语文A版第四册《语文乐园八》教学设计_第1页
语文A版第四册《语文乐园八》教学设计_第2页
语文A版第四册《语文乐园八》教学设计_第3页
语文A版第四册《语文乐园八》教学设计_第4页
语文A版第四册《语文乐园八》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文A版第四册《语文乐园八》讲课方案讲课目标：1、让学生知道同一个偏旁，地点不一样样，写法也不一样样。2、写字板中书写生字，把字写得工整、雅观，加深理解同一偏旁，地点不一样样，写法不一样样。3、词语商场中累积有关颜色的词语。4、摆列句子，训练学生语感。5、阅读赏识中意会人与人在一起生活多久其实不重要，重要的是要相处的快乐。6、语文活动，让学生的暑期生活更丰富更有意义。讲课要点：1、累积词语。2、乱句重组。3、语文生活。讲课过程：第一课时一、风趣的汉字1、出示“心、火、水、手、人”五个生字卡片，学生认读，谈谈这五个字对应的偏旁。2、出示10个偏旁“尧、良”等10个偏旁。学生与上面的部首组合找朋友。3、读读这些字，并给它们组词。4、学生观察，谈谈你发现了什么?5、你还可以举出哪些这样的例子呢?二、写字板1、出示要写的字，读一读。2、学生观察生字在田字格中的地点，谈谈自己的发现。3、教师指导书写。4、学生练写，教师巡视，个别指导。5、学生书写讨论。四、词语商场1、出示词语，学生自有认读，开火车认读。2、读后谈谈你的发现。3、齐读这些词语。4、出示绿、红、黄三个字，你还可以说出哪些课文中没有的这三种颜色的赏赐。5、出示蓝、黑和白，学生口头组词。6、你还知道哪些些颜色的词语呢?作业：抄写词语商场中的词语。第二课时一、摆列句子。1、学生自由朗读每一句话，弄懂每句话的意思。2、学生自己把这五句话按必定的序次摆列清楚，此后再读一读。3、指名让学生把摆列好的句子朗读一遍，并谈谈为什么要这么摆列。4、朗读摆列好的句子。5、总结摆列句子的方法。二、阅读赏识。1、自由读文章。2、指名朗读，看能否读的畅达、流畅。3、用自己的话谈谈“兔子先生”的主要内容。4、找出最让你动人的句子，读一读。5、班级交流。6、有感情的齐读全文。第三课时语文生活1、小朋友们，你们喜爱暑期吗?暑期你们准备如何过呢?2、学生分组交流。3、全班反响。4、你们准备怎么安排你们小组的暑期生活呢?分小组拟定计划书。暑期大行动()小队活动主题：活动时间：活动地点：参加对象：活动安排：5、分小队交流计划书。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论