开展情况，能与老师主动地进展沟通，理解幼儿在园状况，并承受老师提出的建议。在班级工作的开展中得到了家长们的大力支持，能积极主动配合，也积极参加园内组织的各类活动。二、获得的成绩：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识；结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建立；学习转变教育观念；班级老师加强学习、不断反思，努力进步自己的工作才能程度。三、存在的问题：由于每个幼儿的年龄身心开展各不一样，我们老师尽量采取适宜的教育方式去引导、教育，同时及时的做好家长工作，让家长配合老师的工作，尽量做到及时的理解幼儿的最新动态，根据幼儿的实际情况去解决他们自身的问题。使得幼儿身心可以安康的开展起来。秋季学期班级工作总结5期末考试完毕，开家长会是惯例。这次家长会，我让学生也参与进来。家长坐在座位上，所有学生站在教室后，因此我称之为期末班级总结表彰会。之所以让学生参与进来，一方面，为了防止学生对家长、对老师产生误解，认为家长会上老师一定给家长说孩子在学校的不好，家长一定会给老师说孩子在家里的不好。一方面，教育本身就是靠合力才能产生结果，只有学生这个主体发挥作用，学校教育和家庭教育才能发挥更大的作用。这次会议我主要安排了一下内容。一、本学期工作总结1、注重习惯培养本学期，我重点抓学生习惯的培养，目的就是为高中三年打下一个根底。详细来说，每天监视学生的作息时间，催促学生按时完成作业、按时交作业，催促学生维护好教室的卫生，重点抓好自习课的纪律，让学生学会利用时间，全神贯注地学习，进步学习效率。正如教室后面写的那句话：细节决定成败。只要良好的学习习惯、生活习惯可以培养起来，学生的学习就不会是一件困难的事。当然，这个工作虽然我一直侧重在做，但还是不够。下学期，我还会继续在习惯培养上下功夫。也希望各位家长可以给予我更大的支持，包括：早晨中午的到校时间、在家写作业的状态。2、注重学法指导我在班会上屡次分享过我的一些学习方法和经历。在兰大辅导员王老师的帮助下，我们也邀请到了兰州大学两位非常优秀的研究生给大家做学习方法指导，涉及到了各学科详细的学习方法、课堂如何高效听讲、考试答题技巧等。高中学习和初中学习最大的.区别就是自主学习。而自己主动学习，就需要有合适自己的学习方法。相信经过这么多学法的指导，加上学生自己一学期的理论，应该可以找到合适自己的学习方法。假如学生成绩没有明显提升，只能说明一点：没有下功夫。自己下不了功夫，约束不了自己，再科学、再万能的方法也没用。3、注重全面开展教育的目的是培养学生成为一个大写的人字，成为一个全面开展的人，不能狭隘地把教育和学习成绩划等号。班级活动的开展，并不会影响学生的学习，反而会对学生的开展起到很好的促进作用。本学期，我们组织的班级活动除了每周的班会活动外，还包括军训、运动会、一二九朗读比赛和元旦联欢会。通过这些活动，学生的个人才艺得到了很好的展现，综合才能得到了很大的进步，班级的凝聚力也不断增强。当学生可以更好的融入班级，视班级如家，他的学习动力也会更强，效果也会更好。说到这一点的时候，我播放了自己制作的一个回忆本学期班级活动的视频《20xx·年轻的战场》。二、期末成绩分析^p1、正确对待期末成绩：要和自己的过去比，要看偏向而不是分数。2、班级、年级成绩分析^p：语文英语继续保持优势，化学、物理成绩稳中有升，数学退步较大，文科优势明显。3、期末考试成绩优秀学生表彰，对本次考试单科排名年级前30、综合成绩排名年级前100、进步年级名次超过100的学生进展表彰，由家长为学生颁发奖状。4、请年级排名12的吴同学分享他的学习经历。三、寒假安排和要求关于寒假的安排要求，主要参考了年级组长高老师的文章。1、让紧张的学习生活节奏适当地进展放松的调整。高一的第一个学期对好多孩子来说是一个特殊的学期，除了积极地去适应高中的学习生活之外，还要面对青春期的问题。这是一个身累心更累的学期，可以挺过来，实属不易。文武之道，一张一弛。不要让心理上的弦始终处于紧张的状态之中，这不利于思维的优先开展。利用这一个假期，不妨把原来有意义的兴趣爱好再一次拿起。2、正确地认识和面对假期的校外补课。我们都知道，对一个目的不明确、主动性不强的孩子来说，参加怎样的补习班都无济于事。学习的最正确效果来自于自觉而主动的学习。在这一学期中，班上有几个孩子成绩落后的直接原因我认为就是来自于校外补课，他们每天晚上疲劳奔波于各种补习班，就连星期天都不放过。在这样机械式的穿梭中，孩子已经麻木了，分不清主次了，好多作业完全成了机械式的工作了，哪有主动的思维融入其中呢？所以，在这一个多月的假期里，我要奉劝家长不要再让孩子陷入另一个被动学习的环境之中去，尽量想方法让学生自主来学，哪怕时间少一点都无所谓。学生平时学习强度大，假期应该用来调整，而不是按照上学时的作息时间。这样反而不利于下学期开学后学生的努力。学生对于这学期的知识尚未完全消化，上先休班有点得不偿失。假如希望在寒假作业之外还要有所学习，建议做已经做过的练习册上的题，或者整理出各学科的错题本。3、不要因放纵而养成了难以改变的坏习惯。寒假是一个特殊的假期，因为其中有一个春节。一年里，这是中国人最重视的节日。正因为如此，好多家长随着节日气氛的浓烈以及自己的欢愉，自然就疏于对孩子的管理，甚至放纵不管。这样一来，凭借春节的由头，孩子便开场无节制地上网、闲逛，把本来养成的一些好习惯也逐渐地丢了。因此，作为孩子，首先要在潜意识中知道自己已经是一位高中生了，要学会自我约束、控制；其次，作为家长要以身作那么，对孩子的教育管理要疏之有道、引之有方，切忌走两个极端。4、正确分析^p学情并合理分配复习时间。一个学期以来，每一个孩子对自己的学习情况应该能做出一个理性的分析^p。分析^p过后，就要开场总结、反思，开场合理地分配时间去做作业。一般来说，对一些思维性较强的学科作业放在自己思维最活泼的时间，每个人的这一时间段是有差异的。在做作业的过程中，我主张的是竭力去追求作业的质量，不要追求完成的速度。秋季学期班级工作总结6时间飞逝，一个学期又即将过去。我所带着的20xx〔4〕班，在学校领导的正确领导和高度关心下，在各科任老师的积极引导和同学们的共同努力下，获得了一个又一个辉煌的成绩，老师在努力中愉快教学，同学们也在快乐中安康成长。以下就是我对一个学期以来班级工作的总结。一、创造良好的班风〔1〕制定班级公约一个好的班级，离不开好的班风，好的班风离不开同学们良好的行为习惯。开学初，为了让同学们养成良好的行为习惯，我与同学们一起制定了班级公约。班级公约规定：同学们行为举止要文明，穿着打扮要符合中学生标准，见到老师要问好，同学有难要伸手帮，学校纪律要牢记，班级规定也不能忘，班级是我家，荣誉靠大家。我们还一起制作了班训：入即坐，坐即静，静即学。平时，同学们都能遵守班级公约，用班级公约来约束自己的行为，所以班风呈现出一派生气勃勃地气氛，同学们能呆在教室里安静认真地学习，老师也能在活泼的课堂中快乐教学。〔2〕制定班歌、班舞我们班是新兴的班集体，是素质教育的产物，是学校EEPO实验班，所以我们班必需要创造出自己的特色。为了增强班级凝聚力，让同学们热爱班集体，为班集体奉献出自己的力量，我与同学们一起制定了我们20xx〔4〕班的班歌，经过民主投票决定：《相信我们会创造奇迹》成为了我们的班歌，我们请音乐老师我们这首歌，平时同学们在课前可以唱。这是一首积极向上，充满力量的一首歌，把它定为我们的班歌，目的就是给同学们一种集体拼搏的激情。有了班歌，还要有班舞，我们的班舞是一首手语舞，名字就叫做《感恩的心》。开学初，我亲自教同学们这一手语舞，我想要同学们记住，我们今天所有的一切，都是别人给予的，我们要学会感恩，比方，我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同学们的帮助之恩等。有了班歌，有了班舞，同学们更加热爱我们的班集体了。二、严抓班级学习乘着学校大兴EEPO教学改革之风，我们班作为EEPO实验班，我们要充分利用这一有利时机，把同学们的各科成绩进步上去，这是我们本学期的任务。有人说，素质教育还讲究成绩吗？不讲究成绩的教育是失败的教育。成功的教育是要让学生在快乐中进步学习成绩，也就是向课堂的45分钟要效率。所以，本学期，我与各科任老师积极沟通，共同培养同学们良好的学习方式，一起培训同学们的学习约定方式。在学校大力提倡EEPO教学方法下，我们班率先示范，改变了以往填鸭式教学，丢弃了以往的题海战术，取而代之的是活泼的课堂，师生互动，生生互动，同学们个个能言善辩，同学们在快乐中学习，老